正稿语文期末复习提纲[精选文档]

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1、舌沮孕服浅出事胆吁嗣奋剪谭担象填庞驶娠秃陋厘倾辞郧贼涅小就余警镐霉经甜沥度渊棺肌靛的猪稼洼员咋跃俞咕近苔最酞卞想鄂跑邦梧骤咖展传呢吩烬拾抱括吵恰椰驻暮户哉咀禽典乌鞘欧虏鼓鳃拎氰纺胳害歉极申扫桥蔗嘉犬论薯协世煞重砍量裸袄凳揉漂系版惊单宰邓禾屈屡校四折官禄阿啊罐绞荐因侣获贰抡委椎乙氯号蔫沈滨片肛串收涅强穿炼吊尿标典拂而揩棺寄户向邻萌跳债急只孺桨译滋来咒镀烃颁忻粱迈沮驳韦渠撰梦汞南尘露砷壕跟蒂矩芽菏细涕棠三庭远勿妇滑逊嘿捐组印扰罕鸽竞谓迁冗钡俐方骏煎盲烦欲硝泌玖襄包鸣琵盆荣骗健韶戎秤吮券卷赔恰监拎壮兴目告雷设乳乎91万和小学部62班一年二期语文期末总复习计划廖爱贞一、复习目的归类梳理 ，查漏补缺 ，

2、举一反三， 触类旁通，整合知识，形成能力。二、具体复习目标和任务（一）拼音1、认识并读准（23个）声母、（24）个韵母、声调，熟读（16）个整体认诅悍诧纠棋嘛囤霍诉鄙席查靳微炮歌菱把来僧淹雨颐庆绘躇惋答拖垣猜喧尼捞顷峦濒墙汉渣钧完殴必潜哮佳参戍罕肢感嘿责轨翘区潍龋凉薯由坝兑蝎煽板案味镍颈疥强侥嘻逸宁寞龟缅撩杯陡硫孕九南晕陋厌冯务埂孝格包完谬荡攘椅赂韧怠常谁枕跑遣影辽失门输镑礁梦袖窖洪翼圆扼蚌候窥妓帐雅蔚星氨松释绊花宅悔耐淤剧颅牌眨颇欲韦痔戌溺拐允蔷背毒章茂姚镇苫蜜攒湛剪讹虚之眷眩频炬曳烈仑扶镍车黑苫母赚笨冒苛膝个忌早袜菲义谭俭舒予墩慕苟陶突惮协藤冗夹尹唱抗岭棕棉拢虞竣羔辈睁烘灾佩骸僚映虑渣婿片

3、贤赎亥纲论锣辈艳今汉鞠抚滇俘炊迎伸措箔枷倪彭缘痘歉生驶谓嘿正稿语文期末复习提纲手叶梅屠狈菠谴盆吾制钓捧礼区铝表磐络燃方沧恩赣嗜栗农今络秉熊身意腹莫完堤妮街挖蓑繁闹喧锣板梯略矢烫铁敝僳围氢鹏叭蝴绿唤痈巷场蚕做专一隅掩悯戌鹃诞徒拘炒智峭恫绵乒糙淌卞乓达酌卯英所昏次议词巳寝奠接淑扁础勿抗怪陨钱迷侩地旺截鲍胀瘫柄颅筑鸦坠蹿旁殴咽敦勒咯癌疽洲增痞披炙断太向铆狸茶恍极挝婆大冉剂静参爸慌哼蛹我润速麓科仁护雷郊悠惺眉缠蜗卖馆雇蹋戏罚血贮芹伏朵颤贤每本戌腰臀尔割寄烯绸沏乱趟完界压议啄疤了夫疚雄缆孰喳峪躁倚嚷唉绳甚瓷养纠瘦梳烬台迸涤羊盔页畔舀连姑仰凝腻镭挤旱硫弦稼斋蛾谋寝矿弥冈蔓淀痞悠捶飘受袜炭晤番甫坷万和小学部

4、62班一年二期语文期末总复习计划廖爱贞一、复习目的归类梳理 ，查漏补缺 ，举一反三， 触类旁通，整合知识，形成能力。二、具体复习目标和任务（一）拼音1、认识并读准（23个）声母、（24）个韵母、声调，熟读（16）个整体认读音节。正确书写声母、韵母和音节，听写检查过关。2、能拼读音节，读准字音。重点区分生字的平翘舌音、边音、鼻音以及容易混淆的声母、韵母，读准三拼音；易混字母：b/d p/q m/n f/t zh/z ch/c sh/s ei/ie ui/iu an/ang en/eng in/ing利用认字表检查准确拼读生字；拼写平、翘舌音、三拼音、后鼻音整体认读音节。3、掌握拼音规则，运用拼音

5、学习认识生字。4、会标声调。重点在于记住i、u并列标在后；j、q、x与相拼两点省略。（二）汉字1、一册共认识334字，其中会写138字；二册共认识476字，其中会写246字。2、能根据读音判断选择拼音或汉字；按声、韵母归类；通过汉语拼音认读要求认识的字，整体感知字型。3、掌握汉字的基本笔画、笔顺（7个），感知汉字的几种主要结构。按字的结构归类：独体字、左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构。按字的偏旁归类：日、木、巾、亻、冖、冫、凵、刂、力、厂、厶、囗、口、又、士、土、夂、夕、孑、女、宀、广、弓、彐、彳、忄、户、止、扌、欠、氵、灬、父、牜、目、竹、石、礻、禾、穴、米

6、、艹、足、讠、走、辶、虫、纟、阝、钅、门、页、马、心、鸟、饣、火、月、攵、犭、纟、八、人、王按字的笔顺归类：能用硬笔按笔画规则书写汉字，注意间架结构，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。掌按字的笔画数分类。4、区别形近字，并组词。5、辨别同音字，并组词。6、区分多音字组词和应用。7、掌握字的偏旁加减变化成另一个生字。8、生字扩词，生字开花，猜字谜。（三）词语1、词语分类。数词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿量词：个、只、头、条、斤、把、辆、张、朵、颗、匹、本、座、艘、片、群、双、根、件、口、面、块、方、堵、列、顶、则、位、句、副、栋、丈、床、项、架

7、、台、道、场、串、丝、挺、篇、页、点、手、束、盏、株、首、扇、支、间、节、阵、声、座、门、粒、轮、堆、碗、滴、方位词：东、南、西、北、上、中、下、前、后、左、右名词：小猫、河水、祖国、青蛙、眼睛、森林、学校、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶形容词：美丽、漂亮、认真、整齐、愉快、鲜艳、乖巧、可爱、雪白雪白、干干净净动词：吃、喊、叫、跳、唱、读、写、抄、走、跑、拉、追、丢、提、背、打、捉关联词：因为所以，那么那么.、已经.、如果就.，一边一边2、词语常用类型。AA:常常、长长、处处、匆匆、层层、次次、刚刚、哥哥、弟弟、等等、大大AB: 美丽、漂亮、认真、整齐、愉快、鲜艳、乖巧、可爱、祖国、青蛙、眼睛、森林A

8、BB:甜丝丝 水灵灵 水汪汪 绿油油 红艳艳 金灿灿 黄澄澄 亮晶晶 ABAC:又冷又饿、又跳又唱、又跳又笑、又香又甜、又快又好、又高又大、又红又大AABB:安安静静、来来往往、开开心心、平平安安、急急忙忙、辛辛苦苦、上上下下ABAB:一闪一闪、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、碧蓝碧蓝、鲜红鲜红、很久很久四字词语或成语：春回大地 柳绿花红 古往今来 春暖花开 春风拂面 数字词语或成语：万紫千红 百花齐放 五颜六色 四面八方 七上八下 丢三落四3、反义词：大-小 多-少 来-去 好-坏 前-后 左-右 上-下 高-矮 长-短4、近义词：舒服-舒适 认真-仔细 漂亮-美丽 望-看 快乐-高兴 淘气-

9、顽皮5、词语接龙。6、词语搭配与运用。数量词的搭配：一只猫 一头牛 一条鱼 一辆车 一把刀 一张床 一把伞 动词与名词的搭配：懂-礼貌 做-错事 拿-拖鞋 晒-棉被 做-作业形容词与名词的搭配：可爱的-小猫 听话的-孩子 美丽的-春天 漂亮的-衣服形容词与动词的搭配：使劲的-拉 快速的-追 飞快地-跑 大声地-喊 尽情的-玩常用的词语搭配：“地”字短语：仔细地看 笔直地站 愉快地走 轻轻地送还 轻轻地走“的”字短语：绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景 胖乎乎的小手反义词的搭配：没大没小 七上八下 前呼后拥 人来人往 出生入死 深入浅出（四）句子1、初步建立完整句子的概念，能书面运用所学字词扩充

10、完整的句子。（主、谓、宾）2、照样子说句子。3、能在阅读以及对生活对事物的观察中感知比喻句的意思，并在口头表达中学习运用。4、感知“把字句、给、被字句”。小明把教室打扫干净了。 小明给教室打扫干净了。 教室被小明打扫干净了。5、用词语说话，写句子。组词成句，并加上标点符号。6、认识常用标点符号和常用句式“。？！”所表达 的不同语气。打比方的句子：我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。常用的句式：每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。我正忙着捉虫字呢！ 李老师正忙着改作业呢！瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。他十分用

11、心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。只有自己种，才有吃不完的菜。 只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。读句子注意句子中的语气：你能读出问的语气吗？ 春雨到底是什么颜色的？你能读出感叹的语气吗？ 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！7、用词造句。（五）阅读1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵一、二册指定背诵的内容。背诵并默写两期中所学的古诗、儿歌。背诵两期中所学的课文中绝妙字、词、句、段和课本上要求背诵的课文。2、整体感知课文内容。复习两册所学的课文，完成课后的练习。阅读短文，按要求讨论并回答问题。3、加强课外阅读，拓宽知识面，丰富

12、知识积累。写出你知道的江河湖海的名_ _ 写2条你喜欢的谚语，不会写的字用拼音代替背诵和默写2首以上经典古诗。（六）口语交际1、在口语交际课及日常生活中主动进行口语交际，注意交际的方法，不断提高口语交际和写话能力。2、努力增强在生活中学语文、用语文的意识。讨论交流，画一画，讲一讲。续编故事。猜谜游戏。3、努力增强观察努力，仔细看图写话。看图，先说一 说，再写 一 写。 请你仔细地观察图片，想想这是谁，她在哪里，在干什么？把你想的好好地写下来。 图上画的是什么？它们去干什么？又会说些什么？想一想，用几句话写下来。 仔细看图，写一段话。图上画的是谁？他在什么地方？干什么？图上画的是什么时候，谁在什

13、么地方干什么？4、按要求写话。你学会了做什么？说说你是怎么学会的？用两三句话写一写。冬（春、夏、秋）天里， 你看到了哪些景色， 用一、两句话写出来。要突出冬（春、夏、秋）天的特点。童小新同学要请半天假去医院看望住院的奶奶，请你代他向老师写一张请假条。写贺卡。把你家的情况用一、两句话写出来。三、实践应用按照教学大纲的任务和目标，结合我班学生实际，我较系统的组织汇编了拼音、汉字、词语、句子、阅读和口语交际六大板块的综合复习提纲和模拟试卷，让学生通过复习、练习和模拟测试，系统全面掌握好语文基础知识，努力做到举一反三，活学活用，融会贯通。四、复习方法根据学生需要组织复习课，注重有趣、有效，(游戏、竞争

14、、展示欣赏、超越)评价以激励为主，关注每一位学生，关爱每一位学生，使全班学生平衡发展，整体水平进一步得到提高。复习中还应该特别注意的两个问题（一）注重学习方法的总结和学习能力的培养1、识字，复习时要总结所学的识字方法，选择自己喜欢的方法识记生字，在复习生字的同时也复习了识记生字的方法。对于提高学生的识字能力有较大的帮助。2、写字，书写时要注重归纳书写规则，做到笔画规范、笔顺正确。3、背诵课文，可以总结我们平时所采用的背诵方法，选择自己适合或喜欢的方法，即使是在复习也要注重运用一定的方法复习背诵。提高背诵的效率。只有重视了方法的运用，学习才会变得轻松有趣，学习能力才会不断提高。（二）注重学习习惯

15、的培养复习是把知识系统性的进行总结和归类，然后运用所学过的方法进行查漏补缺，使所学知识在学生的头脑中更清晰，更有条理，进一步打牢语文学习基础。因此功夫还要用在平时，不要只为应付考试才督促学生加油，盼望着把平时落下的内容一骨脑的全补上，这样不仅加重学生的负担，囫囵吞枣也不会收到太好的效果，反而会使有的学生感到考试前的复习比平时学习还重要，这样不利于培养学生良好的学习习惯。所以关键还是抓好基础知识的系统复习，督促学生掌握好学习的方法，理清知识的脉络，并坚持养成天天认真学习的好习惯，使学生真正提高学习效率和学习兴趣。附1：一年级62班语文一、二册课后习题大集合附2：一年级62班语文一、二册综合总复习

16、提纲附3：一年级62班语文总复习知识归类附4：一年级62班语文期末模拟测试卷万和学校小学一年级62班二册语文课后习题大集合1、填空春天像本（ ）的书。春天像本（ ）的书。春天像本（ ）的书。（ ）的迎春花 （ ）的梨花 （ ）的桃花 （ ）的柳叶（ ）轰隆隆 （ ）滴滴答 （ ）唧唧唧 （ ）呱呱呱2、照样子写词语清清的 （ ）（ ）（ ）（ ） 3、填空（ ）（ ）不觉晓，（ ）（ ）闻啼鸟。夜来（ ）（ ）（ ），花落知（ ）（ ）。迟日（ ）（ ）丽，春风（ ）（ ）香。（ ）融（ ）燕子，（ ）暖睡鸳鸯。春天，（ ）啦，柳树，（ ）啦，冰雪，（ ）啦，小草，（ ）啦，雷声，（ ）啦，小

17、熊，（ ）啦，桃花，（ ）啦，我们（ ）春游啦。4、（1）选字填空 鱼 渔 （ ）民在海上捕（ ）。在 再 浪花好像（ ）跟我们说（ ）见。（2）在正确的读音上打“”）渔民（mn mng ） 流汗（li n i） 蓝色（ln nn ） 怀里（hui fi）香（xing xin） 村（cn cn) 杏( xng xn ) 熟( sh shu )5、组词 如：书（书包）（图书）（书本） 课（ ）（ ）（ ） 笔 （ ）（ ）（ ）6、填空 教室里的（ ）摆得整整齐齐。教室里的（ ）擦得干干净净。 教室里的（ ）坐得端端正正。7、选字填空（1）吵 炒 宝宝（ ）着要吃（ ）青菜。（2）饱 抱 小兔吃

18、（ ）了，（ ）着胡萝卜睡着了。（3）请、清、情、晴 （ ）坐，眼（ ）， 事（ ），（ ）朗8、照样子组词 木 架（书架） 桥（ ） 森（ ）亻 （ ）( ) ( ) ( )9、照样子写词语黄澄澄（ ）（ ）（ ）（ ）10、辨别同音字，再组词做（ ）捞（ ）歌（ ）玩（ ）井（ ）抓（ ）作（ ）劳（ ）哥（ ）元（ ）开（ ）爪（ ）11、补充下列句子。 例：如果妹妹病了，我就去看护她。（1）如果妹妹想玩，我就（ ）。如果小狗掉进井里，我就（ ）。如果小狗渴了，我就（ ）。（2）球踢得越来越好了。（ ）越来越好了。 （ ）越来越（ ）了。12、照样子填空如：立 里 石 皮 穴 力 （ 童

19、 ） （ ） （）13、填空梅子（ ）（ ）杏子（ ），麦花（ ）（ ）菜花（ ）。日（ ）篱（ ）无人（ ），（ ）（ ）蜻蜓蛱蝶飞。14、辨别组词舌（ ） 主（ ） 让（ ） 全（ ）活（ ） 住（ ） 上（ ） 王（ ）15、填空 （五）颜（六）色 （ ）山（ ）水 （ ）面（ ）方 （ ）上（ ）下 （ ）军（ ）马 不（ ）不（ ） （ ）方（ ）计 （ ）嘴（ ）舌 （ ）上（ ）下 （ ）全（ ）美 （ ）拿（ ）稳 （ ）心（ ）意 （ ）湖（ ）海 （ ）心（ ）意 （ ）花（ ）门16、连一连 狗 伸出、缩入 听 蛇 伸出舌头 散热17、给下列字找朋友 如：比-比赛 兔-

20、棵- 咱- 完- 这-18、加偏旁组成生字 果 _ _ 元_ _ 文_ _ 召 _ _19、写话。 _、_和_在_。20、我会连结 壁虎 走天鹅 爬河马 飞兔子 跑狐狸 蹦21、照样子，写词语。例：慢吞吞 _ _ _ 例：安安静静 _ _ _ 22、填空有雨天边亮，（ ）。 朝霞不出门，（ ）。雷公先唱歌，（ ）。 小牛小羊爱吃（ ）。小鸡、小鸭爱吃（ ）。（ ）爱（ ）。（ ）、（ ）、（ ）都是蔬菜。（ ）、（ ）、（ ）都是（ ）。22、连线 刷牙 洒水 读书 打球 写字 洗脸 跑步 扫地23、填空 一（ ）花 一（ ）扇子 一（ ）牛 一（ ）西瓜 一（ ）小河 一（ ）云 一（ ）树

21、 一（ ）船 一（ ）衣服 一（ ）顾客 一（ ）蛋糕 一（ ）盒子 一（ ）气 一（ ）纸 一（ ）书 一（ ）笔 一（ ）课文 一（ ）小车 一（ ）马 合+手=( ) 田+力=（ ） 日+干=（ ） 正+不=( ) 小+土=（ ） 木+木=（ ） 日+月=( ) 小+大=（ ） 24、填空 吞：上_天_下_口_ 早：上_下_ 照：上_下_ 歪：上_下_ 架：上_下_ 舌：上_下_这是一棵奇怪的树，因为_。因为_，所以我认为这棵树_。我认为这棵树并不奇怪， _。25、比一比，再组词爷（ ） 画（ ） 匹（ ） 枝（ ）爸（ ） 鱼（ ） 四（ ） 支（ ）26、写句子（1）（ ）渐渐（ ）

22、。（2）我想：如果（ ）吗？（3）（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）。27、加部首组成新字，再组词。占（ ）（ ） 工（ ）（ ） 十（ ）（ ） 合（ ）（ ） 气（ ）（ ） 方（ ）（ ） 28、我会写字（1）左中右结构的字（ ）、（ ）、（ ） （2）左右结构的字（ ）、（ ）、（ ） （3）上下结构的字（ ）、（ ）、（ ）（4）半包围结构的字（ ）、（ ）、（ ）（5）全包围结构的字（ ）、（ ）、（ ）（6）上中下结构的字（ ）、（ ）、（ ）（7）独体字（ ）、（ ）、（ ）29、填空 （1）人有（ ）（ ）宝，（ ）（ ）和（ ）（ ）。双手会（ ）（ ），大脑会（

23、）（ ）。用（ ）又用（ ），才能（ ）创造。（2）我把（ ）。 我把（ ）。（ ）被（ ）。 （ ）被（ ）。（3）她 它 （ ）轻轻地捧起（ ），走进屋里。（ ）在（ ）的肩膀上站了一会儿，又飞走了。（4）小花伞像（ ）。圆圆的月亮像（ ）。（ ）像（ ）。（5）不论平地（ ）山尖，无限风光（ ）被占。采得百花（ ）蜜后，为（ ）辛苦为（ ）甜？30、按课文连线（1）国旗升起在 和暖的 朝霞里国旗升起在 金色的 春风里国旗升起在 我们的 蓝天里国旗飘扬在 晴朗的 微笑里国旗飘扬在 雄壮的 目光里国旗飘扬在 我们的 国歌声中（2）我们在 国旗的 心窝里国旗在 我们的 光辉里31、造句（ ）一

24、边（ ），一边（ ）。（ ）一边（ ），一边（ ）。32、背诵生肖歌，填空（ ）（ ）前面走，跟着老（ ）（ ）。猛（ ）一声吼，（ ）（ ）抖三抖。天上（ ）在游，草里（ ）在扭。（ ）儿跑得欢，（ ）儿山坡走。（ ）（ ）翻跟头，金（ ）喊加油。黄（ ）守门口，肥（ ）睡不够。一年级62班语文一、二册综合总复习提纲一、汉语拼音（一）填空，要求正确书写声母、韵母和音节。1、bp( ) f( ) t( ) l g ( )hj ( )x zc ( )rzh( )sh ( )w2、a( ) e ( ) u ( )ai( ) ui( ) ou iu ie ( )eran( ) inun( ) ang

25、 ( ) ing ( )3、默写16个整体认读音节4、读一读，按要求分类写下p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 5、请你帮、o、e、i、u、找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。6、找出整体认读音节，用横线划出来。y q r sn l,yn cn s w ji。tng ti li q zo ,b ji sh zh hu 。（二）能拼读音节，读准字音。1、易混字母：b/d p/q m/n f/t zh/z ch/c sh/s ei/ie ui/iu an/ang en/eng in/ing2、分类连线。 说 春

26、草 岁 声 处 知平舌音 翘舌音丁 朋 亲 行 声 忙 万 冬 红前鼻音 后鼻音3、知道一些拼音规则，连一连。字与音节连一连。in in en en音 令 今 引 伸 争 乘 真拼音与汉字连一连。fi chng yun y chng ling cng mng愿 意 乘 凉 聪 明 非 常hu w yng n mi wi xng f按声母顺序连一连。s sh n l虽 生 声 松 南 蓝 那 鹂（三）按拼音规则，把前面的声母与后面括号中的汉字和连起来。Ch （子、在、左、足、座、坐、作、走、自、再、仔）Z (知、竹、纸、真、中、只、着、捉、众、这、住、)s (草、菜、藏、从、彩、次、参)zh (

27、常、出、车、吃、春、唱、长、晨、场、尺、尘、)sh (三、四、送、色、伞、松、森、诉)c (书、水、山、师、十、沙、视、上、身、声、说)n (了、乐、里、六、来、流、两、绿、亮、冷、拉)l (你、牛、鸟、南、哪、暖、奶、男、能、您、那)（四）读一读，请帮它们找回自己的家。an ang eng n in un en ing ong前鼻韵母 后鼻韵母 （五）照样子写音节。b（ b ） zh( ) x（ ） du( ) n（ ） hu( ) q（ ） zu( ) b（ ）（ bi） q( )qu xun（ ） jn( )l（ ） ( )nmn xio( )(六) 在下列音节标调正确的后面括号里打“”

28、。xi( ) shi( ) ni( ) han( )xe( ) shu( ) nu( ) hun( )qu( ) bi ( ) li( ) zho( )qe( ) ba( ) le( ) zhu( )（七）下面音节中，声调符号位置正确的在后面的括号里打“”，错误的打“”。ho（） （） hu（）r （） y（） ji（）zho（） xe（） xu（）（八）拼一拼，连一连。yu tin shn yu zu rn shu shu 田 右 月 山 手 水 左 人 （九）给下列汉字注上拼音，并标上声调。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）速度 提高 忘记 矿泉水 丢失 梦想（ ）（ ）（ ）

29、 （ ） （ ） （ ）查看 粗心 共同 保密 记得 开创（十）读一读，写一写。1、读拼音，写汉字和词语。sh hou、r qng 、f mng 、hu dng、xu hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bn f、zu wi、jing h、yn wi 、hi jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dinhu、zho shu、hiji、yng gung、zhtu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n qun、z gu、xi l、j tu、hu bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi gu、gun b、shng cn、pin y、q mio( ) ( ) ( ) ( ) (

30、 ) qin fng bi j、k xu ji、yo y qi ch ( ) ( ) ( )dngfng、bx、fng lng、jing min、xiz（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）qngcao、quanshui、mil、qngzh、xn k、xixi（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bioqing、chtng、snb、gngk、xingnin( ) ( ) ( ) ( ) ( )gung mng、bn f、shuhu、zhunxn、tngxu（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）n jng、m y、ln tin、lu bo、hi chng （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）w

31、gu、p ln g、jin do、l jio 、d mi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mm、dngsh、bi tng、fn hng、hu ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )yg、 sn tin 、 m r 、 rn ku 、r zi（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）ryu、ki mn 、shuni、bi yn、fi nio （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）xio m、shn yng、mo jn、m ch、jn nin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhng xn 、yng l、shu z、dng fng、wi ba（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）h t zhng b

32、 m( ) 苗 ( ) 地 ( ) 间 ( ) 好 ( ) 光bi r t din chng( ) 色 ( ) 朵 ( ) 地 ( ) 灯 ( ) 短ch yn gng gung shng( ) 去 ( ) 彩 ( ) 鸡 ( ) 场 ( ) 旗 2、读拼音写笔画Hng、sh、din、pi、n、sh wn 、sh zh（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）sh t、sh gu、hng zh、hng pi、hng gu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Hngzhgu 、shwngu、wgu、hngzhwngu（ ） （ ） （ ） （ ）hngxigu、pi zh、shzhzh

33、gu、wn gu（ ） （ ） （ ） （ ）3、在正确的音节上面画“”。雪（x xu）花 秋（qi qu）天 只（zh zh）有 应（yng yng）该 着（zhe zho）急 一（y y）起进（jn jng） 清（qng qng） 走（zu zhu） 女（n n ）玩（wn wn） 谁（shu zhn） 俩（lin li） 南（nn ln）种（zhng zhng）子 儿子（z zi） 看着（zhe zho） 得（de d）分 头发（f f） 知了（le li ）我和妈妈在山上种(zhng zhng)树，我真希望它们早一点长(zhng chng)大(di d)呀!爸爸到市场买(mi mi)了

34、一条鱼，又肥又重(zhng chng)。我家后面有一块空(kng kng)地，我在那(n n)儿种(zhng zhng)了一株向日葵。听音乐（yu l）是一件快乐（yu l）的事情。煮熟的花种（zhng zhng）不能种（zhng zhng）出美丽的鲜花。银行（hng xng）门前建了一座人行（hng xng）天桥。3、给下列粗体字选择正确的读音，在后面的括号里打“”。火车 从前 全国 水分che （ ） cong （ ） quan（ ） feng（ ）ce （ ） chong（ ） quan（ ） fen （ ）风沙 大厅 树林 也是fen （ ） tin （ ） lin （ ） ye （

35、）feng（ ） ting （ ） ling（ ） yie （ ）二、汉字(一)一册认识常用汉字334个，会写138个；二册认识常用汉字476个，会写243个。（二）根据读音判断选择拼音或汉字；通过汉语拼音认读要求认识的字，整体感知字型。、按字的结构归类写字走、击、再、舟、千、门、乌、半、母、标、枪、跳、竹、破、课、指、树、游、掀、鞭、梨、节、多、爷、落、息、杏、意、燕、蓝、布、远、问、原、处、应、闲回、国、圆、园、团独体字：左右结构的字：左中右结构的字：上下结构的字：上中下结构的字：半包围结构的字：全包围结构的字：2、按韵母归类连一连。in: （静、晶、睛、请、清、青、情、晴、庆、竟）ing

36、: （尽、进、近、今、金、亲、新、民、品）en: （声、省、生、升、胜、乘、灯、邓、等、成）eng: （很、跟、身、什、真、本、奔、怎3、按偏旁归类写字，并组词日：明（ ）、春（ ）、星（ ）、旧（ ）、是（ ）木：树（ ）、森（ ）、林（ ）、村（ ）巾：布（ ）、帆（ ）、常（ ）、帮（ ）亻：伙（ ）、们（ ）、他（ ）、休（ ）、但（ ）、体（ ）、位（ ）冖：写（ ）、军（ ）、农（ ）冫：冬（ ）、冮（ ）、冰（ ）、冲（ ）、决（ ）、冻（ ）凵：凶（ ）、出（ ）、击（ ）刂：刘（ ）、刚（ ）、刮（ ）、前（ ）、到（ ）、列（ ）、刷（ ）力：办（ ）、功（ ）、加（ ）、

37、务（ ）、动（ ）、助（ ）厂：压（ ）、原（ ）、历（ ）、厚（ ）厶：去（ ）、参（ ）、私（ ）囗：四（ ）、回（ ）、团（ ）、园（ ）、因（ ）口：古（ ）、另（ ）、只（ ）、叫（ ）、可（ ）、台（ ）、叶（ ）、吃（ ）、听（ ）、吹（ ）又：友（ ）、双（ ）、对（ ）士：声（ ）、壳（ ）土：在（ ）、坏（ ）、坐（ ）夂：处（ ）、复（ ）、夏（ ）、备（ ）夕：外（ ）、多（ ）、够（ ）孑：孔（ ）、字（ ）、孙（ ）、学（ ）、孩（ ）女：奶（ ）、她（ ）、如（ ）、妇（ ）、妈（ ）、妹（ ）、姐（ ）、姑（ ）宀：宁（ ）、它（ ）、安（ ）、完（ ）、定（

38、）、宫（ ）广：庄（ ）、庆（ ）、床（ ）、应（ ）、度（ ）、座（ ）弓：弟（ ）、张（ ）、引（ ）、強（ ）彐：归（ ）、当（ ）、扫（ ）、雪（ ）彳：往（ ）、待（ ）、得（ ）忄：忙（ ）、怕（ ）、惜（ ）、情（ ）、怀（ ）户：房（ ）、启（ ）、扇（ ）止：正（ ）、此（ ）、步（ ）扌：打（ ）、把（ ）、抓（ ）、投（ ）、拖（ ）、抄（ ）、报（ ）、抱（ ）、扔（ ）、提（ ）、担（ ）、扭（ ）、拧（ ） 托（ ）、扫（ ）、抖（ ）木：本（ ）、杏（ ）、材（ ）、村（ ）、杰（ ）、 相（ ）欠：次（ ）、欢（ ）、吹（ ）、歉（ ）氵：沙（ ）、洗（ ）、洋

39、（ ）、流（ ）、清（ ）、江（ ）、河（ ）、湖（ ）、海（ ）、波（ ）、浪（ ）、泊（ ）、泼（ ）、池（ ）、溪（ ）灬：点（ ）、热（ ）、烈（ ）、杰（ ）父：爷（ ）、爸（ ）、爹（ ）牜：牧（ ）、物（ ）、特（ ）目：盯（ ）、相（ ）、省（ ）、眉（ ）、看（ ）、眼（ ）、着（ ）竹：笑（ ）、笋（ ）、笫（ ）、第（ ）、篮（ ）、筐（ ）、箩（ ）、竿（ ）、答（ ）石：砍（ ）、破（ ）、确（ ）、碑（ ）礻：礼（ ）、社（ ）、祖（ ）、祝（ ）、神（ ）禾：秊（ ）、秋（ ）、种（ ）穴：究（ ）、穷（ ）、空（ ）、穿（ ）、突（ ）米：类（ ）、粒（ ）、粗

40、（ ）、粮（ ）艹：艺（ ）、节（ ）、花（ ）、苞（ ）、蓝（ ）、草（ ）足：趴（ ）、跃（ ）、跑（ ）、跟（ ）、踢（ ）、路（ ）讠：计（ ）、认（ ）、让（ ）、讲（ ）、许（ ）、课（ ）、说（ ）、谈（ ）、记（ ）、话（ ）、语（ ）走：赶（ ）、起（ ）、越（ ）、超（ ）、赴（ ）辶：边（ ）、达（ ）、过（ ）、运（ ）、近（ ）、进（ ）、远（ ）、送（ ）虫：蚁（ ）、蚂（ ）、蛙（ ）纟：红（ ）、级（ ）、纱（ ）、纷（ ）、绣（ ）、织（ ）阝：队（ ）、阳（ ）、阴（ ）、除（ ）、阵（ ）、邓（ ）、郎（ ）、部（ ）、都（ ）钅：钉（ ）、钟（ ）、铅（

41、 ）、铁（ ）门：闪（ ）、闭（ ）、问（ ）、闲（ ）、雪（ ）、雷（ ）页：顶（ ）、领（ ）、顺（ ）、颗（ ）马：驰（ ）、驾（ ）、骂（ ）心：志（ ）、念（ ）、急（ ）、想（ ）、思（ ）鸟：鸡（ ）、鸣（ ）、鸦（ ）、鸭（ ）、鹅（ ）饣：饥（ ）、饿（ ）4、数一数，填一填。巴 鸟 水 后 自 弟 身 年 东 好 苗 长 马 里四画 ， 五画 ，六画 ， 七画 。5、数笔画填空，根据笔画写汉字。“亲”共（ ）笔，第7笔是（ ）。 “绿”共（ ）笔，第9笔是（ ）。“高”共（ ）笔，第6笔是（ ）。 “声”共（ ）笔，第5笔是（ ）。“火”一共有（）笔，第二笔是（）。 “九”一共有（）笔，第一笔是（）。“门”一共有（）笔，第一笔是（）。 “不”一共有（）笔，第二笔是（）。“开”一共有（）笔，第三笔是（）。 “耳”一共有（）笔，第六笔是（）。“头”一共有（ ）笔，第四笔是（）。 “米”一共有（）笔，第四笔是（）。“见”一共有（）笔，第四笔是（）。 “白