个人职业生涯规划1

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11、膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿

12、芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀

13、芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈

14、芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿

15、莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿

16、莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇

17、蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈

18、肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈

19、肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆

20、膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇

21、膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇

22、膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅

23、芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆

24、芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇

25、节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄

26、莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅

27、莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆

28、蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄

29、聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄

30、肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莁艿蚅肂肁薅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蚁膈肈薁薇膇膀莄袆膇节薀袂膆蒅莂螈膅膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿蚆袈螀聿葿螄衿膁蚄蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅袆膅薆袁袅芇莈螇袄莀薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂袈羂芄莅螄羁莆薀蚀羀肆莃蚆罿芈虿薂罿莁蒂袀羈肀蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇 通过自我认知、专业和职业的深入剖析,对自己的大学生活和人生进行了职业规划,并列出具体行动

31、方案,希望对在校大学生有参考价值。 “莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的满江红还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。 还记得有那么一句话:地球要做的事-旋转;江河要做的事-奔流;青年要做的事-前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚

32、度年华外,一无所获,一无所成。 所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。大学生规划从关注自己开始随着第二届大学生职业规划大赛逐渐落下帷幕,记者采访了来自不同的学校、不同年级的参赛选手。通过关注他们比赛中的收获、感想,可以带给我们对本届大赛更多的思考和启示。大学生职业规划更多的是大学生自己的事情,如果得不到他们的支持,那么,一切都是空谈。规划蓝图找到想要黄视杨是中山大学信息管理系大三的学生。两年珠海宁静的生活,虽然让他们可以静下心来学习,但是回到广州之后,面对快节奏的生活氛围和身边师兄师姐的就业现实,他对自己今后

33、的职业生涯产生了迷茫,迫切的希望理清自己的思路,弄明白自己今后到底想要做什么。大二时就已经听说了职业规划大赛的黄视杨还处于懵懂期,所以没有参加第一届的比赛。生活环境的改变对他的影响比较大,大三的紧迫感袭来,如果此时再不报名,那么大四了,就要加入找工作的就业大军,恐怕那时更顾不上去规划了吧。理想与实干之路是黄视杨参赛的题目,他谈了自己的价值观、人生观,并通过专业测评了解自己的兴趣爱好,制定初步的计划,并不断检验其可行性。其实每个人做的计划都大同小异,但是关键就在于你如何能做出自己的特色自己的想法,并把这种想法付诸实践。在与上届参赛冠军作品的比较中,黄视杨看到自己专业理论不丰富、分析过程不够专业的

34、弱点,但是同时他也看到自己的优势是比较多个人的思考、总结,并且在细节上多加重视。黄视杨说他从未试过这样完整地为自己的人生画图的感觉,虽然有点难度有挑战性,花了很多时间使作品更加系统化和可行化,但是正是因为这样,才让他有了很大的收获:心理有了底,知道了今后人生一个大概的方向;明白了既要考虑理想,又要注重可行性,看到自己的不足,从而不断地去提高、去锻炼。计划是一切成功的开始已经是中山大学研究生一年级的柳媛,非常偶然地看到了本届职业规划大赛的海报。不同于本科生的迷茫和稚嫩,柳媛对参赛有自己的想法:“其实无论是本科生还是研究生,都有为自己规划人生的需要,给机会让自己做一份书面性的计划,这是对今后人生的

35、一个提醒,明确自己该做什么,算是一种鞭策吧。但是也要清楚这毕竟只是一个计划,不一定要死抱着不放。”柳媛的参赛题目是计划是一切成功的开始,就个人观点而言,她认为职业规划的变化性很大,不可能一下子就定下来。其实比赛中要细化到每一天都该干什么,没有太大的意义。这个规划主要目的是对自己有一个大致的了解,知道自己的不足,从而给自己一些压力去补缺。据柳媛了解,有不少同学认为这个规划有点空,可行性不大,更可惜的是学校甚少组织一些相关的大型培训。而对于科学性很强的测评,柳媛认为有一定的符合性,但是也没有必要顶礼膜拜,还是要有自己的主张和想法。在过程中收获大一的潘文爵是华南师范大学计算机专业网络工程师系的学生,

36、学校网站的推荐让他对职业规划大赛产生了好奇并最终决定尝试一下。可能是刚刚步入大学的原因,潘文爵对本届大赛的想法并不多:“现在有点早,这次参赛只是一个尝试,到了大三大四在认真做一次职业规划大赛更加重要。”但是,不可否认的是,无论参赛的初衷是什么,比赛的过程中,通过学校组织的培训、知名企业家的职业规划讲座以及自己制作规划过程中查找资料、做参考题,潘文爵确实收获了不少东西,至少她知道了目前的方向-拓展策划确实是一个很好的发展方向:符合自己的兴趣,符合就业的趋势。记者在和潘文爵的交谈中了解到,由于各方面的原因,华师今年参加和规划大赛的学生并不踊跃, 而他自己的作品比起上届的获奖作品也在系统性、可行性、

37、规律性上有很大的差距,职业规划大赛在学生们中间造成的影响还明显还很不够,但是,这些毕竟为一些客观原因所限,无法求全责备,只要能让大部分学生开始有了规划人生的概念,那么,本次大赛的使命也算完成了一大半了。潘文爵就是最好的例证。学到方法才是最重要的 广东外语外贸大学的邓卉,今年大二,专业是德语。约她采访的时候,她很坦白地告诉记者,参加本次大赛的初衷,是因为学院里老师的积极鼓励。身为班长的她,当然身先士卒。然而参加了之后,她才觉得这是个“好东西”,尤其是做完四次测评,她对自己的性格等方面有了科学、很专业的了解,而且看到自己的综合素质不像原来想象中的那么差,无形中自信心提高了很多。之所以没有上交作品,

38、其实这才是最主要的原因之一。邓卉觉得已经从中学到了自己想要学到的东西,那就是思考能力,方法的获得。至于拿不拿奖,那些都是次要的。有了策划自主找工作不是难题今年已经大四的蔡贵滨是华南农业大学电子信息工程专业的学生,与其他选手不同的是,面对即将到来的就业,规划今后的职业生涯显得更为重要和紧迫。而蔡贵滨题为策划之路-我的梦想的策划书也就在实用性上更靠近现实。他把包括现在在内的准备期和今后的职业生涯共分为6个时期,对毕业之后的人生之路做了自己的畅想和安排。蔡贵滨很现实,懂得计划毕竟只是计划,面对今后可能遭遇到的挫折和改变,他有了充分的心理准备。谈到参加这次大赛带给他的收获,表面上看对一些word、ex

39、el等软件的运用更加成熟,深层次上说,他认清了自己的人生目标,知道今后事业的大概发展方向。然而对大四的毕业班同学来说,花一个多月的时间,每天几个小时对着电脑,查很多资料报刊了解信息,也不是一件那么轻松简单的事情。但是一切都是值得的,蔡贵滨已经开始找工作了,他没有了一般毕业生四处发简历的盲目,有了更多的针对性,更多的自主性。这是我们最想看到的效果吧。2009最新大学生职业生涯规划书范文:流程与主要内容大学生要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每一个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面:1、 自我评价也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正

40、确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。2、 确立目标确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。3、 环境评价职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业

41、生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。4、 职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意: 依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系; 比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业; 扬长避短,看主要方面,不

42、要追求十全十美的职业; 审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。5、 实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。6、 评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。职业锚对大学毕业生职业规划的启示职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授

43、提出的,他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如职业锚这一名词中锚的含义一样,职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出,要想对职业锚

44、提前进行预测是很困难的,这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的,它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么,直到他们不得不做出某种重大选择的时候,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚),这个模式或职业锚会告诉此人,对他或她个人来说,到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究,提出了以下五种职业锚:1、技术或功能型职业锚具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反,他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。2、管理型职业锚有些人则表现

45、出成为管理人员的强烈动机,承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候,许多人回答说,他们之所以认为自己有资格获得管理职位,是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力:(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力);(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力); (3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。3、创造型职业锚有些大学生有这样一种需要:建立或创设某种完全属于自己的东西一件署着他们名字的产

46、品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。4、自主与独立型职业锚有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着,他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况,因为,当一个人在某家大企业中工作的时候,他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而,他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向,而是决定成为一位咨询专家,要么是自己独立工作,要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。5、安全型职业锚还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障,他们似乎比较愿意去从事这样一类职业:这些职业

47、应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可观的未来生活。这种可观的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说,如果追求更为优越的职业,意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话,那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说,安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作,因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示:首先,职业生涯规划要

48、进行自我定位。自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基础。其次,职业生涯规划是一个动态变化过程。当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的一业定终身的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯

49、规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。再者,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为: 职业准备期 :职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色; 职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结

50、合、相互认可,职业选择才会成功。 职业适应期 :择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。 职业稳定期 :这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。 职业结束期 :由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准

51、备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。职业规划从发掘天赋开始面对当今竞争激烈,僧多粥少的就业形式,即将走出象牙塔的莘莘学子要经历一场从“天之骄子”到“天之焦子”的痛苦转变。面对这个残酷的现实,我们的“天之骄子”产生了很多困惑:我应该选择什么行业?该选择什么类型的公司?我适合哪种类型的职位?择业时我的专业和兴趣哪个更重要?如果你带着这些困惑进入职场,那职场中的你一定是被动的。要想在职场中获得成功,打拼出自己精彩的人生,成熟

52、的职业生涯规划是必不可少的。职业定位,迈出关键一步职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标。换句话说,职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。那么究竟怎样来理解职业定位呢?简单地说,职业定位就是做本色演员,“做回我自己”。我们说做职场中的本色演员是职业成功的秘诀,正如我们说某演员之所以演的好是因为他与角色有着相似的性格特质,是本色演员一样。如果你能够在社会分工的大舞台上确定你所扮演的角色符合本我,你不用

53、戴着面具去迎合工作的需要,你甚至还可以张扬自己的个性,并最多地用到习惯的思维方式和行为模式。职场中如此得心应手的你,怎么不能相对容易的获得成功呢?成功心理学的最新研究道出了“自我”对于成功有何等重要的意义。这一理论认为:在外部条件给定的前提下,一个人能否成功,关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势天赋和性格。尽管勤奋、教育等也很重要,但都不是职业成功的关键。被称为“成功第一定律”的“优势理论”告诉我们首先要识别和接受自身的先天优势天赋和性格,然后再配以必要的后天优势知识和技能,在能够发挥先天优势的岗位上勤劳工作,并持之以恒,就有望成功,有望建立幸福的人生。中国人常说:一个人放对了地方就是人才

54、,放错了地方就变成蠢才。这是对优势理论的生动阐述。从优势理论与职业定位的关系上看,优势理论着眼于职业的战略问题,而职业定位正是解决一个人职业发展的战略问题。首先,战略上,你要选择适合你的性格天赋(本我),并能最多地用到你的性格天赋优势的职业,也就是扬“性格天赋”之长,避“性格天赋”之短。其次,选定了适合自己的目标职业后,再看要在这个职业上取得成功,需要努力的弥补自己的哪些短处,这就是一个战术层面的问题。说到这里,饱读诗书的大学生们可能有些迷惑了,不是说“只要功夫深,铁棒磨成针”吗?难道“一分耕耘,一分收获”都是假的?莫非“行行出状元”是用来安慰人的?还有世人皆知的爱迪生的那句名言:“天才就是1

55、%的灵感,加上99%的汗水”又怎么解释呢?我是这样认为的,传统教育之所以告诉我们只要努力就能成功,与中华民族视勤劳为其优秀品德有很大的关系,这种教育只是在勉励他们的子孙要努力、勤奋,从而使这一优良传统得以继承并发扬光大。至于爱迪生的那句名言则是因为一个历史上的低级错误而篡改了爱迪生的本意。当年爱迪生的话被人为地去掉了后半句,这后半句便是:“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”后来,为了消除这一误解,爱迪生进一步解释说:“如果拥有百分之一的灵感,可以引发更高一级的智慧,经过努力,就能够结出硕果。如果没有灵感,再努力也是白搭。”所以,我们要正确解读我们的传统教育,停止参加各种

56、社团活动、考证并指望能以此脱胎换骨的盲目行为,因为如果你不具备某种必需的天赋,再怎么努力,你的进步也只能是十分有限。可见,我们应该首先识别自己的性格天赋优势,然后有针对性地获得相应的知识和技能,继而将它们转化为整体优势。遗憾的是,社会大熔炉的历练中,我们不停的被灌输如何讨人喜欢,如何被社会接纳和认可,时至今日,我们已经在社会的滚滚洪流中迷失了自己,已经分不清哪是社会的我,哪是真实的我。“我是谁”成了我们的心殇。从 MBTI找回自我幸运的是,心理学家们早就做好了帮助我们找回“自我”的准备。有关性格类型划分的理论都可以帮到我们。其中,MBTI性格类型理论(又称人格理论)是目前国际上最权威、最普遍使

57、用的理论。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估测试。它源自瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung 的心理类型理论,后经美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers的研究和发展,现已广泛的应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面,是目前国际上应用最广泛的职业规划和个性测评理论。据统计,世界前一百强公司中有89%的公司引入使用MBTI作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。根据MBTI理论,大部分人在20岁以后会形成稳定的MBTI类型。当然,随着年龄的增加、经验的丰富

58、而发展完善。每种个性类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。使用MBTI进行职业生涯规划的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。MBTI理论认为,一个人的个性可以从四个维度进行分析:(1)驱动力的来源:外向E内向I;(2)接受信息的方式:感觉S直觉N;(3)决策的方式:思维T情感F;(4)对待不确定的态度:判断J直觉P。其中两两组合,可以组成16种人格类型,这16种人格类型又归于四个大类中:(1)SJ型忠诚的监护人(美国执政过的41位总统中有20位是SJ偏爱的人);(2)SP型天才的艺术家(麦当娜、莫扎特);(3)NT型科学家思想家的摇篮(比尔盖茨、爱因斯坦、达

59、尔文、牛顿、爱迪生、瓦特等);(4)NF理想主义者(列宁、甘地)。比尔 盖茨震惊世界的成功同样遵循了职业生涯规划中性格优先,兼顾后天的原则。比尔 盖茨小学时期就对电脑着了迷,十三岁就时自修电脑程式设计。这是他在电脑领域的天赋,一九七三年,比尔 盖茨以全国资优的学生身份。同时被普林斯敦、耶鲁和哈佛大学录取。他选择了哈佛。这一时期,盖茨的兴趣朝多方面发展,他一直被“这一生到底要干什么”困扰着。因为“每件事看起来都那么吸引人,一旦你挑选一种,就必须舍弃其他种种。”于是,他开始思考。“假如我到那家律师事务所,某某合伙人可能讨厌我,指派我办很逊的案子,科学家的工作好像比律师更有趣。”相比律师,他更偏爱科

60、学家。“我呆坐在寝室做个抑郁的哲学家,试着想清楚要怎么过我的一生。”于是,“抑郁”的哲学家也不是他的偏好。盖茨从大一起就开始修研究生级的数学课,而且成绩大多都得A。这是他在数学方面与生俱来的天赋。作为大学部在校学生,盖茨与巴默一起修研究生的经济学理论课程。这是他在经济方面的崭露头脚。最终,盖茨舍弃了与他性格不相适合的律师、哲学家,选择了从小就着迷且自身具备必须的知识和技能的计算机行业,成为了一名出色的科学家。这里,我们不难看出盖茨曾经历择业的苦恼。但机智过人的他首先从性格天赋方面进行排除,然后考虑自己的后天积累,最终选择了兼顾先天优势和后天优势的行业,在这样科学的职业规划保障下,世界首富的诞生

61、也就不足为奇了。显然,对职业生涯规划缺乏认知的大学生们一定能够从盖茨的成功案例中得到启发。中国不乏宿命论的古训:“人的命,天注定”,“性格决定命运”。从职业规划的角度看,古训蕴含深刻哲理。上天赋予我们每个人不同的性格和天赋,这是不可逆转的事实,尽管如此,我们依然可以把命运掌握在自己的手里,只要你能完美的演绎“职业生涯三部曲”。第一部,发掘上天所赋予的性格天赋“优势”的一面;第二部,选择能将这一优势发挥到极至的职业;第三部,毫不吝啬的发扬我们“勤奋”的优良传统。由此看来,背着宿命论“罪名”的的古训却在坚定的告诉他的子孙:“人的命,己注定”。亲爱的“骄子”们,职业规划从现在开始,精彩的人生由你来描

62、绘,赶快行动吧! 蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃

63、薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇

64、莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄

65、芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀蚇羀肀葿蚇虿芆莅蚆螁聿莁蚅羄莄芇蚄肆膇薆蚃螆羀蒂蚂袈膅莈蚁羀羈芄螁蚀膄膀螀螂羆蒈蝿羅膂蒄螈肇肅莀螇螇芀芆螆衿肃薅螅羁芈蒁袅肄肁莇袄螃芇芃蒀袆肀腿葿肈芅薇葿螇膈蒃蒈袀莃荿蒇羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀薄袆羇莆薃罿膃节薃蚈羆芈薂袁芁薇薁羃肄蒃薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芈膀

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