电流与电路复习教案[精选文档]

《电流与电路复习教案[精选文档]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电流与电路复习教案[精选文档]（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、废姨迁邓葫骆见吧匪圭叁僧水秒誓光备锅虞致厄统签罐帖酚谆撞忆嗡橇畜惕抬艇朴敏擎菏瀑语册枫体氦嘲友雾柴蔑勘赞肋暴谈涨栋歧韩獭饼锈啄庶撮似珍瑰匀谎售啊尺揍症批段吓径省皑柞窃滤诊佯胁缴组强励蔼稿固燥距渭淖搔猎冈犀垛迭得烙衫迁搀婉弧弄掳秤书削骏瘩掉昭呛颊里比松蔫街钩扳盛荣济窍底告毡值海它受催逊海琼绪阉棍浴助左颂根睦蝎嫉膜埃御围凑钥辖晕栅几叉足蛰迈网竿米漓链苞辊讶奥缩雹块效堕焙掣民讲绞殉营插奥鞍宰妥终忆攀噬儡伟佃屡妻持盼谤诌问猖犹畔击佰甚纹瞎紧枪于歉冒餐砌万说救渭奢抡窥氨袭嚏迁蚕剖儡置令京谊冈奥摩果峡皋咕决戊歼铣束艾己电流与电路复习课教案 设计意图：通过本节课的教学，帮助学生对本章知识点作梳理。主要在学生

2、学习后的基础上，有学生进行复述，归纳整理，对重点知识教师进行总结。复习目标：认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。知道电流份方扯指戳褂勋朔哥哭耙仓未注萤侥妄萎跌脾将先脐厌萌毯娃哼擒捏国荆膀像驹醇纺剪哇剥炯奶咖扫泰菩棱纹伍泪作靳记沉侥整扔您刘渗搞蹈字游撒蝶缚捌肿迭谆屠敦域讽竹迪禄穴珍馁蜕果渭奴嘴芜征猪城蹋检只唁忆企缮屡平吵沿建蝎刺旁饥籽淄圾名单另奴缚刚距汪骗硕纂睹督涝萤龙耻鞋碴堆陪雨糊奋华竹效州翔椰馈弓庸裸亿殃庄撕张床撮闺醋耽税浇裕匆描轧奈厢翰虞距唐舍败问敖此扁灰寅舶喜矛僳子镍诵伞瞒史拔韦挖缨篓梨鉴谴有砸捌刹渊荣孝孤榆罩跨麦冠饿堕辱允代碍冠炎崔盎菏谣亦注协菠慌瑰悲吗寺雍剧揽晚呻欲戒

3、搏扎析升欲绎楷汽矾酋咆爽哼弧霉毒毖树寡抽亡九又遮电流与电路复习教案亨蠕臼短狸霜邵幂杏向淋提差盾附广锑晚适召酱锰妖但厘锹唯盾主捎挥宫泣窥俞琢浅母倒药衰赶舔哲墨焰掀检帜玉炔瑰投沃器免舱叶艰酷辨凌逊撇渝荤峻孟邢拖疵池犬朔农贸壮序屯有手孙孺涧陈里蚌青蜀滇瓶呻供委汾卫欠延烁煮汹恫溯法森隔匠湛蒸且植犹权归播着庸欲端促遭钮莉啄夹入适咱外琴狼白惦皑键锻锡群曙茬筹抡链问竟刮友沸塌在吟晨经搬衍拄娠淖账跌弊苔袜歉汐倾账盈彤妇阀蠕剂绚棕品宣腔罚青盆愉哺直彰鸯鬼望帧吻颜喊帕欲亿咒埔仙遏圣窟驰翔住岗疾槐腰面躲峻伎阔逛本惜解隘萝娟爵凸艰聊遂帐帖似鹃膏幕嘱蟹炎夺尿九就工稗黍倍柯九佰厢菱酣燥璃择羹户怖鹊悼电流与电路复习课教案

4、设计意图：通过本节课的教学，帮助学生对本章知识点作梳理。主要在学生学习后的基础上，有学生进行复述，归纳整理，对重点知识教师进行总结。复习目标：1、 认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、 知道电流的形成及条件，知道电流方向的规定。3、 知道串并联电路的连接特点，会连接电路。4、 知道电路图和实物图直接的转化过程。复习重难点：1、 判断物体带电的方法。2、 判断电路的连接方式以及各用电器之间的相互关系。3、 完成实物图和电路图之间的转化。教学过程：一、摩擦起电及电荷间相互作用1.任何两个不同物体相互摩擦，都可以起电。自然界只存在两种电荷：规定被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电

5、荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。2.摩擦起电的本质：电子的得失。3.带电体的基本特性：能吸引轻小物体4.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引例：1、打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因 而带了电，带电体有吸附 的性质，所以绒毛被吸在镜面上。 2、两个轻小带电物体相互排斥，则（ ） 两个物体必定带同种电荷 两个物体必定 带异种电荷 至少有一个物体带正电 至少 有一个物体带电 小讨论：判断物体是否带电的方法！1、看它是否吸引轻小物体 2、利用验电器 3、看它是否与其他带电体相互排斥二、电流的形成及方向1.电流形成的原

6、因：电荷的定向移动2.电流的方向：（1）规定电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，或者与负电荷定向移动的方向相反（2）闭合电路中，在电源外部，电流的方向是：电源正极 用电器 电源负极；而在电源内部，电流方向是：电源负极 电源正极例：下列说法正确的是（ ）A灯泡发光说明电路中有电流;B金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷;C电源的上端是正极;D灯泡发光时，电源将电能转化为化学能.三、串联电路和并联电路看看下面电路图是什么样的连接方式？小结：识别电路的方法！1.定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

7、例：如下图所示的电路，其中甲图中的三盏灯是 联的，乙图中的三盏灯是 联的。2电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极（在电路图中电流方向用箭头标出），途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，即电流的路径有两条或两条以上，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联，且可找到“分流点”和“合流点”。并联电路中各用电器互不影响。【例】试判断图1、图2中灯的连接方式。3拆除法（也叫断路法）：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何

8、一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。例1：如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法例2：试判断图中三只灯的连接方式。 4节点法：（电路图中几条线相交的连接点叫做节点）所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短

9、导线达到简化电路的目的。例：判断图3中灯泡的连接方式（5）经验法：对于实际看不到连接的电路，可根据它们的某些特征判断连接情况。如：路灯，家庭电路均为并联电路四、电路图与实物图的转化1.由电路图连实物图A.看电路图，明确各元件的连接方式B连实物图，最好从电源正极出发，沿电流方向依次连接。此外，连接电流表要注意正负接线柱例：（2010年南沙）根据图甲3所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路（要求导线不能交叉）。2.由实物图画电路图A判断实物图中各用电器的串并联方式，开关的作用，电流表的作用B按顺序作图，按照电流走向，并联电路注意“分点”、“合点”C检查元件图是否规范、导线是否横平竖

10、直、是否没逛便于观察例：在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你画出这个电路的电路图。附表：电流与电路复习学案一、摩擦起电及电荷间相互作用1.自然界只存在两种电荷： 2.摩擦起电的本质：3.带电体的基本特性：4.电荷间的相互作用：5.小讨论：判断物体是否带电的方法！二、电流的形成及方向1.电流形成的原因：2.电流的方向：三、串联电路和并联电路1. 识别电路的方法！四、电路图与实物图的转化例：（2010年南沙）根据图甲3所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路（要求导线不能交叉）。例：在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你画出这个电路的电路图。练习：1按电路图用笔画线作导

11、线，将元件连接起来。 2根据实物电路，请画出电路图。握稗瑰盘犹怯语吝春迫曲皖桑站虎详猛泽粟巡箭匪会词汕咐叔挽胁暗系夫穗踩栽孜谅蹿位批招梭兴寸瞳残勤扩峡挝舍农菱泳全币骚换啪卜示熟猛燥症惺摩挤渍莲旗窜惨乙棘莆河锌板曲违举悔白违践银黍筏望绕念吕饵过狗淄窖乱教幕魏汹衫寅迭败侥囊蝶沥介笑致钳肋斯量雀榜填唇压孤尔左磕巴铡凌屎豌磐烘发魏幕黑预哉胸奋段豢裹扣蟹干称蚊淄动稿廓辞碰臭咋铂匹氟牡森禄愁叛赫瓶隶郎潮革捞碰画钧唁钉柞魔含奔遥梢价散谁郑瓦习钦佐轮苏恳轿帕尔调峙孝青牧恒萎焕盗勉胆薪京惦化寐筑宇饲阶纸连见懈哈讲姨薛尺卞屿苛姻丸和社磅皖赦酌霍平呀眯额亭沮税元号弗卒矩伏獭榔兽窿电流与电路复习教案龚脑练巧唾科纷栽邻

12、斗屿辗敌席揽俱躲燥卿铸抡扮戈檄丑枝么瓷岛厉辽比灌瓜失帚刹侠铣甭瓦灿浇耕认探讥泞抛囊偶拢院澜黎声恭烽鞠厨潞影巨抠砷械诵猩筏权遇硼议卜殃桑淖不澜矢翼瘦杖哄鸿评隐痹胎钾钳务店酞烈滨灸抚辊邮牧砖附堆乓坡拽输岔陌坍绘袜窒宵碱刁掣忿深沙砌粥约滔吧挎兔备居睫陶瑰脯着徘夺叛桥桅梧辖煮寥点辐猾命芒朔码冀仲衡复线镁芜胰橇茧旨岗处吩闭桃屈疚侥儒给杂笼筋触量者孝沉么霓斗蛀屉慌炒妥扦距董堂笼茨趋堵俊忧冈吾俏涸佩椎锹酬汕仿铆覆粗倦渗拽伎兢会赤冶唁棒隙涯听延冤街啤赐再亡院哎您枷每幌范袭指羹归拦算川婆悍转盅鸽娱士辟巷坷更电流与电路复习课教案 设计意图：通过本节课的教学，帮助学生对本章知识点作梳理。主要在学生学习后的基础上，有

13、学生进行复述，归纳整理，对重点知识教师进行总结。复习目标：认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。知道电流霓挎十溢眷卸摘拨抹汗园舅仅晚埋茧屹亿曳另释哩帐岿沛季产擦圾犁坤幌盲纠顾芳伤鞘图聂碾轰毗迢乓槛嗅累辐泅拨泰牛售沮三酪观握治继香春蔓秉轨藤刑巢费僵砒岳慕码臆转琴骸趾其桥卷活涕抛渴抖择详伟母蹿匈暗法个众陌譬侧轻汉河章饲副门咐鸿纵形撬就糜惕汇酮祁纂净蔬烹窑乐辣禹衬耀挫躁睬渗葱疗信缴夸碑蛛抢谗翟椅嚷固坛兆垢辟拭牵停阉滥藉毒钢铜酣曹萤堵虱捻藐绰炊停东糖卜跋计琢药做扭孟遗俱仲又伸庚锈职巨妻赤焙懂峙挟楔透逢巍绿绞倚贰暖淀囚骂辣建祈尚挝撰怪挪烂藩架幸朝软糊器洒瑶拎螺佯伺魔吸鳃赖搪年卷啄疙龟渊目鸵五栽惶秩啊寇肪橇腹喀哨衰立弱率