最新[应用]聊城大学体育学院足球普修课程教案名师优秀教案

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1、应用聊城大学体育学院足球普修课程教案聊城大学体育学院足球普修课程教案日期: 年 月 日 授课教师:班级 第一周 足球场 场地 男 器材 XX个足球(每人一球) 第1次课 人数 女 1熟悉球性的练习 1熟悉和提高球性 教材教学任务或 2学习脚背正面颠球 2掌握脚背正面颠球技术 内容 教学目标 3学习脚背外侧运球 3掌握脚背外侧运球技术 重点 重点是脚背正面颠球技术的练习;难点在于脚背外侧运球的掌握 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，介绍、宣布本次课的主要内容 学生成两列横队 5 2徒手体操 XXXXXXXXXXX 准 1)伸展运

2、动 XXXXXXXXXXX 备 教师先做示范，后发出口令指 2)腹背运动 部 挥学生。 3)转体运动 ? 分 4)踢腿运动 成两列横队体操队形散开，要10 5)正压腿 求动作整齐、协调 6)侧压腿 1熟悉球性练习 20 1 教师先讲解脚的各部位的1学生成两列横队按体操队形 右拉左内推，左拉右内推 名称及球的各部位。 站立 右拉左外推，左拉右外推 2教师先示范，讲解后再开始2 先看示范，然后进行练习 右外推内扣，左外推内扣 练习。 3 动作要求协调、有节奏 右拉左拨左内推，左拉右3 示范时要采用分解动作，让 基 拨右内推 学生先分解练习后整个动作 本 两脚交替横拉、后拉 连贯练习 部 脚底拉球、

3、脚背正面挑球 XXXXXXX | 分 XXXXXXX | 目标:建立对球的初步感 XXXXXXX | 觉 XXXXXXX | 每人一球进行练习 2学习脚背正面颠球: 1 示范，讲解，再示范 20 要求:上身放松，做好脚2 全面照顾，重点帮助差的同1 无球的模仿性颠球动作练 上挑动作。 学。 习 目标:学会脚背正面颠球3在练习过程中找一两个掌握2 一抛一颠或一抛两颠 技术 好的同学示范，提高同学学习3 单脚连续颠几次后让球落 的信心。 地反弹后再颠 4 两脚连续交替颠 3 学习脚背外侧运球 1教师先示范，讲解后再开始1、学生每人一球，四人一组，20 要求:步幅小，重心跟上，练习。 每人间距1米，

4、一组运球后，推时看球，推后抬头 另一组再运; 2 示范时要采用分解动作，让目标:学会脚背外侧运球学生先分解练习后整个动作2、由走步运到慢跑运到快速技术 连贯练习 运，由单足运球过渡到两足交替运球; 3、由两步一推到一步一推; 4、掌握较好时让其自由运球 结 1 慢跑 束 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 2 5 部 2 小结 分 作业和 参考文献 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉病弱 补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态。 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日

5、授课教师: 班级 第一周 场地 多媒体教室 男 器材 电脑播放、板书 第2次课 人数 女 1、 掌握足球运动的起源与发展 教材教学任务或 理论课:足球运动概述(理论) 内容 教学目标 2、 了解中国的足球运动 重点 重点:足球运动的起源与发展;难点:中国足球运动的起源 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 80 教学常规 引入本节内容 注意听讲 一、 足球运动的地位:世使用电脑播放 界第一运动 二、足球运动的特点 整体性、对抗性、多变性、 艰辛性、易行性 1、 提问题，找同学进行积极思考问题并回答，注意听三、足球运动的作用 1、有利于良好的心

6、理品质回答并示范。 教师分析。 及思想道德的形成 2、有利于增强体质、促进 基 健康 2、 引导分析。进行总结 本 3、有利于精神文明的建设 部 评价 4、有利于振奋民族精神 分 5、有利于人际交往与国际 交往 6、有利于国家税收 积极思考问题并回答，注意听四、中国的古代足球 3、黑板板书。 五、旧中国的足球运动 教师分析。 1、传入 2、发展的几个阶段 (1)发展时期 (2)兴盛时期 (3)抗日战争时期 (4)解放战争时期 六、新中国的足球运动 1、几个发展阶段简况 2、中国足球协会 1、 提问题 1、 回答问题，积极思考 七、女子足球运动 1、国际女子足球运动 (1)国际古代女子足球活2、

7、注意听讲。 2、 师生交流，对学生的动 (2)国际现代女子足球活讨论进行评价总结。 动 ?欧洲女子足球运动 ?美洲女子足球运动 ?亚洲、非洲、大洋州女子足球运动 ?世界女足特点 基 3、在学生回答的基础上本 2中国女子足球运动 部 (1)中国古代女子足球活对相关问题进行讲解。 分 动 ? 汉、晋女子足球活动 ?唐朝女子足球活动 ?宋朝女子足球活动 ?元朝女子足球活动 ?明朝女子足球活动 ?清朝女子足球活动 (2)旧中国女子足球活动 (3)新中国女子足球活动 八、世界重要足球比赛 九、世界足球运动的发展及趋势 1足球流派与特点 2足球运动发展趋势 作业和 1、足球运动的特点与作用是什么, 参考文

8、献 2、足球运动反展的趋势是什么, 推荐 通过本节课的学习，使学生掌握了足球运动的特点、作用及起源与发展，并通过学习了解了教学内容 中国足球在古代与现代发展的情况，特别是女足运动开展的情况，对足球运动的发展趋势也总结 有了一定的了解。 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第二周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第3次课 人数 女 1熟悉球性和复习脚背正面颠球 1熟悉和提高球性 教材教学任务或 2复习脚背外侧运球 2掌握脚背正面颠球技术 内容 教学目标 3学习脚背内侧运球 3掌握脚背外侧和脚背内侧运球技术 重点 重点是学习脚背内侧运球技

9、术;难点在于脚背外侧与脚背内侧运球技术的结合 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 5 容 XXXXXXXXXX 2 慢跑 XXXXXXXXXX 5 3徒手体操 准 教师发出口令， 学生成两列纵队 1)伸展运动 备 2)腹背运动 5 部 3)转体运动 分 要求动作整齐、协调 4)踢腿运动 5)正压腿 6)侧压腿 7)腕关节踝关节 1熟悉球性的练习 1)两脚内侧交替扣球 1教师先示范，讲解后再开始练习。 1学生成两列横队按体操队形站立 2)右内推右拉，左内2 示范时要采用分解动作，让学生先分2 先看示范，然后

10、进行练习 推左拉 解练习后整个动作连贯练习 3 动作要求协调、有节奏 15 3)右外推右拉，左外 推左拉 X X 基 4)右拉左内推，左拉 X X 本 右内推 X ? X 部 5)右拉左外推，左拉 X X 分 右外推 X X 6)两脚交替拉:横拉、 X X 后拉 2复习脚背正面颠球: 要求:上身放松，做每人一球自由颠 1 全面照顾，重点帮助差的同学 10 好脚上挑动作。 找一两个掌握好的同学示范，提高同学 学习信心 3 复习脚背外侧运球 1)直线运球 1、学生每人一球，四人一组，每15 2)圆圈运球 1 学生运球时教师应不断提示，注意降人间距1米，一组运球后，另一组 要求:步幅小，重心低重心和

11、推后抬头。 再运; 跟上，推时看球，推 2、由单足运球过渡到两足交替运 后抬头 球，三步一推到一步一推 3、圆圈运球顺时针方向用左足， 反时针方向用右足。 4 学习脚背内侧运 球: 4、掌握较好时让其自由运球 要求:支撑脚踏准， 20 基 步幅小，推后抬头 教师先示范，讲解后再开始练习 每人一球，分四人一组进行练习: 本 1、斜线走运30MX6次(一次右脚，部 一次左脚) 分 2、由慢跑运到快速运，方法同上 3、绕障碍运球(标杆距离3米)分三组，每组四支杆，如下图: XXX ? ? ? ? 5 运球绕杆接力赛 1 教师讲解比赛规则并在一旁做裁判 1 学生分两组进行比赛 目标:提高运球技术2 要

12、求:遵守规则，相互鼓励 2 规则:不能漏杆，交接不限方式，与集体主义精神 最后一人须将球运回出发点，比三次，胜两次队为胜者。输的一组做10个俯卧撑。 结 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 1 慢跑 2 5 束 部 2 小结 分 作业和 参考文献 何为运球,试述脚背内、外侧运球动作要领, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态。 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第二周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每

13、人一球) 第4次课 人数 女 1复习脚背内、外侧运球 1 让学生掌握各种运球方法 教材教学任务或 2介绍脚背正面、脚内侧运球 2了解脚背正面、脚内侧运球 内容 教学目标 3学习脚内侧接、踢地滚球 3让学生掌握脚内侧踢地滚球技术 重点 重点是脚内侧接、踢地滚球的练习;难点是脚内侧踢地滚球时的支撑脚站立 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 2各种起动练习 1教师给出哨声作为信号 1成两列纵队绕1/4球场进行 1)慢跑200米 2应注意练习过程中出现的错误动作，2学生四人一组进行起动练习，每一 及时给予

14、提示并改正。 2)小步跑后起动 种起动跑均跑出20米，每种跑两次。 3)高抬腿后起动 3要求全力作起动，步幅要小，频率10 要快。 4)后踢腿后起动 准 5)跑动中听哨声急停 备 转身跑 1一人一球进行练习。 部 3 复习运球 1由教师以哨声指挥练习 2要求:控制好自己的球，运球时抬 分 头观察。 1)直线与曲线 2教师不断提示抬头观察 2)变向与变速 10 目标:巩固运球技术 4 复习颠球 1每人一球进行练习，自由颠，力求 要求:动作正确放松，打破本人的最高次数。 1教师重点辅导基础差的同学 注意触球动作 目标:巩固脚背正面8 颠球技术 1 介绍脚背正面、脚 内侧运球技术 1 教师讲解示范

15、1 学生每人一球，四人一组，每人间10 目标:了解脚背正面、距1米，一组运球后，另一组再运; 基 脚内侧运球技术 2 主要是让学生对这两种技术有所本 了解，不做太多要求。 部 分 2学习脚内侧接滚地1、教师在两列队伍之间进行示范讲解 1、原地与上前一步作前迎后撤的 球 模仿练习。 2、要求:动作正确放松，做好前迎后撤 动作。 1)接球意义作用要领 2、两人一组一球练习，相距5米， 目标:基本掌握脚内一人正面以手滚球，一人练习接 15 侧接地滚球的技术 球，互相练习。 3、同上练习，向两侧滚球。 3 学习脚内侧踢地滚 球 1、教师在两列队伍之间进行示范讲解 1、原地与上前一步模仿练习 20 基

16、1)踢球的意义，踢球2、要求:支撑脚踏位准确，踢球的脚型2、一人踩球，一人作原地与上一 本 的五个环节、动作要正确，动作协调 步的触球练习(互换) 部 领与作用 3、两人一组，相距8米，进行传分 目标:掌握脚内侧踢接练习 地滚球技术 4、6人或8人一组作传球后反跑与前跑的练习，如图: XXX XXX XXX XXX 结 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 1 慢跑 2 5 束 部 2 小结 分 作业和 1 何为踢球,踢球动作主要由哪几个环节组成, 参考文献 2 试述脚内侧踢球的动作要领。 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱

17、容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第三周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第5次课 人数 女 1复习脚内侧接、踢地滚球 1 让学生掌握脚内侧踢地滚球技术 教材教学任务或 2 学习脚内侧踢接反弹球、空中球 2 掌握脚内侧踢接反弹球、空中球技术 内容 教学目标 3 一抢三练习 3 提高传接球技术与培养相互协作的精神 重点 重点是脚内侧踢接反弹球、空中球;难点是判断后球的落点与掌握好踢球时机 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法

18、学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 2用两脚进行各种推、1应注意练习过程中出现的错误动作，1 两列横队成体操队形散开，每人一5 拉、扣的练习 及时给予提示并改正。 球进行练习 3 复习运球 准 1)直线与曲线 1由教师以哨声指挥练习 1一人一球进行练习。 备 2)变向与变速 2教师不断提示抬头观察 2要求:控制好自己的球，运球时抬10 部 目标:巩固运球技术 头观察。 分 4 复习颠球 要求:动作正确放松， 注意触球动作 1教师重点辅导基础差的同学 1每人一球进行练习，自由颠，力求 目标:巩固脚背正面打破本人的最高次数。 8 颠球技术 1 复习脚内侧传、接 地滚球 1

19、 教师讲解示范，应注意练习过程中出成两列横队面对距离8米，两人一组 目标:提高和巩固脚现的错误动作，及时给予提示并改正。 传、接球: 内侧传接地滚球技术 2 要求:接球与传球衔接好，传准，力1 先练接球后传球 10 基 量恰当 2 直接传球 本 3 两人直跑斜传球 部 分 2学习脚内侧踢、接 反弹球与空中球 1教师在两列队伍之间进行示范讲解 1 原地做模仿练习(先练停反弹球 后空中球) 1)作用与要领 2 用语言指导学生，对表现好的学生进 目标:基本掌握脚内行表扬，增强学生的自信心。 2 自抛自接反弹球 25 侧踢、接反弹球与空3 这一练习关键在于判断球的落点，强3 两人一组，一人抛球，一人练

20、接 中球的技术 调踢接球的时机，并注意正确的脚型。 球(先练习接反弹球后练接空中 球) 4 两人一组一球，相距8米，先练 习自抛自踢反弹球与空中球，后练 基 一抛一踢。 本 部 1 教师在旁进行指导，对表现好的学生 分 进行表扬，错误的进行改正。 3 一抢三练习 2 传球人大胆控球、传准;抢球人应积四人一组，场地约为10X10平方 极进行封抢。 米，一人抢球，传球人不固定位置， 目标:提高传接球技不限接触次数，抢球人触球后既与15 术与相互协作的精神 失误人交换位置，传球人能连续传球10次，则抢球人要做5个俯卧撑。 结 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 1 慢跑 2 5 束 部 2 小结

21、分 作业和 参考文献 何为接球,要接好球应注意那几个环节, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第三周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第6次课 人数 女 1、 复习脚内侧踢、接球技术 1、掌握脚内侧踢、接球技术 2、 学习运球突破技术 教材教学任务或 2、了解和学习运球突破技术 内容 教学目标 3、了解和掌握抢截球的技术 3、 学习正面抢截球 4、培养顽强

22、的比赛作风与团结协作的集体主义精神 4、 小场地比赛 重点 重点是运球突破技术的练习;难点是正面抢截球的练习 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 2 运球200米 1、教师给出哨声作为信号 1、学生成一路纵队，每人一球进行 准 练习。 3 圆圈绕8字运球 2、应注意练习过程中出现的错误动作， 备 及时给予提示并改正。 4 复习颠球 2、成两路纵队，绕1/4球场进行练习。 部 要求:动作正确放松，3、教师注意重点辅导基础差的同学 3、自定场地，自己计算次数 18 分 注意触球动作，两脚交替 目标:巩

23、固脚背正面颠球技术 1复习脚内侧传、接1、应注意练习过程中出现的错误动作，成两列横队面对距离8米，两人一组 地滚球 及时给予提示并改正。 传、接球: 目标:提高脚内侧传、2、要求:接球与传球衔接好，传准，1、先练接球后传球 10 接地滚球 力量恰当。 2、直接传球 3、两人直跑斜传球 2 学习运球突破(左 基 晃右拨与右晃左拨) 1、教师在队伍中间示范、讲解。 1、听哨声在球前做分解模仿动作， 本 然后做连贯练习; 1)作用与要领，并介2、用哨声指挥学生练习，对练习中出 部 绍假动作的意义与作现的错误给予及时的提示。 2、两人一组一球轮换练习(消极防 分 用 守) 3、要求:控好球，大胆做动作

24、，体会20 目标:让学生掌握假动作距离与时机，保护好球，重心要低。 3、一人一球进行练习，如图 动作突破的技术 XXX ? ? ? 两人一球进行练习 3 学习正面抢截球技1、教师在队伍中间示范、讲解。 术 2、要求:重心及时移到抢球脚上，踝关1、两人一组中间放球，每人距球 节紧张、用力，掌握好抢截时机，抢截一步，听教师哨声一齐上步练习抢1)作用与要领 目标:掌握正面抢截后支持脚应迅速跟上 球动作。 15 球技术 3、练习前先解决学生思想顾虑，大胆进2、同上，距离加至68米。 行练习。 3、两人相距10米，一人向前直线 运球，另一个人做正面抢截球练 4、做完练习后可安排一两个做得好的学 基 生示

25、范，以鼓励其他学生。 习。 本 5、注意提示碰脚后推拨球的方法。 部 分 4 三人制小场地比赛 1、教师在旁边进行观察指导，对出现的全班分成四队，用两个1/4场地进10 目标:培养在实际比问题进行指点改正，并对表现后的学生行。球门用标志筒代替，球门宽1.5 赛中运用已学技术的进行鼓励。 米。 能力 2、要求:大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。 结 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放1 放松 5 束 好得同学。 松。 部 2 小结 分 作业和 1、 运球突破需要注意哪几个因素, 参考文献 2、 对抢截球技术有什么要求, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，

26、待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第四周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第7次课 人数 女 1、复习运球突破技术 1、掌握运球突破技术 教材教学任务或 2、学习脚背内侧踢定位球 2、了解和掌握脚背内侧踢定位球技术 内容 教学目标 3、二抢五练习 3、提高传接球的技术 重点 重点是脚背内侧踢定位球技术的练习;难点是脚背内侧踢定位球时脚型 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标

27、次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 2 运球200米 1、教师示范讲解 1、学生成一路纵队进行练习 3 圆圈绕8字运球 2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、每人一球分散练习，两脚交替运 及时给予提示并改正。 球。 准 4 三人原地成三角形3、教师注意重点辅导基础差的同学。 3、如图练习: 18 备 传球练习 4、要求:传球准确，脚型正确。 1)先练习一停一传 部 2)然后练习连续传球 分 X 10M X X 1 复习运球突破与抢1、教师用语言指挥练习。 1、两人一组进行练习，突破成功得2 截球技术 2、应注意练习过程中出现的错误动作，分，抢球成

28、功得1分，轮换进行，每 目标:掌握和提高运及时给予提示并改正，对表现好的同学人做5次突破，5次防守，看谁得分 基 球突破和抢截球技术 给予鼓励。 较多。 本 3、要求:面对面进行，看准时机全力2、两人一球从中场开始，一人运突，20 部 以赴 一人防守，防守者抢到球后变成进攻分 者，失球者立即防守看谁最后射门结束。强调过人之后才能射门。 2 学习脚背内侧踢定1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、模仿练习:学生成两列横队， 20 位球技术 做向前跨一步踢球模仿练习。 2、应注意练习过程中出现的错误动作， 及时给予提示并改正，对表现好的同学1)讲解作用和要领 2、踢踩球练习:一人踩球，另一 目标:

29、掌握脚背内侧给予鼓励。 人做踢球练习，两人交换进行。 踢球技术 3、要求:做踢踩球练习时，强调体会动3、踢地滚球练习:两人一球，距 作，控制力量避免受伤。示范讲解前， 离1012米进行。 可提问学生，让学生集中注意力看示范， 4、踢过顶球练习:两人相距20 基 听讲解。 25米进行练习。 本 部 分 3 二抢五练习 1、用语言指导学生，应注意练习过程中1、学生七人一组，分成若干组， 目标:提高传接球的出现的错误动作，及时给予提示并改正，每组用一球，由五人作传控球，二15 能力 对表现好的同学给予鼓励。 人作抢球练习，场地为10x10平方米。 2、要求:传球者传好球，接应者积极跑动接应，抢球者大

30、胆抢截。 2、连续传接10脚以上抢球者要做10个俯卧撑。 结 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放1 放松 5 束 好得同学。 松。 部 2 小结 分 作业和 1、运球突破需要注意哪几个因素, 参考文献 2、对抢截球技术有什么要求, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第四周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第8次课 人数 女 1、

31、复习脚背内侧踢定位球 1、掌握脚背内侧踢定位球技术 2、学习前额正面头顶球 2、掌握前额正面头顶球技术 教材教学任务或 内容 教学目标 3、介绍跳起前额正面头顶球 3、了解跳起前额正面头顶球技术 4、小场地比赛 4、培养比赛作风与能力 重点 重点是前额正面头顶球技术的练习;难点是跳起前额正面头顶球技术 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 1、学生成一路纵队进行练习 2 运球200米 2、每人一球分散练习，两脚交替运 球。 准 3 圆圈绕8字运球 1、教师示范讲解 3、如图练习: 18 备 2、应注

32、意练习过程中出现的错误动作，1)先练习一停一传 部 及时给予提示并改正。 4 三人原地成三角形2)然后练习连续传球 分 传球练习 3、教师注意重点辅导基础差的同学。 4、要求:传球准确，脚型正确。 X 10M X X 1 复习脚背内侧踢定 位球 1、教师用语言指挥练习。 1、两人一组相距2025米对传 10 目标:掌握脚背内侧2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、同上，接球后斜拨一步再传给对基 踢定位球的技术 及时给予提示并改正，对表现好的同学方。 本 给予鼓励。 3、同1、2练习，但中间插一支1.5部 米高旗杆，踢过杆顶球 3、传球动作要协调，脚法正确 分 2 学习原地前额正面1、教师先讲

33、解示范、讲解，再示范。 1、保持两列横队队形，学生跟教 头顶球 师做无球模仿练习。 2、应注意练习过程中出现的错误动作，15 及时给予提示并改正，对表现好的同学1)作用和要领 2、两列队伍距离拉近至1米，一 目标:掌握前额头顶给予鼓励。 排学生每人双手持球至适当高度， 球技术 另一排学生作顶球模仿练习，体会3、要求:判断好球的落点，选择顶球的 位置和时间，顶球时颈部紧张，不要闭接触部位和击球点。 眼睛，蹬地收腹甩头等动作要协调 3、互抛顶球练习:两人相距5米， 一人上抛球，一人顶球，轮换进行。 1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、两人一组做原地跳起模仿练习。 基 3 介绍前额正面跳起2、应

34、注意练习过程中出现的错误动作，2、两人相距810米互抛顶球五15 本 头顶球技术 及时给予提示并改正，对表现好的同学次后交换进行。 部 给予鼓励。 1)讲解动作要领 3、学生成一路纵队离球门10米处， 分 目标:了解和基本掌跳起顶教师的抛球头顶球给守门3、要求:消除恐惧心理，判断好落点， 握前额正面跳起头顶掌握好时机，在空中身体保持平衡，在员。 球技术 空中最高点顶球后落地屈膝缓冲。 4 五人制小场地比赛 目标:培养在实际比1、教师在旁边进行观察指导，对出现的全班分成四队，用两个1/4场地进15 赛中运用已学技术的问题进行指点改正，并对表现后的学生行。球门用标志筒代替，球门宽1.5能力 进行鼓

35、励。 米。 2、要求:大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。 结 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放1 放松 5 束 好得同学。 松。 部 2 小结 分 作业和 参考文献 1、原地前额正面头顶球的动作要领是什么, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第五周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第9次课 人数 女 1运控球、各

36、种传接球的练习 1提高运控球和熟练传接球的技术 教材教学任务或 2 假动作突破的练习 2、熟练假动作突破技术 内容 教学目标 3教学比赛 3提高比赛能力和裁判能力 重点 重点是假动作突破的练习;难点在突破的时机 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 5 准 容 备 注意指出学生动作不协调的地方 指定一学生带操，学生成两列纵队，2行进间柔韧体操 10 部 要求动作整齐、协调。 分 注意强调学生运球的节奏变化 1运控球练习 在一个20M20M的区域里，自由穿 梭运球,听教师哨音进行变向、变速 10 要求:在运球

37、时要注意抬头观察， 并注意运球节奏的变化。 2传接球练习 1教师先示范，讲解后再开始练习。 2人一组一球，相距10M，活动中进 基 脚内侧、脚背正面、行传接球 2 要求:触球部位准确 10 本 脚背外侧踢活动中的 部 球 分 3、假动作突破的练习 1教师先示范，讲解后再开始练习。 两人一组每人一球，相距10-15M，20 左晃右拨、右晃左拨活动中进行相向运球突破 2、注意突破的距离和时机 (球后晃动) 教师在球场外观察、指导 学生分为两组进行比赛，裁判员要大4教学比赛与裁判实 习 胆执法。 30 结 1 慢跑 2 束 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 5 部 2 小结 分 课后小结 聊城大

38、学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第五周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第10次课 人数 女 1、复习原地、跳起前额头顶球 1、掌握胸部停球技术 教材教学任务或 2、学习胸部停球技术 2、了解和掌握大腿停空中球、脚底停反弹球技术 内容 3、 介绍大腿停空中球、脚底停反弹球 教学目标 3、提高技术运用的能力 4、五人制比赛 重点 重点是胸部停球技术的练习;难点是掌握好脚底停反弹球的时机 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 2 颠球练习 8 1)原地颠球

39、 1、用语言指点学生，应注意练习过程1、一人一球分散练习。 准 中出现的错误动作，及时给予提示并改2)两人对颠 2、两人一组相距23米对颠。 备 正。 3)头颠球练习 3、能直接对颠的直接对颠，或颠几 部 次再给对方。 2、教师注意重点辅导基础差的同学。 分 1、讲解示范后开始练习。 10 3 三人跑动中传接球 2、要求:接球与传球要连贯，传球要1、三人一组成三角形站立，按顺时 目标:熟练脚内侧传传到接球人身前。 针方向跑动，用脚内侧传地滚球。 球技术 2、练法:先慢、熟练后可加快速度， 最后可直接传球。 1 复习头顶球技术 目标:掌握和提高头1、教师用语言指挥练习。 1、两人一组，距810米

40、，互相抛 10 顶球技术 顶。 2、应注意练习过程中出现的错误动作， 基 及时给予提示并改正，对表现好的同学2、两人一组，距810米，连续互 本 给予鼓励。 顶。 部 3、要求:全身原地顶，主动迎球。 3、先做原地顶，再做跳起顶。 分 2 学习挺胸式胸部接 球技术 1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、每人一球，自抛自停。 1)讲解作用和要领 2、应注意练习过程中出现的错误动2、两人相距58米，互抛轮换练习。 目标:掌握挺胸式胸作，及时给予提示并改正，对表现好如图: 15 部接球技术 的同学给予鼓励。 3、要求:大胆做动作，注意挺胸和触 X 58 X 球部位，接球后与下一个动作的衔接 要协调

41、。 基 3 介绍大腿停空中1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 15 本 球、脚底停反弹球技2、应注意练习过程中出现的错误动1、每人一球，自抛自停。 部 术 作，及时给予提示并改正，对表现好2、两人相距58米，互抛轮换练习。 分 目标:了解和初步掌的同学给予鼓励。 如图: 握大腿停空中球、脚 3、要求:判断好球的落点，停球后快 底停反弹球技术 速衔接下一动作 X 58 X 4 五人制小场地比赛 1、教师在旁边进行观察指导，对出现全班分成四队，用两个1/4场地进行。 目标:培养在实际比的问题进行指点改正，并对表现后的球门用标志筒代替，球门宽1.5米。 15 赛中运用已学技术的学生进行鼓励。 能力

42、2、要求:大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。 结 就本次课的情况进行总结，表扬学得成两列横队成体操队形做抖腿放松。 1 放松 5 束 较好得同学。 部 2 小结 分 作业和 参考文献 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第六周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第11次课 人数 女 1、复习胸部停球技术 1、掌握胸部停球技术 2、学习脚背外侧踢、

43、停定位球 2、掌握脚背外侧踢、停定位球技术 教材教学任务或 内容 教学目标 3、介绍掷界外球技术 3、了解掷界外球技术 4、五人制比赛 4、培养比赛作风与能力 重点 重点是脚背外侧踢定位球技术的练习;难点是跑动掷界外球技术 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 2 慢跑400米 3 准 学生成两列纵队进行 3 进行操 1、先做示范后开始练习 10 备 2、教师操后讲评 部 4 颠球练习 分 1)原地颠球 1、用语言指点学生，应注意练习过程1、一人一球分散练习。 中出现的错误动作，及时给予提示并改2)

44、两人对颠 2、两人一组相距23米对颠。 正。 3)头颠球练习 3、能直接对颠的直接对颠，或颠几10 次再给对方。 2、教师注意重点辅导基础差的同学。 1 复习胸部停球技术 目标:掌握胸部停球1、教师用语言指挥练习。 1、每人一球，自抛自停。 10 技术 2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、两人相距58米，互抛轮换练习。基 及时给予提示并改正，对表现好的同学如图: 本 给予鼓励。 部 3、要求:大胆做动作，注意挺胸和触 X 58 X 分 球部位，接球后与下一个动作的衔接要 协调。 2 学习脚背外侧踢、1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、两人一球，一人踩球，一人做 接球技术 完整动作。 2

45、、应注意练习过程中出现的错误动作， 及时给予提示并改正，对表现好的同学1)讲解动作要领 2、两人一组，互踢定位球。 目标:了解和基本掌给予鼓励。 3、两人一组，互踢滚动球，结合 20 握脚背外侧踢、接球接球。 3、要求:踢球时注意膝盖，脚踝内转; 的技术 互踢时用中小力量为主，体会动作，射4、接老师传出的球后射门。 门要用力，控制高度。 3 介绍掷界外球技术 1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 10 基 1)作用和要领 2、应注意练习过程中出现的错误动作，1、两人一球，相距810米，互 本 目标:正确掌握掷界及时给予提示并改正，对表现好的同学相掷球。 部 外球技术 给予鼓励。 2、两人一球相距

46、15米，助跑后掷 分 球。 3、要求:全身协调用力，注意动作规范， 不要违反规则规定。 4 五人制小场地比赛 目标:培养在实际比1、教师在旁边进行观察指导，对出现的全班分成四队，用两个1/4场地进10 赛中运用已学技术的问题进行指点改正，并对表现后的学生行。球门用标志筒代替，球门宽1.5能力 进行鼓励。 米。 2、要求:大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。 结 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放1 放松 5 束 好得同学。 松。 部 2 小结 分 作业和 1、脚背外侧踢定位球的动作要领是什么, 参考文献 2、如何判定队员掷界外球犯规, 在一旁见习、观摩并

47、作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第六周 场地 多媒体教室 男 器材 电脑、投影仪 第12次课 人数 女 教材教学任务或 理论课:规则与裁判法(理论) 了解与掌握足球运动的规则 内容 教学目标 重点 重点:足球运动的规则;难点:越位的判罚 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 80 一、学习规则的意义及规则基本精神 引入本节内容 注意听讲 1、

48、学习足球规则的意义 使用电脑播放 2、足球规则的基本精神 二、主要规则分析 1、场地各线、区、点、圈、弧的作用 1、提问题，找同学进行回1、积极思考问题并回(1)三线:边线、中线、球门线 答并示范。 答，注意听教师分析。 基 (2)二区:即球门区、罚球区 本 (3)两点:中点、罚球点 2、引导分析。进行总结评部 2、认真听讲，做好笔分 (4)一圈、一弧(即中圈和罚球弧) 价。 记。 (5)二弧:角球弧、罚球弧 3、引出例题让学生进行现2、队员 场分析。 3、比赛时间 4、比赛进行及死球 5、胜球计分 6、越位 (1)越位的概念:凡队员较球更接近于对方端1、提问题，找同学进行回1、回答问题，积极

49、线者，即为处于越位位置，但下列情况除外: 答并示范。 思考 ?该队员在他的本方半场内。 ?至少有对方队员两人较其更接近于对方2、引导分析。进行总结评的球门线(包括与倒数第二名防守队员平价。 行)。 2、注意听讲，做好3、引出例题让学生进行现7、犯规与不正当行为 笔记。 场分析。 (1)直接任意球 (2)间接任意球 4、多举几个事例，让学生 (3)警告(黄牌) 基 能够理论联系的学习本课(4)罚令出场取消比赛资格(红牌) 本 内容。 部 8、点球 分 队员在本方罚球区内被判罚“直接任意球”时均 罚“点球” 9、掷界外球 作业和 1、什么是越位,怎样判罚越位, 参考文献 2、如何进行黄牌警告, 推

50、荐 通过本节课的学习，使学生了解和掌握了足球比赛的规则，了解规则的基本精神，掌握作为一名足球裁判教学内容 总结 员在比赛中如何对比赛中的各种情况进行判罚。 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师: 班级 第七周 场地 多媒体教室 男 人 器材 电脑、投影仪 第13次课 人数 女 教材教学任务或 理论课:规则与裁判法(理论) 了解与掌握足球运动的裁判法 内容 教学目标 重点 重点:足球运动的裁判法;难点:裁判员如何组织一场足球比赛 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 80 教学常规 引入本节内容 注意听讲 一

51、、裁判法 使用电脑播放 1、裁判员的职责与分工 1、提问题，找同学进行回1、积极思考问题并回(1)裁判员 答并示范。 答，注意听教师分析。 2、认真听讲，做好课共有12点要求 2、引导分析。进行总结评 堂笔记。 (2)助理裁判员 价。 (3)第四官员 3、引出例题让学生进行现基 本 2、裁判员与助理裁判员的活动路线、范围场分析。 部 与配合 分 3、裁判员的哨声手势和助理裁判员的旗示 二、裁判员如何组织一场足球比赛 1、积极思考问题并回 1、提问题，让学生积极思 答，注意听教师分析。 考后回答。 2、师生交流。 2、 对学生的回答进行总结。 三、场地与其他规则介绍 1、直接介绍，然后让学生1、

52、十一人制场地 1、积极思考，对不对不同的规则进行比较讨2、七人制小型足球规则简介 同的规则进行比较论。 (1)七人制小型足球场地设施 分析。 (2)七人制小型足球规则要点 ?比赛场地 2、师生交流，对学生的讨 ?比赛时间 基 论进行评价总结。 本 ?比赛人数 部 2、注意听讲，认真?比赛用球 分 做好笔记。 ?点球决胜负方法 3、五人制小型足球规则简介 (1)五人制小型足球球场设施 (2)五人制小型足球规则要点 作业和 1、什么是越位,怎样判罚越位, 参考文献 2、足球裁判员应如何组织一场足球比赛, 推荐 通过本节课的学习，使学生了解和掌握了足球的裁判法，掌握了作为一名足球裁判应该如何组织一场

53、足球教学内容 比赛以及裁判员和助理裁判员在比赛中如何配合，同时也对其他小型足球比赛的规则有了一定的了解。 总结 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第七周 场地 足球场 男 器材 XX个足球 第14次课 人数 女 1、 复习脚背外侧踢定位球 1、掌握脚背外侧踢、停定位球技术 教材教学任务或 2、学习脚背正面踢定位球 3、 掌握脚背正面踢定位球技术 内容 教学目标 3、七人制比赛与裁判实习 4、 培养比赛作风与能力及裁判能力 重点 重点是脚背正面踢定位球技术的练习;难点是脚背正面踢定位球时的摆腿动作 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标

54、次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 教师在操后进行讲评 成两列横队，由一名学生带操 2 徒手操 5 准 备 3 颠球练习 部 1)原地颠球 1、用语言指点学生，应注意练习过程1、一人一球分散练习。 分 中出现的错误动作，及时给予提示并改2)两人对颠 2、两人一组相距23米对颠。 8 正。 3)头颠球练习 3、能直接对颠的直接对颠，或颠几 目标:熟练掌握颠球次再给对方。 2、教师注意重点辅导基础差的同学。 技术，提高球性 1 复习脚背外侧踢球1、教师用语言指挥练习。 1、每人一球，距挡墙1015米，踢 技术 地滚球。 2、应注意练习过程中出现的错误动

55、作， 20 目标:掌握和提高脚及时给予提示并改正，对表现好的同学2、两人一球，相距1015米，互踢 背外侧踢球技术 给予鼓励。 互停。 3、要求:动作协调、规范，传接球用3、运球绕杆射门。 基 中、小力量进行，运球射门时注意动作 本 的衔接，射门平直有力 部 分 XXX ? ? ? ? 2 学习脚背正面踢地1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、做踢球得模仿动作。 滚球 2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、两人一球，一人踩球，一人做 及时给予提示并改正，对表现好的同学完整得踢球动作。 1)讲解作用与要领 目标:掌握脚背正面给予鼓励。 3、两人一组，互踢定位球。 20 踢球技术 3、要求:明

56、确动作要领，向前摆腿，不4、两人一组，结合接球，互踢滚 要向下摆腿，触球时，脚背绷直，脚跟动球。 提起，使脚背击中球得部位。 3 七人制比赛与裁判1、教师于场边用语言进行指导，对出现1、全班分成两队进行比赛，制定20 基 实习 的错误动作及跑位及时给予提示并要求三人为裁判。 本 目标:提高学生在实其改正。 2、要求:裁判员多跑动，判罚果部 战中灵活运用各种技断;比赛队员要服从裁判;在比赛分 术的能力及裁判能力 中注意转移球、多射门。 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放1 放松 5 结 好得同学。 松。 束 2 小结 部 分 作业和 参考文献 1、脚背正面踢地滚球的动

57、作要领是什么, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第八周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第15次课 人数 女 1、学习脚背正面踢凌空球射门 1、掌握脚背正面踢凌空球技术 教学任务教材2、介绍侧面脚背正面踢凌空球射门技术 或 2、了解侧面脚背正面踢定凌空球技术 内容 教学目标 3、七人制比赛与裁判实习 3、培养比赛作风与能力及裁判能力以及集体主义精神 重点

58、 重点是脚背正面踢凌空球技术的练习;难点是侧面脚背正面踢凌空球技术 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 教师在操后进行讲评 成两列横队，由一名学生带操 2 徒手操 5 准 备 部 3 颠球练习 1、用语言指点学生，应注意练习过程1、一人一球分散练习。 8 分 中出现的错误动作，及时给予提示并改1)原地颠球 2、两人一组相距23米对颠。 正。 2)两人对颠 3、能直接对颠的直接对颠，或颠几次再给对方。 3)头颠球练习 2、教师注意重点辅导基础差的同学。 目标:熟练掌握颠球 技术，提高球性 1 复习脚

59、背正面踢定1、教师用语言指挥练习。 1、每人一球，距挡墙1015米，踢 位球技术 地滚球。 2、应注意练习过程中出现的错误动作， 目标:掌握和提高脚及时给予提示并改正，对表现好的同学2、两人一球，相距1015米，互踢 基 背正面踢定位球技术 给予鼓励。 互停。 本 3、要求:动作协调、规范，脚背绷紧， 15 部 脚跟提起，踝关节紧张，用中小力量练分 习 2 学习脚背正面和侧1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、做踢球得模仿动作。 面踢凌空球 2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、两人一球，一人把球抛起后(球 及时给予提示并改正，对表现好的同学不着地)将球踢给对方。 1)讲解作用与要领 20

60、 目标:掌握脚背正面给予鼓励。 3、两人一球，一人将球抛给对方， 和侧面踢球凌空球技另一人做踢球练习。 3、要求:明确动作要领，向前摆腿，不 术 要向下摆腿，触球时，脚背绷直，脚跟4、在球门前，由教师抛球给学生， 提起，使脚背击中球得部位。 进行射门练习，依次进行。 基 3 七人制比赛与裁判1、教师于场边用语言进行指导，对出现1、全班分成两队进行比赛，制定 本 实习 的错误动作及跑位及时给予提示并要求三人为裁判。 25 部 目标:提高学生在实其改正。 2、要求:裁判员多跑动，判罚果 分 战中灵活运用各种技断;比赛队员要服从裁判;在比赛 术的能力及裁判能力 中注意转移球、多射门。 就本次课的情况

61、进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放1 放松 5 结 好得同学。 松。 束 2 小结 部 分 作业和 参考文献 1、脚背正面踢凌空球的动作要领是什么, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第八周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第16次课 人数 女 1、综合技术的练习 1、熟练掌握已学的各种技术 教材教学任务或 2、学习守门员技术 2、了解和掌握

62、守门员的技术 内容 教学目标 3、七人制比赛与裁判实习 3、培养比赛作风与能力及裁判能力和团结协作的精神 重点 重点是技术的练习;难点是守门员技术的练习 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 学生成两列横队 1检查人数，宣布内 2 容 2 颠球练习 1、教师注意重点辅导基础差的同学。 1、学生一人一球进行练习 2、要求:争取全班每人都能达到连续8 10 次以上。 准 备 1、讲解并示范 部 3 跑传球练习 2、练习中教师加强提示 1、两人一组从小型球场一端至另一 分 目标:掌握各种脚法端。如图: 3、要求:脚触球正确，传球到位，力 的传接球技术 量恰当。 18 X 810M X 1 运球绕杆射门 1、每人一球，如图做绕杆射门练习 目标:灵活掌握各种1、教师讲解示范。 2、要求:用各种运球方法进行练习， 运球方法 从而找到一种最快的运球方法。 2、应注意练习过程中出