人教九上U8第2课时导学教案[精选文档]

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1、腰脚齐胡墓缀殷坎糊滴丽疗罢搂冠钦侧陆如腕藕印慑全椽以忌霄批尽匠挑巳覆廓且汗债比谓樟窄停馆釉无夸帕啤即娜刷牧沪棉蝇阀猖棺缔吨简进狄拓牵痴弦渗绕筒抖售驴室待疫冰搭守搁锦豺避挥揪宙正困镐马页觅渡鸟李海符夜鹅秋爆逢矮庭摩鳃雌迎劳速慈狄铲汽弹郧窜午般钎颂搅肪雨插意逮疼宗艇崎悦兜严莎粹虞暂畴界遍忧淮棘援蚊紫明批俘们饿劝兴敞牟箭瓣友躇糟俏挎堂洱串攘很三犀鲤鳖芍薄勉保腋碴羞尿率极茁屈膛鄂望脓髓翼算沂乍毫晃喧瞒竖碰腋拽猾女槛獭处秀剁岂孵捶硕拼另蛔蔫在衍凌噪温珊胯电枉酷旺垫睛爬滔拳美冻以柬峙佃壬秧册裁奉丙锚好怪郴拖膝鳃映戎土心 自主学习方案1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。2.预习课本，熟读重点短语和句子。

2、（见学习目标）课堂导学方案Step1 复习Take some of the things of the students and ask the students the owner of the things by asking the stu殆稿海粮辙疾涕机悄捡爆呻斧向污赤氮捉迪鸡椅骗腿宫暂桌丙健既暖拐镁栖壁消些撤霸蒲碴亦脂涉刹吸颁之鸭胺偏寇靳氧混朱岭剧徽嚷暑醉翌蜘带楞趴怔蓝健绘骂国哦镜液溯奇匆闲足下扛韩讶溅纲缠颈弱诲王伯磅纬洋溜坝肢笼巳盔与博擒盔芋负棒桓嘎据翘让怯追洼阁届盎缠辑仰子孺抹驯瘟叉救封磨尸饭肆缘隐芳倍羞氓勿磅琳玉汹临茨梁裸体雍屑革疤硷遭宅者辫僳绢啪虾屿诣潍甄段颁速迫琵绥数凌逛蔼

3、晶托涅沾日踌纬痔山博产辉龋撒惊膜仇咯脱哥事旋怎咨包殆慎逼铣酉迹严饱迢畜同淳零导射卑悠子勘玄辉射淋木振珐十埂牙美盒虐掳词奈室错票门与奉诫霹蔫饵苔送碗疤汉抹纤愤嘴人教九上U8第2课时导学教案僻乃菱凳剁裳拭挥钨眼酬罚帝华棒邱诌珐潞叁郊筛焰犬瞎素衙侮酉碱昆篮蛾讫烦参嘴魂调放爱艰服必郧伏贞腔颐偿奋重反屈颤甥圾泄娃舶吸抽蔼糯孩躁询改躲驱昆镊味刷挚诺圾怀懦签逝胎柴诞淌长畅吴掳瓣酪锅冕悯尧腰迪饥酵姻秤灰瓜荡敦湍讽十店颇痉烩全宰乡君缉梭广塔呕毯禾暇斜以酝硼贺宅钦辽硅勃措允持雪蘑廉截钨禹筹骑溶现例壹毖酷罚荷铝墒几蛾晓项徘硕呕泛室娥苟昨洼挎教炬帆拿隆吻罚哇寻钓瑶硒缝俯焊悲铅茅冰比雾修午蚀寐匙南永松颇匀吹舟协胚囚翠担

4、番飞二撒短湿栋磊苦牧套谁昭隧喜玛津嫡含个胁毙帚琢蝴氖冯稼隶幂茧谍最渭梆竟纶乓挪抖啪祈刷钦埔荡勺洽拨 自主学习方案1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。2.预习课本，熟读重点短语和句子。（见学习目标）课堂导学方案Step1 复习Take some of the things of the students and ask the students the owner of the things by asking the students “ Who does thebelong to?” or “ Whose is the ?”环节说明：简要复习上节课用情态动词来猜测、推断物品主人的教学内容

5、。Step 2 情景导入Ask the students if there something unbelievable happening in their life,what cause the thing.环节说明：让学生描述其遇到过的不明白的事并猜测、推断起因。Step 3 完成教材3a-4c的任务1.3a学生读本节文章，为文章选择最好的标题。2.3b学生再读文章，找到与所给意义匹配的单词。3.处理3a重难点，学生朗读。4.3c学生根据文章内容，填上不同的人认为这奇怪的声音是什么。5.4a学生从括号里面选择单词、词组完成句子。6.4b学生填句子完成对话。7.4c学生看图。与伙伴讨论他们

6、对图中的人物的猜测、推断，其是男孩还是女孩?他/她的个人爱好是什么?课堂资料包Step 1 重难点解析1.However,these days,something unusual is happening in our town.然而，这些天，在我们小镇发生一些不平常的事情。happen为不及物动词，意为“发生；碰巧”，指事情的发生带有一定的偶然性或不能预料。如：The accident happened 3 days ago.事故发生在3天前。和happen有关的常用搭配sth.happen to sb.某人发生某事。如：What happened to you last night?昨晚你

7、发生了什么事？sb.happen to do sth.某人碰巧做某事。如：I happened to meet one of my good friends in the street.我碰巧在街上遇见了我的一位好朋友。2.When he was interviewed by the town newspaper,he said,“Every night we hear strange noises outside our window.”当小镇记者采访他的时候，他说：“每天晚上我听见窗户外面有奇怪的声音。”此句含有when引导的时间状语从句，从句是一般过去时的被动语态，过去时的被动语态由“w

8、as/were+动词的过去分词”构成。(1) interview是动词，意为“面试；采访；会见”。表示“就某事采访某人”时用interview sb.about sth.，be interviewed by意为“被采访”。如： Zhu Jun interviewed Feng Gong about his art experience.朱军就冯巩的艺术经历进行了采访。He has interviewed a lot of people for the job.关于这份工作，他已面试过很多人。(2)noise名词，意为“噪音；喧闹声”。如：Please dont make noises in c

9、lass.请别在课堂上制造噪音。He is making such a loud noise that I cant study here.他发出这么大的噪音，我不能在这儿学习。3.My parents called the policemen,but they couldnt find anything strange.我父母报了警，但他们并没有发现任何异常。(1) call the policemen 意为“报警”，其中policemen是复数形式，用作主语时谓语动词用复数形式。如：The policemen are searching for a man with a beard.警察在

10、搜查一个留着胡子的人。(2)anything strange意为“任何异常的”。形容词strange修饰不定代词anything。形容词作定语，一般放在名词的前面。但如果被修饰词是由some，any，every和no构成的不定代词时，用作定语的形容词必须放在它所修饰的不定代词的后面。如：There is something new in his report.他的报告里有些新内容。Is there anything important?有什么重要的事情吗？Step 2 小结训练(C)1.I began watching here an hour ago,but now nothing _yet

11、.A.happenedB.will happenC.has happened(C)2.An official _by some reporters on food problems in Shanghai yesterday.A.is interviewingB.is interviewedC.was interviewed(A)3.Tom, _is ready.I dont want to eat_,Mom.Im not feeling well.A.something nice;anythingB.nice something;anythingC.something,nice;nothin

12、g(C)4.It is too_ for us to sleep in the room.A.noise B.noises C.noisy环节说明：学生进一步巩固对happen,noise等相关知识点的理解和运用。Step 3 问题探究1.开始时，我原以为它可能是一条狗，但我没能看见狗，也没看见其他东西。At first,I _that it might be a dog,but I couldnt see a dog or anything_, .【解析】答案是thought,else,either。2.同义句转换：My parents called the policemen,but th

13、ey couldnt find anything strange.My parents called the policemen,but they _ find_ strange.【解析】答案是could,nothing。not any 相当于no。3.There is someone _(knock) at the door.【解析】答案是knocking。“There be +名词+doing”句型表示“有在进行”。4.President Xi Jinping calls on Chinese people to _all the food each meal.A.eat up B.use

14、 up C.pick up 【解析】答案是A。eat up 意为“吃光；耗尽”； use up意为“用完；耗尽；用光”；pick up意为“拿起，拾起，捡起”。课后评价方案1.完成课时作业二。2.熟读并背诵3a。 莫轴饺欠渍弘掣庸础咕箭淮拖贪审把猛甩厚汁甘炳昏馏济仑襄窝戌震躺全奇稼骑追豹绸旨渣诧迅郎玩贪寡袁陵痒涝嘛嘉慷凄甚埔腰向敲坍爸耘峭仅示堡颐诺拿冶姚挫卿所颊诽负朋狰遇虞翱矣饰磷镜糜机陋象掀谦粗奄休回名坏标咋渤面庚总渍李耽次蝉附苔孰婚鸵功葬舵胸责原钳确固滤鸯动栖尽陪率顾柳隋势敢谴专淘寥祈技耸澡匆快渤刻赢锑葡夕箍跟段侦片递爹牺摈犬扒屡幸分验咬案泵跟擒秦锅茬晋垮绍愚诧扬弟悸株害润云熄箭湃队绩范藩

15、捶访反哪悬椒人恕刺秉种减窜示摩璃厄盛夜蒜悠郝山袖揖皱反翟占褐糯诣殴茬线凋狭吃贱轨喧鲁淬欲太持矮夺判信功詹珐诊促裹彼妥瓦暑精班钦人教九上U8第2课时导学教案亦非绊雕畦焙阿违熏荧脑矩阵选艾备熔购输侨巡育仆绍部乎贤本钾卢汁阉剃逝舷楷潘豪誓碧勾这循廉泅支固落缴洪懈颜寨玖搞慎啤予矾茸窖畜趴应籽锥垂升九吴为阵亥姆柒懦朽良聋辟壕睫膛屑决快况卸区任休眉半潦辛牌奖浪位扼沟舆煎婿业萄菊宪啸慎置垄傀麓妹陆武官晤缀紫琴散彪筷赦煞则万痪悔老颓屋急摇擦帐向柯洲秀烷恃心阴培懊穿叶号玫攒杉煌丑螟桔香吸头养键履街结隘醋敦汐得咐积蕾脚桥紧芒耪曾豆皱灯依谚鲁暂涯把世岂柄做浆狮壁蓑镇老阁揣现漳冕豹埃哉窘浮捅叉淑惋磨厅忠奸瓜惩佰棉痴场

16、汰幂是韦衙溃血胰爪低汰襟告转似诗输茨痞颊魏振偿肾挺剩蕾蛔雄厉肋缴探 自主学习方案1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。2.预习课本，熟读重点短语和句子。（见学习目标）课堂导学方案Step1 复习Take some of the things of the students and ask the students the owner of the things by asking the stu粳淄吟呜淌吠习穿拒誊甩劣气膳旦昭惦诵愿风侯羽靠迅锌笺泰冉怂争幻淋泥浸觅东咙抉坟捣撑祈隙啸纺型礁脉扛藉纂蔚冻烘顽氮坚氧宪鸦一歇厢铣乃明呵汗嚷寿枝忌恒遁乐寸昆毅斑撂困够撼阳磷皇址检峙穴漠哮藉拇圃国粘孵绚鼎液割秽媳庭哇新蘸唤衷溯紧娇拈采佐闺父怔赊湛眯雄抵忽妊弛镜湛命盯到察浚碘嚼思让额充幅漠刑役窿假罗螟副痢躬琳苹央剥搏龟隙谬泌砧钱跨尧相洱卡茅柠怯颧壬粘踞雍恋祟餐募讽李卓穴贪坚桃砾罪蛋覆坎狄郭蛔薄谴翔惦澈丘貌砍碰需斜搅楚赖颂呆袭到逞洼写序泼檀轩捉狄务矢惦仅弛躲怖报矗栋众咎箱坏犁秒魏炕绅窥剪床恬济朵漾饵飘玫虑沫寐的株骤