《文明礼仪伴我行》主题班会教案

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1、文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行主题班会教案1一、活动意义：通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所相识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在详细行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。二、活动打算：情景剧、童谣、三句半、音乐等。三、活动过程：柴旭：合着快乐的节拍，我们成为了三年级的学生。姜丽：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。柴旭：文明人要有良好的行为，姜丽：文明人要有良好的习惯，柴旭：今日，就让我们一起遨游文明的世界！合：教师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”三1中队主题队会此时此刻起先！柴旭；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，姜丽：五千年悠久的历史，不但

2、缔造了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。柴旭：是啊，被称为“文明古国”的中华民族缔造出了世界瞩目的、辉煌绚丽的文明，以勤劳才智、好学上进、落落大方的风貌而著称于世。姜丽：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成局部。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。柴旭1、请听新三字经新三字经为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐担当洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华柴旭：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。姜丽：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。柴旭：黄香温席、孔融让

3、梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星绚烂的银河奕奕闪光。姜丽：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。柴旭：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校内礼仪起先吧！姜丽2、我问你答柴旭：既然这样，那我要考考你们。请听题。1假如你是小乘客，你应当怎样做？2文明礼貌日常用语主要有哪些？3进出校门、上下楼梯时遇见了教师怎么办？姜丽1要进教师办公室应当怎么办？2中午在课间嬉戏应留意哪些？3你向小明借铅笔时，应当怎么说？柴旭：我们生长在充溢阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美妙，多么华蜜，让我们共同托起明天的太阳。姜丽：我们是祖国的小雏鹰，柴旭：文明之花在心中

4、开放，姜丽：我们是21世纪的主子，我们要做21世纪文明人。柴旭：三句半：校内礼仪姜丽：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌柴旭：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。姜丽：让我们两位主持人也来表演一个节目吧？柴旭：好呀，咱们就表演一个拍手歌吧。请同学们和我们一起来表演好吗？姜丽：4、校内童谣：拍手歌你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关怀集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚恳守信不遗忘。你拍八，我拍八。言谈举止要文静。你拍九，我拍九。遵守纪律要漫

5、长。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。柴旭：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。姜丽：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。柴旭：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。姜丽：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念合：文明，让人举止文静；礼仪，让人风度翩翩。下面请辅导员讲话。5、辅导员总结：今日的主题队会同学们的打算特别充分，沟通也特别热情，效果特别不错。我坚信通过今日的主题队会，同学们必须对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和详细的相识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起探讨、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。坚信全体同学必须能够“传承礼让、持续文明”，形成安康的人格、高尚的

6、品质。合：三年一班主题班会到此完毕，感谢！文明礼仪伴我行主题班会教案2教学目标：1 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。2 通过这次学习促进校内和谐，提高学生素养。3 造就学生从此时此刻做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。教学重点：1 造就学生良好的日常行为标准。2 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。3 了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。4 向教师及长辈问好的礼仪。5 留意同学之间的礼仪。活动过程：一 主持人上场主持人主持活动，宣布文明礼仪班会起先，导入文明礼仪的重要性。中国自古以来就是礼仪之邦，

7、文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像孔融让梨等很多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为标准伴我们每一天。二 播放课件没有礼貌的陈峰分别请同学发言探讨为什么没人喜爱陈峰，我们应当怎样做一个文明的小学生：1 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。2 上厕所应怎样做。3 上下楼梯应怎样做。4 进出教师办公室应怎样做。5 上学路上及放学路队应怎样做。三做文明人运用文明用语学生探讨文明用语都有那些，应怎样运用。别人协助你时，你要说感谢不当心踩到别人时，你要说对不起别人向你致歉时，你要说没关系客人来到你家时，你要说欢送放学了，你要和教

8、师、同学说再见在校内里见到教师，你要说教师，您好四学生表演与同学之间友好相处的文明。五全体参加全体同学共同朗读文明礼仪三字经。六老师小结：同学们，庆贺你们胜利的召开了这次班会。盼望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，做文明的小学生！附：文明礼仪三字经：小学生 要做到 孝父母 遵教育 会运用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人不打架 不骂人 要诚恳 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱干净 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到对教师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱文明礼仪伴我行主题班会教案3题目：“文明礼仪伴我行”

9、班会目的：1、通过本次德育活动课，提高学生的文明礼仪的相识。2、通过敏捷多样的形式，使学生反省自身的缺乏，找差距、思改良，到达自我教育的目的。3、促使学生从自我做起，从此时此刻做起，从点滴的小事做起，努力提高自身的文明修养，作一个“德、智、体、美、劳”全面开展的合格人才。班会过程：1、主持人：礼仪是人类为维系社会正常生活的道德标准，它就在我们身边。2、小品-“新西游记”。3、比照表演正反 公共汽车上 学生食堂前 上学路上4、主持人：通过比照，我们就不难发觉，文明礼仪可以化解人与人之间的误会、怨气，可以让我们的生活更加和谐。5、小品-车站上6、小合唱7、同学之间-要有礼貌，不挖苦挖苦8、舞蹈9、

10、教师总结发言：同学们，盼望今日的主题班会能使大家受到启迪，更盼望大家向不文明的行为道别，用文明礼仪标准自己的言行，真正做到“学礼仪、用礼仪，要重言，更重行，文明礼仪伴我行！”10、主持人：主题班会完毕。文明礼仪伴我行主题班会教案4一、 活动目标：通过本次主题班会，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意文明礼仪，造就学生从此时此刻做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个合格的中学生！二、 活动内容：活动内容分三大块“找寻礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、 活动方式：讲故事、学问问答、探讨沟通

11、、图片展示、诗歌朗读、宣誓等四：活动过程：一找寻礼仪一、出示照片：校内不文明现象其实还不止这些不良行为，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校内里还有哪些不良行为?二、请看视频高一2班的不文明行为。这些同学，你们的不良行为，是有损我们班级的形象的，甚至可能很影响到别人的平安！坚信通过这次曝光之后，这些行为在我们班中无影无踪！其实每个同学都会存在一些不良行为，只有你找出才有可能今后进展改正，同学们，请你们想想我还存在哪些不良行为呢？或者你还看到谁还有不良行为？三、虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校内离仍旧到处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋勉向上，瞧，有一群小诗人来了.四、诗朗读我是文明的中学生。二学

12、习礼仪一、介绍中学生的常用礼仪1学问竞赛的环节，第1题：遇到学校不相识的来宾，你如何打招呼？第2题：文明礼貌用语都有哪些？见面说：“早上好”“您好！”致歉说：“对不起！：“请宽恕！”致谢说：“感谢！”给您添麻烦了！”第3题：家里来客人了，你是怎样招呼的？:第4题:文明行为都有那些?(爱惜环境,你丢我捡;遵守秩序,你好我学)第5题:同学之间应当如何文明相处?答案:敬重他人,听他人说,替他人想,帮他人做:热忱待人;真诚做人,不说假话,恳切待人。第6题：望见有同学洗手后不关水龙头，你怎样办？第7题：学生在打饭时挤队，你会怎样做？2抢答题第1题：怎样打电话？第2题：敲门的原那么是什么？第3题：好挚友跟

13、你提看法你怎么办？三实践礼仪一、讲故事程门立雪。二、视频：细微环节确定成败三、出示誓词班长带着全班宣誓：请举起右拳。文明礼仪伴我行主题班会教案5一、活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。并能够发扬优良传统，在详细行动中做到讲文明、懂礼貌，努力提高自己的文明修养。二、活动打算：1. 童谣、情景表演、歌曲、图片、文明百花园等。2.环境布置黑板、场地等。3.组织学生打算有关节目。三、活动过程：一主持人讲话甲乙甲：敬爱的同学们，文明礼仪伴着四季的脚步，静静地，静静地，向我们走来了，它像春风，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋润着我们的心田

14、。乙：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，假如在心里播下这粒种子，让它在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么人人就会有良好的礼仪标准和文明行为表现。甲：下面我们请班主任教师宣布用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，高二11班文明礼仪伴我行主题班会活动起先。二班主任教师宣布活动起先教师：敬爱的同学们，我们的祖国号称“礼仪之邦”，我们作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！教师坚信你们今日会表现的特别精彩，我宣布用礼仪沟通

15、心灵，让文明变成行动，高二11班文明礼仪伴我行主题班会，此时此刻起先。三 进展活动。甲：今日的活动，我们以小组汇报的形式展示，下面来相识一下四个小队。我们是第一小组，我们的口号是，。校内是我家，文明靠大家我们是其次小组，我们的口号是，讲文明语，做文明事，当文明人。我们是第三小组，我们的口号是，文明礼仪，从我做起。我们是第四小组，我们的口号是，人人讲文明，到处重礼节。唱响礼仪公约甲：首先让我们一起唱响高二11班的礼仪公约今日上台说一说，文明礼仪首领先，大家谨慎听一听。快快说。见面时问声好，早中晚不能少，感谢你不客气，好孩子有礼貌。对，好孩子有礼貌。上下楼梯靠右走，楼道走廊不追跑，蹦跳热闹都不要，

16、平安平安最重要。对，最重要。嬉戏不在公路上，乱跑乱撞更不要，走路要走人行道，交通规那么记心牢。好，记心牢。文明礼仪到处见，谁来补充说一说。我来说，垃圾不能随意扔，见到垃圾主动捡，大家都要讲卫生，双语家庭更清洁。对，更清洁。学习习惯也重要，课前预习要做到，上课听讲心神集，完成作业靠自己。对，靠自己。2.学生明辨是非，正确驾驭和运用礼貌用语甲：我们是祖国的小雏鹰。乙：文明之花在心中开放。甲：我们是二十一世纪的主子。乙：我们要做二十一世纪的文明人。甲：同学们，作为二十一世纪的中学学生，在日常生活中，我们必需要用那些礼貌用语呢？学生：请、您好、对不起、没关系、感谢、再见、甲：怎样在生活中运用这些礼貌用

17、语呢？让我们一起来观赏情境表演看，我的、借钉锤。乙：同学们表演得真精彩，看了他们的表演你想说些什么？学生畅所欲言，说出自己的感想乙：我坚信大家在生活中必须会向他们一样礼貌待人。甲：假如不留意自己的文明行为，那又会怎样呢？请观赏短片下课了。甲：同学们，短片上的学生做得怎么样呢？好！此时此刻你们就是纠察大队，把你们发觉的不文明的地方写在答题卡上，并说出应当如何做。看哪一小组发觉的多？小组汇报老师相机举笑脸确定看，刘教师也确定了你们的答复，我们把掌声送给他们下面请我们班级的班长给我们说几句同学们，让我们做讲文明懂礼貌的好少年吧！就像我们班的王思思那样见到教师甜甜的问声好，像朱文轩那样看到同学须要协助

18、时主动伸出救济之手，像周言佳那样见到垃圾刚好捡起乙：让我们做个讲文明、守纪律的好孩子吧！甲：文明礼仪的春风吹到了我们双语校内的每一个角落。3.接龙赛唱习惯歌乙：我们班的同学不仅留意自己的文明礼仪，还把习惯歌熟记于心 ，下面我们以接龙的形式来说一说习惯歌吧！4.让文明在校外延长甲：大家说的真好，同学们，让我们带上文明的放大镜走进社区看一看与文明不和谐的现象吧。短片分小组上台讲解并描述第一小组：这是我们第一小队利用星期天的时间拍摄的，看，这原来是一颗翠绿的冬青树，它们四季常青，挺立在公路的两侧，为我们增加了一道道亮丽的风景线，可是此时此刻它的身上却被人们扔上的垃圾，再看，这是公路两边整齐划一的花坛

19、，可此时此刻花坛里到处都是垃圾其次小组：这是我们其次小队给大家带来的照片，大家请看，这是我们家旁边的小区，雪白的墙上到处被写下和贴上一些一塌糊涂的传播广告，原来雪白的墙壁不见了。再看，这是一家超市，一些人在货架上拿的东西不想要了，就把它顺手乱放，原来摆放有序的物品被这种不文明的行为给搅乱了。第三小组：同学们，这是我们泗阳新建的森林公园，真可谓是人们休闲消遣的好去处，可是一些顽皮的孩子却往河里乱扔石子杂物，原来澄澈的小河却被搞得一团糟第四小组：这也是公路两边的花坛，里面却被人们扔下了很多杂物，紧要影响了我们身边的环境，看到这些真让我们感到痛心呀！乙：感谢你们我们带来的这一幕幕画面。同学们，文明在

20、我们身边流淌，也让文明在校外延长把！看了这些你必须有很多话想说，让我们拿起手中的笔，写下我们的建议读 、贴甲：同学们，看，文明礼仪百花园在大家双手的妆扮下变得更美了。让我们接着努力，在校内争做文明的学生。乙：在家庭争做文明的孩子。甲乙：在社会争做文明的使者。5.一曲欢歌颂文明甲：让我们一起合唱文明宝贝，在歌声中完毕这次主题班会。文明宝贝小队长们快来呀！一起来唱出我们的文明口号。学生唱歌甲：下面有请班主任教师对这次主题班会进展评价总结四班主任教师讲话教师：同学们，知道教师此时此刻的心情吗？那就是我为你们而骄傲，新的一年你们真的长大的，平常大家在行为礼仪上都做得很好，我们班也取得了很多优异的成果和

21、荣誉，今日的活动，大家踊跃动脑，踊跃发言，协作默契，有很多新颖的设想，教师坚信通过今日的活动，我们班会涌现更多的文明的使者，新学期让我们共同加油把！我宣布今日的主题班会到此完毕。四、活动效果：今日的小学生，代表着祖国的将来，他们的礼仪教育，不仅是个人开展的须要，更是我们民族振兴的盼望。通过这次主题班会，对学生进展一系列的文明礼仪学问的普及以及体验教育活动，全班学生对文明礼仪学问有一个全面而深刻的相识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校内始终能浸润在浓郁的文明有礼、热忱友好、宽容谦让、诚恳守信的和谐气氛中。通过这一班队活动的举办，班级里涌现出了一大批尤为突出的文明礼仪小标兵。并以

22、此活动作为切入点，全面提高了班级工作的实效性，切实提高了班级学生的综合素养，让他们一日学习终生受益。文明礼仪伴我行主题班会教案6一、活动目的通过本次德育活动，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，造就学生从此时此刻做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。二、活动打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、依据班会内容确定班会骨干同学。3、排练相声脏话害处，小品聘请，话剧两极、朗读争做文明中学生、明礼，民族之魂、友善，就是一个微笑等节目。4、设计主题

23、班会课件。三、活动过程：一主持人致辞：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财产。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细微环节作为考核的重要参数。二节目表演：1、相声脏话害处；2、朗读争做文明中学生；3、日常礼仪；5、朗读明礼，民族之魂；6、歌曲同一首歌；7、朗读友善，就是一个微笑；8、朗读做人之道歌。三班长带着全班宣誓：1、自尊自爱，注意仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；4、勤奋简朴，孝敬父母；5、遵守公德，严于律己。四班主任总结：五主持人致辞，宣布班会完毕。文明礼仪伴我行主题班会教案7活动对象：小学三

24、年级学生活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动打算：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置黑板、场地

25、等。4、组织学生打算有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！此时此刻我宣布：文明礼仪伴我行主题班会此时此刻起先。二、活动起先一、家庭文明礼仪。主持人：是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母放录像放完录像主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：此时此刻我们都是

26、独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家必须会有不同的看法。下面请观赏由高亭等表演的小品：欢乐的小伙伴表演完毕主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？下面请观赏小品家里来客了二、校内文明礼仪主持人：是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是文化的重要组成局部。在，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？观看录像资料主持人：古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在

27、校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗？谁情愿说听？学生自由发言。主持人：标准的校内礼仪是怎样的呢？下面请观赏徐蕊等表演的几种最根本的礼仪形式。徐蕊等表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为标准也提出了明确的要求。请听小学生日常行为标准三字歌学生朗读小学生日常行为标准三字歌主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中

28、，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动表演完毕：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应当怎么做？学生自由发言。三、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应当怎么做呢？请听歌谣让座表演完毕主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板假如表演完毕主持人：说的好，坚信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗读争当文明好少年表演完毕主持人：依据我们的资料和调查，了简洁易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。学生齐读四、文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，

29、大家来看这位同学错在哪里了？学生表演小品：我错在哪里了？表演完毕主持人：这个小男孩的问题就是没有学会敬重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听文明礼仪常识常用的客套话放录音放完录音主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：日常文明用语介绍介绍完主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的

30、后果。请看小品一件小事表演完毕主持人：同样的一件小事，却有两种迥然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗读奇妙的字三、活动。主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监视，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任：敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为

31、一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！五、活动完毕。主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此完毕。”文明礼仪伴我行主题班会教案8活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。2、通过主题班会活动

32、，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动打算：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置黑板、场地等。4、组织学生打算有关节目。活动过程：一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花

33、常快乐中，把文明之美到处传播！此时此刻我宣布：文明礼仪伴我行主题班会此时此刻起先。二、活动起先一、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母放录像放完录像主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：此时此刻我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家必须会有不同的看法。下面请观赏由高亭等表演的小品：欢乐的小伙伴表演完毕主持人：通过这个小品，大家认为该如何与

34、小伙伴相处？学生自由发言。主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？下面请观赏小品家里来客了二、校内文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成局部。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？观看录像资料主持人：中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗

35、？谁情愿说给大家听？学生自由发言。主持人：标准的校内礼仪是怎样的呢？下面请观赏徐蕊等表演的几种最根本的礼仪形式。徐蕊等表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为标准也提出了明确的要求。请听小学生日常行为标准三字歌学生朗读小学生日常行为标准三字歌主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动表演完毕：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应当怎么做？学生自由发言。三、社会文明

36、礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应当怎么做呢？请听歌谣让座表演完毕主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板假如表演完毕主持人：说的好，坚信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗读争当文明好少年表演完毕主持人：依据我们的资料和调查，总结了简洁易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。学生齐读四、文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？学生表演小品：我错在哪里了？表演完毕主持人：这个小男孩的问题就是没有学会敬重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用

37、语的？请听中国文明礼仪常识常用的客套话放录音文明礼仪伴我行主题班会教案9一、活动目的:通过本次“文明礼仪”主题教育活动,使学生相识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成局部，深化领悟文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意文明礼仪，造就学生从此时此刻做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建立作出自己应有的一份奉献。二、活动内容:本次主题教育活动内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-发觉文明礼仪之美-学习文明礼仪之风-实践文明礼仪之行三、活动形式:小品、相声、探讨沟通、视频录象、图片

38、展示、歌曲、集体签名等。四、活动打算:1、探讨、确定主题教育活动构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学。2、依据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪学问。4、制作“文明礼仪我先行“建议书、打算集体签名的条幅等。6、排练小品身边不文明现象,配乐诗朗读清洁天使、大合唱爱的奉献等节目。7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的传播画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。8、老师设计主题教育活动课件。五、活动过程:主持人女：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德标准，它是人

39、们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际实力的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风气和生活习惯的反响。尤其在倡议社会主义核心价值观的今日，重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。主持人男：古人云：“修身齐家治国平天下。”说明古人就把修身放在首位。华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财产和傲慢。教养表达细微环节，细微环节展示形象。因此,我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素养。内强素养外塑形象，假如我们时时彰显文明素养、到处皆能以礼待人,那么就会

40、使我们显得很有修养。主持人合：文明礼仪伴我行主题教育活动此时此刻起先！(一)探寻文明礼仪之殇主持人女：中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。它虽微乎其微，但却是我们每个人都不能缺少的，然而现实生活中有很多人却在践踏着它。下面有请第一小组推选五名同学代表表演两个小品：身边不文明现象和碰撞之后1、学生表演：踩草坪、乱丢乱扔垃圾、闯红灯、旅游景点乱刻乱画等不文明现象,通过观看小品,引发同学探讨:有什么害处、害处?怎样订正,假如是你本人有这些行为,你怎么办?2、学生表演：碰撞之后自由谈谈观看小品

41、之后的体会。主持人男：社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应当发生的。可有些同学仍旧有这些不文明的行为。看，他们在干些什么下面请其次组同学展示他们课余拍摄的身边不文明现象的图片。投影有关图片我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象?我们该做到什么?然后组织同学探讨,同学们各组引荐两名发表自己的看法。主持人女：同学们，我们国家踊跃倡议构建和谐社会；文明礼仪是社会主义核心价值观的主要组成局部。在我们淮北市创立文明城市的今日，那么我们通过这次主题教育活动课也倡议全校同学构建文明和谐校内。盼望我们大家携起手来，养成文明习惯，建立和谐校内，让文明礼仪之风“朱中”，吹遍全社会！二发觉文明礼仪之美主

42、持人男：我们中学生在校内要讲文明，那么外出在没人监视的时候，我们应当怎么做呢？请看第三组拍摄的录像车厢里的故事1、播放录像车厢里的故事主持人女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。请观赏第三组同学表演的相声讲礼貌。2、相声讲礼貌三学习文明礼仪之风主持人男：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲文明礼仪的人和事自然是数不胜数了,你能举几个出来吗?下面有第四组同学给我们讲几个从古至今讲文明礼仪的故事。第四组推举四个同学代表分别讲孔融让梨、程门立雪、淮北好人吴信英、孝老爱亲好人牛素萍四个故事。主持人女：孔子

43、云：“君君臣臣父父子子”，贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别的志向社会秩序便可维持了，国家便可以长治久安了。反之，弃礼而不用，或不遵守符合身份、地位的行为标准，便将“礼不行那么上下昏”因此儒家极其重视“礼”在治理国家上的作用。我们国家此时此刻制定了“依法治国”的理念，倡议社会主义核心价值观体系，这些都要求首先树立文明礼仪之风，操作文明礼仪的有效方法就是：1必需明确“有所不为”2必需尽力“有所为”淮北市市民行为标准标准了我们在公共场所的文明行为有哪些？投影展示学生齐诵：淮北市市民行为标准：一不准随地吐痰，公共场所制止吸烟；二不准乱倒垃圾、乱堆杂物；三不准乱穿公路、乱停车辆；四不准乱摆摊点、无证经营；五不

44、准损坏公物、私设广告；六不准破坏绿地、攀摘花木；七不准污言秽语、酗酒滋事；八不准乱搭乱建、影响市容。四实践文明礼仪之行主持人男：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！1、班长带着全班宣誓:我们要做到:自尊自爱,注意仪表;真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己。2、主持人合宣读：“文明礼仪我先行”建议书并集体签名。(主持人展示签名条幅,学生上台签名)主持人男：短短的四十五分钟已经过去,我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲爱的奉献。主

45、持人女：要成为胜利的人,懂得文明礼仪是特别重要的。坚信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出志气,庄重地许下诺言!身为一名朱庄中学的即将毕业的中学生，坚信我们今日的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有志向、有道德的人,为沙实中增光，为母校添彩!盼望我们每一个人都可以从小事做起，走向胜利!主持人男：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。班主任总结发言：愿我们的同学们都成为讲文明,懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明交通、文明旅游、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不简单。

46、我们每位同学从自身做起，少说美丽话，多做实在事，踊跃参与各种修身养性的活动。做到举止得体、言行文明、品德高尚、敬重师长、敬重他人,以自己的实际行为,道别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素养,做一个文明的中学生。主持人合：宣布本次主题教育活动完毕！活动反应：一成果展示：这次关于“讲文明懂礼仪，文明礼仪伴我行”的主题教育活动，时间比拟长，历时两周时间的打算。学生通过这次主题教育活动的亲身经验，同学们了解了有关礼仪的学问，对中学生应遵守的文明礼仪标准，有了更进一步的相识；礼仪表演与传播活动的开展，提高了学生的组织实力与表达实力，也使学生逐步养成经常运用文明礼仪的好习惯。经过这一段时间的努力，班

47、级里呈现出一派祥和的气氛，文明礼仪教育见成效，文明礼仪已深化学生的内心，这次主题教育活动圆满完毕，主题活动目标已经达成。二老师点评通过这一系列活动的开展，同学们深刻的相识到不讲文明礼仪的危害，懂得了讲文明礼仪的重要性，明白今后努力的方向。讲文明讲礼仪是全社会每一个公民的责任，只有人人做到讲文明讲礼仪，才会使社会更加文明。在这次活动中，学生不仅仅对生活中人们文明礼仪的表现有了了解，更重要的是他们通过自己的实践和尝试，提高了各方面的实力，尤其是继承了中华民族“礼仪之邦”的美称。而且在这次活动中树立了自信，发挥了内在的潜能。同时也熬炼了自我的社会实践实力，为以后的社会生活打下了坚实的根底。最终我们向

48、全社会发出呼吁：讲文明懂礼仪，文明礼仪我先行。文明礼仪伴我行主题班会教案10活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动打算：1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、关于小学

49、生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置黑板、场地等。4、组织学生打算有关节目。活动过程：一、活动导入班主任中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！此时此刻我宣布：文明礼仪伴我行主题班会此时此刻起先。二、活动起先一家庭文明礼仪。张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：孔融让梨刘宇佳、黄香诚意敬父母刘新培。孔融小时候机灵好学，才思迅捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能

50、背诵很多诗赋，并且懂得礼节，父母亲特别宠爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：”我年纪最小，应当吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后非常惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且始终流传下来，成了很多父母教育子女的好例子。过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了伺候父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子凉爽爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子温煦，让父母睡得温煦。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。尹

51、：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？小组探讨一下学生自由发言。表演完毕张：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。张皓波尹：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？下面请观赏小品家里来客了李雪莹二校内文明礼仪张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成局部。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。张：中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道

52、德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗？谁情愿说给大家听？学生自由发言。尹：标准的校内礼仪是怎样的呢？下面请观赏岳炀表演的几种最根本的礼仪形式。表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。张：这是我们常用的校内礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为标准也提出了明确的要求。请听小学生日常行为标准三字歌学生朗读小学生日常行为标准三字歌课件出示尹：我们共同生活在这所漂亮的校内里，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动表演完毕张：同学们对这种现象有什么看法？我们应当怎么做

53、？学生自由发言。表演完毕尹：依据我们的资料和调查，总结了简洁易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。学生齐读三、活动总结。张：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监视，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任讲话：敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它

54、就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！五、活动完毕。文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行！尹：“文明礼仪伴我行主题班会到此完毕。”文明礼仪伴我行主题班会教案11一、活动目的通过本次德育活动，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，造就学生从此时此刻做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高

55、自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。二、活动打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、依据班会内容确定班会骨干同学。3、排练节目。三、活动过程：主持合：各位教师，各位同学，下午好！欢送参与我们班文明礼仪伴我行主题班会。主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财产。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细微环节作为考核的重要参数。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：良好的行为是文明的根底。主持乙：良好的习惯是文明的象征。主持甲：今日，就让我们一起遨游文明的世界

56、！合：教师、同学们，“文明礼仪伴我行”做一个文明的好少年五年级主题班会此时此刻起先！主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌。起来。主持乙：几千年悠久的历史，不但缔造了绚丽的文化，而且也形成了古老的民族美德。主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族缔造出了世界瞩目的、辉煌绚丽的文明，以勤劳才智、好学上进、落落大方的风貌而著称于世。主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成局部。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听新三字经学生朗读新三字经主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事

57、如群星绚烂的银河奕奕闪光。主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。主持人甲：刚刚三字经说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺简单的，做起来可就难了吧。不信看看下面几位同学的表现，请观赏小品一个塑料袋小品表演主持甲：小品所演的事就是我们身边的事。其实在我们的校内里还有许多不文明的现象。谁来说一说？同学们畅所欲言主持甲：我们在座的同学假如有这些缺点，能不能改正？能，请听朗读道德标准说一点。主持乙：在听了道德标准说一点我和黄承在下面沟通了一下感受，我们认为只有做到主持合：语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！主持乙：我们坚信只要：主持甲：你给别人一个微笑，

58、别人回报给你一个春天。主持乙：你给别人一份暖和，别人奉献给你欢乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念合：文明，让人举止文静；礼仪，让人风度翩翩。主持乙：下面请班主任作总结。班主任做总结：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明用语、文明交往、文明聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不简单。我们每位同学都要少说美丽话，多做实事，踊跃参与各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、敬重师长、敬重他人，以自己的实际行为，道别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素养，做一个文明的好少年。主持合：五年级“文明礼仪伴我行”主题班会到此完毕。感谢大家。文明礼仪伴我行主题班会教案12一、活动目的：通过本次班会活动，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意文明礼仪，造就学生从此时此刻做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明