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1、福建师范大学20春心理测量学在线作业二满分答案注意：图片可根据实际需要调整大小主题统觉测验是由美国心理学家()1938年编制的。A、莫瑞B、爱德华C、艾森克D、卡特尔明尼苏达人格问卷(MMPI)有几个临床量表()。A、10B、14C、4D、16使用罗夏测验记分时，()提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。A、整体反应B、明显局部反应C、细微局部反应D、空白部分反应EPQ有4个分量表，其中以测量情绪稳定性为主的量表为()。A、精神质B、内外向C、神经质D、掩饰性按心理测验的目的分类，心理测验可分为()。A、描述性测验、诊断性测验和预测性测验B、速度测验和难度测C、最高作为测验和典型作为测验D、描
2、述性测验和评估性测验世界上第一个正式的心理测验是什么量表()。A、比内-西蒙智力量表B、16pfC、MMPID、瑞文测验1939年，()编制出第一个成人智力量表。A、希斯基教授等B、瑞文C、韦克斯勒D、丹佛中国比内测验的适用对象为()岁。A、2-16B、3-18C、3-16D、2-18把常态化标准分数乘以10(以消除小数)再加上50(消失负号)，它就被转换成_。A、Z分数B、T分数C、标准九分D、离差智商在下面MMPI量表中，属于临床量表的是()。A、说谎B、疑问C、疑病D、诈病艾森克问卷(EPQ)是测量被试哪个方面的?()A、智力B、人格C、思维D、成就1890年，_在心理杂志上发表心理测验
3、与测量一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。A、波林B、高尔顿C、卡特尔D、比奈第一个倡导心理测验运动的学者是()。A、卡特尔B、达尔文C、高尔顿D、比奈罗夏墨迹测验的测验材料有几张全彩色墨迹图()。A、2张B、3张C、5张D、10张心理测验的性质()。A、直接性、相对性和客观性B、间接性、相对性和客观性C、间接性、绝对性和客观性D、直接性、相对性和主观性在使用测验方面，正确的说法是()。A、测验使用者只要有能力，不一定要接受专业训练B、选择测验时主要看信度，效度只作为参考C、测验结果保密是有限的，领导可以查看D、解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其它相关资料下列属于文字
4、测验的是()。A、16PFB、TATC、罗夏测验D、瑞文测验主题统觉测验的测验材料是()。A、20张墨迹图B、30张含义不清的图画C、10张墨迹图D、29张图片和1张空白卡片刺激没有明确意义，对被试反应没有明确规定的心理测验，称之为()。A、操作测验B、文字测验C、人格测验D、投射测验对于二分法记分的测验项目，其难度通常用以下哪一个指标来表示()。A、相关系数B、通过率C、鉴别指数D、区分度某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43，则该项目的难度是()。A、0.32B、0.43C、0.59D、0.75希-内学习能力测验主要用于测量3-16岁的()。A、正常和聋哑儿的智力B、正常
5、人的学习能力C、正常与聋哑儿的学习能力D、聋哑儿的学习能力学习障碍的促因包括_。A、生理状况B、心理状况C、遗传因素D、环境因素测验的管理应注意()。A、系统性B、保密性C、针对性D、科学性E、原则性评定量表有很多不同的形式，包括_。A、数字评定量表B、描述评定量表C、标准评定量表D、强迫选择评定量表E、检核量表费兰士和米希尔将效度分为_。A、结构效度B、内容效度C、构想效度D、效标效度测量误差包括_。A、随机误差B、绝对误差C、相对误差D、系统误差用于计算项目的区分度的相关法包括_。A、二列相关B、积差相关C、点二列相关D、z相关按照测验的性质可以将心理测验分为_。A、构造性测验B、典型作为
6、测验C、速度测验D、投射性测验人格的次元因素包括_。A、适应与焦虑性B、内向与外向性C、感情用事与安祥机警性D、怯懦与果断性心理测验的性质包括_。A、间接性B、相对性C、客观性D、有效性在投射测验中常用的投射技术包括_。A、联想法B、构造法C、完成法D、表露法分数合成的方法包括_。A、临床判断B、推理方法C、多重回归D、多重划分对测验的保密包括()。A、对测验内容的保密B、对测验形式的保密C、对施测者的保密D、对测验手段的保密E、对测验结果及个人隐私的保密职业测验在职业决策中的应用大体可分为_。A、为人择事的职业指导B、为事择人的职业选拔C、职业安置D、各种执照和资格的授予常用的发展常模包括_
7、。A、智力年龄B、年级当量C、年级常模D、标准分数人格测验的编制方法包括_。A、合理建构法B、经验标准法C、因素分析法D、综合技术法艾森克人格问卷(简称EPQ)从_维度来评价人格。A、内外倾性B、神经质C、精神质D、测谎分测验项目的区分度分析一般有3种方法，它们是()。A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度B、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一
8、项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度D、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度E、选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度通常在决定样本大小时，应注意的问题包括_。A、总体的数量B、群体的性质C、测验方法D、测验结果的精确度在卡尔特16种人格因素，内向与外向性表示，低分者内倾，通常羞怯而审慎，与人相处拘谨而不自然；高分者外倾，通常善于交际，不拘小节。()A、错误B、正确轮廓分析与完形记分有些类似。()A、错误B、正确韦氏智力
9、量表有三种：韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表。()A、错误B、正确测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。()A、错误B、正确随机误差是指那种由与测量目的无关的因素引起的恒定而有规律的误差。()A、错误B、正确对于二分法记分的项目，如是非题、选择题等，答案只有对错两种可能的结果，其难度通常用通过率(P)来表示。即用答对该题人数的百分比作为指标。P值越大，其难度也越大。()A、错误B、正确在职业决策测验中，评价一般能力可选用智力测验；评价专业知识技能可选用多元性向测验和兴趣测验；评价求职者的能力以进行职业指导时，可用成就测验和特殊能力测验；选拔管理者
10、时可用性向测验和有关个性测验。()A、错误B、正确人格即个性中除性格以外的部分，包括能力、情绪状态、人际关系、动机、兴趣、态度等方面的特质。()A、错误B、正确内容效度主要应用于人格测验和能力倾向测验。()A、错误B、正确在症状自评量表中，偏执主要指思维方面，如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大等。()A、错误B、正确【参考答案已附】参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：C参考答案：A参考答案：A参考答案：C参考答案：D参考答案：B参考答案：C参考答案：B参考答案：C参考答案：C参考答案：B参考答案：B参考答案：D参考答案：A参考答案：D参考答案：D参考答案：B参考答案：C参考答案：D参考答案：A，B，D参考答案：B，D参考答案：A，B，C，D，E参考答案：B，C，D参考答案：A，D参考答案：A，C参考答案：A，D参考答案：A，B，C，D参考答案：A，B，C参考答案：A，B，C，D参考答案：A，B，C，D参考答案：A，E参考答案：A，B，C，D参考答案：A，B，C参考答案：A，B，C，D参考答案：A，B，C，D参考答案：A，B，E参考答案：A，B，D参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B
福建师范大学20春《心理测量学》在线作业二满分答案
