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1、北师大版一年级语文下一粒种子优秀教案教学目标：1 、 懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。2 、 学会本课的生字，理解酉字旁，理解“种子、泥土、暖和”等词意。3、能用“热闹”“一边一边”各写一个句子。4 、 能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。教学重点：知道种子发芽的一些条件，理解一些新词意。教学难点：用自己的话说说种子怎样钻出地面。教学准备：投影，磁带，种子及泥土。教学课时：三课时。第一课时、揭题1 、 读题、质疑：说说读了课题，你想知道什么。2 、 说说你知道种子是怎么发芽的呢？二、初读课文，初步了解课文大意及生字教学。听录音范读课文，说说课文主要内容是什么？1 、
2、 听录音，标出段落。2 、 说说种子怎么样才钻出地面。3 、 轻声读课文，把生字词多读几遍。4 、 指名分段读、评议。5 、 卡片抽读生字词。A、读准字音。醒x ng暖和hua挺t ng泉qu dnB、说说哪些字难写难记。C、指导书写，扩词练习。三、朗读指导。四、小结五、作业1 、朗读课文。2 、抄写生字。3 、扩词，完成课后作业第二题。第二课时一、复习1 、读课文2 、读生字、词语。二、学习第一段。1 、 自由读、边读边想。这段中哪两个词用得物别好？“睡、醒”用知这里有什么好处？“睡、醒”各是什么意思。2 、说说种子怎样才能醒过来。3 、挺一挺指什么？三、学习第二段。1 、 自由读第二段。种
3、子除了需要“暖和的天气”外，还需要什么？2 、 “喝水”为什么要喝水呢？水从哪里来呢？3 、 “又”说明了什么？4 、 指导朗读。四、学习题3-8 段（分学习小组）1 、 分角色自由朗读3-8段2 、 讨论：说说你学懂了什么？哪些不懂？讨论下面的问题如何解决？A、这部分是谁和谁的对话？B、理解“招呼、热闹”等词意。C、从什么地方“看出热闹”。D 、种子为什么会问这些问题。E、如何朗读？四、小结：种子看到了一个怎样的世界。六、作业3 、 完成课堂作业第二、三题。第三课时一、复习巩固。1 、朗读课文。2 、听写生字新词。3 、指导完成课后作业第四题。二、学习第九段。1 、自由朗读、思考“突然一亮”“亮”与前面哪个词相对应。（黑）光明的近义词（光明）反义词（黑暗）2 、小种子如今成了什么样？3 、她看到了一个怎样的世界？三、指导全文朗读。四、指导背诵。2 、说说怎样背得快。方法指导。3 、同桌互背。4 、指名背。五、说话训练。除了课文里写到的春天热闹景象， 种子还看到什么？充分展想象， 描述春天绚丽多姿的景色。六、全文小结，说说小种子生长过程所需的条件。七、作业。1 、背诵全文。2 、完成课堂作业。板书设计：8、一粒种子暖和（春光）喝水（春雨）挺一挺松土（空气）
北师大版小学语文一年级《一粒种子》优质课教学设计
