高中数学诗情数意话教材专题一智者千虑有一失例谈集合中的空集新人教A版必修
《高中数学诗情数意话教材专题一智者千虑有一失例谈集合中的空集新人教A版必修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学诗情数意话教材专题一智者千虑有一失例谈集合中的空集新人教A版必修(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、专题一 智者千虑有一失 例谈集合中的空集 在数学解题过程中,常常因考虑不周而造成求解不全,甚至错误。而这些问题正是帮助学生澄清概念,培养思维严密性的绝好素材。正所谓“智者千虑,必有一失”,而在解决集合问题时,空集经常是那“一失”。【金题典例1】(必修1第44页复习参考题A组第4题)已知集合,集合,若,求实数的值.【错解】由题;, 或,解得;。【错题剖析】本题以方程的解为载体,考查了集合的子集概念。易忽视空集的情况,即空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。概念不清造成漏解。【正解】 由题;, 当时,则,而时,;时,;综上可得;。变式1. ,且,则的取值是_.【答案】【解析】由 ,当 时,
2、 ,当时, , 所以 或,所以或,所以变式2关于x的不等式的解集为空集,求实数k的取值范围.【答案】【解析】(1)当 时,原不等式化为,为空集,符合题意; (2)当时,要使二次不等式的解集为空集,则必须满足: 解得,综合(1)(2)得的取值范围为.变式3.已知,若,求实数m的范围。【答案】1下列说法中,正确的是( )A空集没有子集 B空集是任何一个集合的真子集C空集的元素个数为零 D任何一个集合必有两个或两个以上的子集2下列四个集合中,是空集的是( )A BC D3.,MP|P为A的子集,NQ|Q为B的子集,那么( )A. B. C. D. 4.已知集合,集合,若,实数的值为_.5.已知集合若
3、,则的取值范围为_.6若关于x的不等式|x1|x2|a2+a+1(xR)的解集为空集,则实数a的取值范围是 7已知集合, 为实数.(1)若是空集,求的取值范围;(2)若是单元素集,求的值;(3)若中至多只有一个元素,求的取值范围.8已知:(1)若求的值;(2)若求的值.9已知集合,其中,集合.(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围.10已知集合A=B,试问是否存在实数a,使得AB=?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.11已知函数的值域是集合,关于的不等式的解集为,集合,集合.(1)若,求实数的取值范围;(2)若,求实数的取值范围.参考答案1C【解析】A空集是任何集合的子集,即A不正
4、确;B空集是任何一个非空集合的真子集,故B不正确; C空集不含有任何元素,故C正确;D空集只有1个子集,即D不正确故选C2D【解析】A中;B中; C中; D中3.B5.【答案】 【解析】集合,集合 若,则或即或 那么,则评注:本题正面考虑不太好想,所以采用了“反证法”的“正难则反”的思想,从反面入手先解得满足 的的取值范围,再利用补集思想转回来解决了问题所以只要是出现 求参数范围的问题,我们都可以从它的对立面利用解决问题方便的原则来考虑6.【答案】(,1)(0,+) 【解析】分析:根据绝对值的性质,我们可以求出|x1|x2|的最大值,结合不等式|x1|x2|a2+a+1 (xR)的解集为空集,
5、可得|x1|x2|a2+a+1恒成立,即a2+a+1大于|x1|x2|的最大 值,解不等式可得实数a的取值范围 解:|x1|x2|=|x1|2x|x1x+2|=1 若不等式|x1|x2|a2+a+1(xR)的解集为空集, 则|x1|x2|a2+a+1恒成立,即a2+a+11 解得x1或x0,实数a的取值范围是(,1)(0,+) 反思:本题考查的知识点是绝对值不等式的解法,函数恒成立问题,其中根据绝对值的性质求出不等式 左边的最值是解答的关键7.【答案】(1) (2)0或1; (3)9或.【解析】分析:(1)由方程无解列,解不等式可得的取值范围;(2)按一次与二次分类讨论方程解的个数:当时, ;
6、当时, .解方程可得的值;(3)中至多只有一个元素,就是(1)与(2)两者情况,所以取并集得的取值范围.试题解析:(1)若是空集,则只需无实数解, 显然方程显然有解,故,所以只需,即即可.当时,原方程化为解得;当时,只需.即,故所求的值为0或1;综合(1)(2)可知, 中至多有一个元素时, 的值为9或.8.【答案】(1)(2)或.9.【答案】(1) ;(2) 为或.【解析】分析:(1)求解分式不等式得到集合B,然后求解二次不等式得到集合A,最后去并集可得;(2)由题意得到关于实数m的不等式组,求解不等式组可得实数的取值范围是或.解析:(1)集合 当时, ,可化为,解得,所以集合, 故 (2)方
7、法一:(1)当时, ,不符合题意。(2)当时, .当,即时, 又因为,所以,所以 当,即时, 又因为,所以,所以 综上所述:实数的取值范围为或方法二:因为,所以对于, 恒成立. 令,则,即, 解得或,所以实数的取值范围为或 10.【答案】存在满足条件AB=的实数a,其取值范围是(-4,+)【解析】方法一 假设存在实数a满足条件AB=,则有(1)当时,由ABB=,知集合A中的元素为非正数,设方程x2+(2+a)x+1=0的两根为x1,x2,则由根与系数的关系,得(2)当 时 ,则有 ,解得;综上(1)、(2),知存在满足条件AB= 的实数 其取值范围是11.【答案】(1);(2).【解析】分析(
8、1)依据题设条件先求出,再解不等式由求得 ,然后借助数轴数形结合建立不等式求出不等式的解集,得到实数的取值范围为.(2)依据题设条件解不等式求得,再借助,分和两种情形分类求出和,最后再整合求出实数的取值范围.解析:(1)因为,所以在区间上单调递增,所以,所以.由,可得,即,所以,所以.又因为,所以 所以,解得,所以实数的取值范围为(2)由,解得,所以因为,当,即时, ,满足;当,即时, ,所以,解得,又因为,所以, 综上所述,实数的取值范围为.反思:解答本题的第一问时,先依据题设条件先求出,再解不等式由求得集合 ,然后借助数轴数形结合建立不等式求出不等式的解集,得到实数的取值范围为.第二问的求
9、解依据题设条件解不等式求得,再借助分和两种情形分类求出和,最后再整合求出实数的取值范围是.在集合中有一个特殊的集合空集,而且作为初学者,空集是一个难理解的抽象的概念,同时也是在解题过程中常常容易忽略的一个知识点。1.理解空集的概念:空集:不含任何元素的集合叫做空集,记作符号我们可以举几个在数学解题中经常出现的空集的形式,比如方程、不等式无解的情况来理解空集的概念:例如方程无解;不等式的解集为空集.2.几个“相近”概念的理解:问题思考:0,0,之间有什么关系? 解:元素与集合的关系:集合与集合的关系:从以上的关系,我们可以发现:由于数字0,在人们的观念里表示“没有”,所以容易和空集的概念进行混淆,于是对上面4个概念要区分清楚:(1)0只是一个数字. (2)0是含有一个元素0的集合.(3)是不含有任何元素的集合,即空集. (4)是含有一个元素的集合.同时要注意两点:1.空集是任何集合的子集;2.空集是任何非空集合的真子集.9
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 届高考英语复习课件:专题一-名词和冠词
- 动物微生物_第八章免疫学基础理论课件
- 届高考语文一轮教学课件文言断句和翻译
- 届高考英语一轮复习考案选修7-Unit-4课件
- 槟榔的危害课件
- 动物疾病诊疗过程-兽医学概论(动物科学专业使用)课件
- 届高考英语一轮复习考案必修2-Unit-4课件
- 发动机进气系统故障课件
- 届高考英语二轮专题复习(湖南专用)阅读简答课件
- 常见酿酒葡萄品种简绍课件
- 届高考英语高效备考复习阅读理解微技能与新题型特训13课件
- 部编版小学语文二年级上册知识总结复习ppt课件全册
- 材料成形装备及自动化课件
- 届高考英语一轮复习学通语法教学课件-第-讲-动词的时态和语态-新人教版
- 厄尔尼诺和拉尼娜ppt课件