高考志愿填报与科学测评课件

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1、 高考志愿填报与科学测评高考志愿填报与科学测评 高考志愿填报与科学测评1概 述诸位家长、诸位同学：诸位家长、诸位同学： 大家好！大家好！ 望子成龙，望女成凤是天底下所有父母的共同心愿。当望子成龙，望女成凤是天底下所有父母的共同心愿。当然，成龙成凤也是在座的各位同学的心愿。填报好高考志愿，然，成龙成凤也是在座的各位同学的心愿。填报好高考志愿，这对考生来说至关重要。诗人柳青有这对考生来说至关重要。诗人柳青有“人生的路很长，但紧人生的路很长，但紧要处只有几步要处只有几步”之说，填报志愿和高考一样，也是人生紧要之说，填报志愿和高考一样，也是人生紧要处的一步。正确地填报志愿，从而顺利地考上一所理想的高处

2、的一步。正确地填报志愿，从而顺利地考上一所理想的高校，就读一个心仪已久的专业，是每一个莘莘学子的愿望。校，就读一个心仪已久的专业，是每一个莘莘学子的愿望。孩子到了孩子到了1818岁时候有一定的见识和思维岁时候有一定的见识和思维, ,对于自己更适合学对于自己更适合学什么，都有一个专业的推敲和设想。建议同学们选择适合度什么，都有一个专业的推敲和设想。建议同学们选择适合度比较高的专业，这样学起来比较轻松，而且在这个行业中继比较高的专业，这样学起来比较轻松，而且在这个行业中继续工作获得事业成功的概率比较大。从某种意义上来说，填续工作获得事业成功的概率比较大。从某种意义上来说，填报志愿比高考本身还重要。

3、报志愿比高考本身还重要。 高考志愿填报与科学测评2 如何帮助考生规划未来发展并提供科学的参考依据，理性分如何帮助考生规划未来发展并提供科学的参考依据，理性分析自己该何去何从？析自己该何去何从？我该上什么学校？我能上什么学校？我我该上什么学校？我能上什么学校？我适合学什么样的专业？以下我将填报志愿的一些基本做法介绍给适合学什么样的专业？以下我将填报志愿的一些基本做法介绍给大家，希望对考生和家长有所启迪。大家，希望对考生和家长有所启迪。高考志愿填报与科学测评3一、个人在指导填报志愿时的一些做法 二、高校招生章程常出现的8个词 三、填报志愿的十个误区 四、为什么要参加专业系统测评 五、测评的作用 六

4、、结束语高考志愿填报与测评高考志愿填报与测评高考志愿填报与科学测评4一、个人在指导填报志愿时的一些做法一、个人在指导填报志愿时的一些做法 如何正确地填报志愿？这个问题可能没有人能准确地如何正确地填报志愿？这个问题可能没有人能准确地回答。因为人与人之间有各方面因素的差异。回答。因为人与人之间有各方面因素的差异。 但在得到系统测评的反馈信息和专家咨询后，在填报但在得到系统测评的反馈信息和专家咨询后，在填报志愿时对自身一定要有一个相对准确的自我评估和定位，家志愿时对自身一定要有一个相对准确的自我评估和定位，家长和考生切忌好高骛远或过分缺乏自信，避免长和考生切忌好高骛远或过分缺乏自信，避免“一失足成千

5、一失足成千古恨古恨”。高考毕竟不似中考，可以有。高考毕竟不似中考，可以有“从高分到低分从高分到低分”的择的择校确保。因此，依据你的分数，下面五点将决定你是否能录校确保。因此，依据你的分数，下面五点将决定你是否能录入理想的学校和满意的专业。入理想的学校和满意的专业。高考志愿填报与科学测评5 1 1、慎重选择第一志愿，提高志愿命中率、慎重选择第一志愿，提高志愿命中率2 2、第二、第三志愿、第二、第三志愿( (专业专业) )填报要有明显梯度填报要有明显梯度3 3、高度重视志愿的调剂工作、高度重视志愿的调剂工作4 4、“学校学校”和和“专业专业”孰先孰后？孰先孰后？ 5 5、重视分数级差、重视分数级差

6、 返回上一菜单高考志愿填报与科学测评6 1 1、慎重选择第一志愿，提高志愿命中率、慎重选择第一志愿，提高志愿命中率 有人说：高考报志愿，其实就是在填报第一志愿。这话说有人说：高考报志愿，其实就是在填报第一志愿。这话说得有一定道理。从录取院校看，绝大多数招生院校都希望录取得有一定道理。从录取院校看，绝大多数招生院校都希望录取第一志愿的考生。从录取程序上看，首先录取第一志愿考生；第一志愿的考生。从录取程序上看，首先录取第一志愿考生；从近几年录取结果看，绝大多数院校从近几年录取结果看，绝大多数院校( (专业专业) )，特别是重点大学、，特别是重点大学、热门院校、热门专业第一志愿的录取率为热门院校、热

7、门专业第一志愿的录取率为85%85%以上，有的已接近以上，有的已接近100%100%。所以，第一志愿极其重要，填报一定要慎重。所以，第一志愿极其重要，填报一定要慎重。 高考志愿填报与科学测评7 在填报时，考生除了要根据高考总成绩确定报考院校外，在填报时，考生除了要根据高考总成绩确定报考院校外，还要理性地分析自我兴趣。人们常说还要理性地分析自我兴趣。人们常说“兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师”，如果一个人对某一学科具有浓厚的兴趣，那么他在这一学科如果一个人对某一学科具有浓厚的兴趣，那么他在这一学科领域内就会有不可想象的发展潜力。如果忽视兴趣，升入高领域内就会有不可想象的发展潜力。如果忽视兴趣，升

8、入高校后，考生就会懈怠、不思进取。从个人成才角度讲，是不校后，考生就会懈怠、不思进取。从个人成才角度讲，是不可取的。所以，在准确估价高考成绩的基础上要注重自我兴可取的。所以，在准确估价高考成绩的基础上要注重自我兴趣。趣。高考志愿填报与科学测评8 考生身体条件、相关科目成绩等其他因素也不容忽视。每年考生身体条件、相关科目成绩等其他因素也不容忽视。每年都有因为身体条件不符合招生学校专业要求而末被录取的考生。都有因为身体条件不符合招生学校专业要求而末被录取的考生。20052005年就有一名考生报考了中国民用航空学院，总成绩达到了报年就有一名考生报考了中国民用航空学院，总成绩达到了报考院校的录取线，但

9、相关学科考院校的录取线，但相关学科英语成绩偏低，没有被录取，英语成绩偏低，没有被录取，很是遗憾很是遗憾. . 高考志愿填报与科学测评92 2、第二、第三志愿、第二、第三志愿( (专业专业) )填报要有明显梯度填报要有明显梯度 巧妙安排设计好第二、三志愿，会达到拾遗补缺的目的。巧妙安排设计好第二、三志愿，会达到拾遗补缺的目的。一般说来，一志愿报考名牌院校，二、三志愿可选择非名牌；一般说来，一志愿报考名牌院校，二、三志愿可选择非名牌；一志愿选择京内或大城市院校，二、三志愿可填报外地或偏远一志愿选择京内或大城市院校，二、三志愿可填报外地或偏远地区院校。如果缺少梯度，二、三志愿就会形同虚设。经验证地区

10、院校。如果缺少梯度，二、三志愿就会形同虚设。经验证明：志愿间以拉开明：志愿间以拉开20502050分（名校因素区域因素）的间隔为分（名校因素区域因素）的间隔为宜，志愿间梯度越大，保险系数越高。在填报第二、第三志愿宜，志愿间梯度越大，保险系数越高。在填报第二、第三志愿时，还要认真阅读招生院校的招生章程，详细了解院校是否接时，还要认真阅读招生院校的招生章程，详细了解院校是否接收第二志愿考生、接收条件有哪些，如：名额、比例、分数级收第二志愿考生、接收条件有哪些，如：名额、比例、分数级差、各专业录取的办法、对相关学科的要求等，再进行填报。差、各专业录取的办法、对相关学科的要求等，再进行填报。 高考志愿

11、填报与科学测评10 建议考生在填报二、三志愿前，一定要考虑清楚，自己所建议考生在填报二、三志愿前，一定要考虑清楚，自己所报的学校有无一志愿生源不足的可能，如果该校一志愿生源不报的学校有无一志愿生源不足的可能，如果该校一志愿生源不足的可能性极小，考生报了也是白报。再者，在选择地方上，足的可能性极小，考生报了也是白报。再者，在选择地方上，不要把眼光只盯在北京、上海、广州等繁华都市，二、三志愿不要把眼光只盯在北京、上海、广州等繁华都市，二、三志愿可适当选些冷门地区学校，这样的可适当选些冷门地区学校，这样的“梯度梯度”才能减少报考风险。才能减少报考风险。高考志愿填报与科学测评11 为了满足考生的愿望，

12、保障高校招满生源，有的省（市）为了满足考生的愿望，保障高校招满生源，有的省（市）高考志愿中高考志愿中“是否服从分配是否服从分配”一栏被取消，省（市）招办在一栏被取消，省（市）招办在每个批次录取结束后，公布未录满计划的院校名单，重新征每个批次录取结束后，公布未录满计划的院校名单，重新征求考生志愿。这是决定能否被本层次院校再次录取的关键时求考生志愿。这是决定能否被本层次院校再次录取的关键时刻，会把考生从本层次院校落榜的边缘挽救回来，达到刻，会把考生从本层次院校落榜的边缘挽救回来，达到“起起死回生死回生”的效果，所以，考生一定要珍惜这次宝贵的机会，的效果，所以，考生一定要珍惜这次宝贵的机会，认真对待

13、，慎重抉择。认真对待，慎重抉择。 3 3、高度重视志愿的调剂工作、高度重视志愿的调剂工作高考志愿填报与科学测评12 近年从退档考生的情况看，最多的是总分偏低者；其次便近年从退档考生的情况看，最多的是总分偏低者；其次便是所报专业已录取满额且不服从专业调剂者。是所报专业已录取满额且不服从专业调剂者。 考生如果在自己所考成绩范围内要上好一些的学校，最好考生如果在自己所考成绩范围内要上好一些的学校，最好服从专业调剂，这样被录取的机会多一些。服从专业调剂，这样被录取的机会多一些。 另外，填报志愿有一条另外，填报志愿有一条“低分高报低分高报”原则。多数考生愿意原则。多数考生愿意按照自己的考试成绩填报志愿，

14、而每一所高校所录取的新生总按照自己的考试成绩填报志愿，而每一所高校所录取的新生总存在着最高、最低的分数差，如果考生成绩刚好达到了这所院存在着最高、最低的分数差，如果考生成绩刚好达到了这所院校的最低分数线，但因服从专业调剂，也有可能被高校录取。校的最低分数线，但因服从专业调剂，也有可能被高校录取。反之，则不然。反之，则不然。高考志愿填报与科学测评13 需要提醒考生的是，专业调剂并非无原则执行，如果你需要提醒考生的是，专业调剂并非无原则执行，如果你对一些专业缺乏学习兴趣，进入大学后，很有可能因缺乏学对一些专业缺乏学习兴趣，进入大学后，很有可能因缺乏学习兴趣而导致厌学情绪。因此，选择服从调剂时，应慎

15、重考习兴趣而导致厌学情绪。因此，选择服从调剂时，应慎重考虑所调剂专业是否与自己的兴趣相悖。虑所调剂专业是否与自己的兴趣相悖。 高考志愿填报与科学测评144 4、“学校学校”和和“专业专业”孰先孰后？孰先孰后？ 对绝大多数考生来说，选学校还是选专业，对于此问题对绝大多数考生来说，选学校还是选专业，对于此问题. .有有时候会出现自己喜欢的专业不在理想的学校之中的现象，这就时候会出现自己喜欢的专业不在理想的学校之中的现象，这就要求考生考虑多个因素：即分数多少（哪个学校命中率更高）？要求考生考虑多个因素：即分数多少（哪个学校命中率更高）？专业是否适合？学校在什么区域？此时只能是多利相权取其重；专业是否

16、适合？学校在什么区域？此时只能是多利相权取其重；另从招生高校方面来讲，当然要求考生报考志愿分布合理，各另从招生高校方面来讲，当然要求考生报考志愿分布合理，各种专业生源均衡，这样有利大学生的培养和学生的就业。种专业生源均衡，这样有利大学生的培养和学生的就业。 关于这一点，我持以下观点关于这一点，我持以下观点. .高考志愿填报与科学测评15 观点一观点一: :高端类高分考生名校优先高端类高分考生名校优先观点观点二二: :次高分考生，专业优先次高分考生，专业优先 观点观点三三: :较低分考生，应确保有学可上较低分考生，应确保有学可上 返回上一菜单高考志愿填报与科学测评16观点一观点一: :高端类高分

17、考生名校优先高端类高分考生名校优先 一边是名牌大学的冷门专业，一边是普通大专的热门专业，一边是名牌大学的冷门专业，一边是普通大专的热门专业，面对这种情况时，应该毫不犹豫选择名牌大学。理由是：面对这种情况时，应该毫不犹豫选择名牌大学。理由是： 首先，名牌、重点大学不仅具有优秀的学术水平、卓越的首先，名牌、重点大学不仅具有优秀的学术水平、卓越的师资群体、一流的硬件设施，更有不可比拟、难以复制的特师资群体、一流的硬件设施，更有不可比拟、难以复制的特殊人文传统和氛围。殊人文传统和氛围。高考志愿填报与科学测评17 其次，不少名牌大学多年来只录取第一志愿考生，即使其次，不少名牌大学多年来只录取第一志愿考生

18、，即使是这些大学里面的所谓是这些大学里面的所谓“冷门冷门”专业也不例外。这也是一专业也不例外。这也是一直存在的次高分考生落榜现象的原因之一。直存在的次高分考生落榜现象的原因之一。 第三，目前很多大学都开始试行按照大学科门类招生第三，目前很多大学都开始试行按照大学科门类招生（如北京大学、上海交大等），学生往往要等到大二或大（如北京大学、上海交大等），学生往往要等到大二或大三才选专业，况且现在大学普遍实行跨专业课程选修，在三才选专业，况且现在大学普遍实行跨专业课程选修，在很大程度上可以满足学生对其他专业的兴趣。很大程度上可以满足学生对其他专业的兴趣。 高考志愿填报与科学测评18 提醒注意：名校因为

19、其耀眼的名字、丰富的教育提醒注意：名校因为其耀眼的名字、丰富的教育资源和良好的社会声誉，往往备受考生推崇，特别是资源和良好的社会声誉，往往备受考生推崇，特别是北京、上海、广州等地的名校，每年都是高分段考生北京、上海、广州等地的名校，每年都是高分段考生的报考热点。但考生在填报志愿时，千万不能被名校的报考热点。但考生在填报志愿时，千万不能被名校的光芒挡住自己的实力，忽视了自己的高考成绩。能的光芒挡住自己的实力，忽视了自己的高考成绩。能够上名校固然好，但如果分数离名校有距离，放弃名够上名校固然好，但如果分数离名校有距离，放弃名校，实事求是地根据自己的水平，选择适合自己的学校，实事求是地根据自己的水平

20、，选择适合自己的学校和专业才是正途。校和专业才是正途。 高考志愿填报与科学测评19观点二观点二: :次高分考生，专业优先次高分考生，专业优先 此类考生人数多，其分数介于重点本科线和一般本科线之间。只要此类考生人数多，其分数介于重点本科线和一般本科线之间。只要科学、合理填报志愿，应该能够被本层次院校录取。普通本科院校之间，科学、合理填报志愿，应该能够被本层次院校录取。普通本科院校之间，实力、声望并无太大差别，而专业的差别直接关系到考生今后的就业、实力、声望并无太大差别，而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等问题。相比之下，对此类考生而言，选择好专业比填报学校更重考研等问题。相比之下，对此类

21、考生而言，选择好专业比填报学校更重要。要。 但，外地的名牌院校和本埠一般院校之间，应选择前者。但，外地的名牌院校和本埠一般院校之间，应选择前者。 不过，一些分数不是太高的考生，在填报第一志愿时，不妨考虑填报省不过，一些分数不是太高的考生，在填报第一志愿时，不妨考虑填报省内高校。内高校。 高考志愿填报与科学测评20 注意：若先选学校后选专业，应把握录取注意：若先选学校后选专业，应把握录取“大小年大小年”规规律律。 正确把握高考录取的正确把握高考录取的“大小年大小年”规律：避规律：避“大年大年”抓抓“小小年年”，就有机会使小，就有机会使小“投入投入”带来大带来大“产出产出”。所谓高考录取。所谓高考

22、录取“大小年大小年”，是指部分院校录取分数线隔年上下波动的现象：，是指部分院校录取分数线隔年上下波动的现象：在某些年段，报考人数较多，录取线肯定就看涨，这是在某些年段，报考人数较多，录取线肯定就看涨，这是“大大年年”；但在某些年段，报考人数较少，录取线就相对下跌，这；但在某些年段，报考人数较少，录取线就相对下跌，这就是就是“小年小年”。这就需要提前对自己理想的大学最近。这就需要提前对自己理想的大学最近年年（分析时间拉长）招生情况进行分析，把握其（分析时间拉长）招生情况进行分析，把握其“大小年大小年”规律，规律，果断地在可能出现果断地在可能出现“小年小年”时填报该类学校或专业。时填报该类学校或专

23、业。 高考志愿填报与科学测评21观点三观点三: :较低分考生，应确保有学可上较低分考生，应确保有学可上 成绩处于全部考生的下游，位于专科分数线和一般本科分成绩处于全部考生的下游，位于专科分数线和一般本科分数线之间，填报志愿时要注意确保有学可上。选择专业时要数线之间，填报志愿时要注意确保有学可上。选择专业时要尽可能考虑那些和实践紧密结合的专业，这将有利于今后就尽可能考虑那些和实践紧密结合的专业，这将有利于今后就业。但是也不要放弃填报本科志愿，因为录取过程中有可能业。但是也不要放弃填报本科志愿，因为录取过程中有可能出现本科院校个别专业由于报考人数较少适当降分的情况。出现本科院校个别专业由于报考人数

24、较少适当降分的情况。 首次进入当地参加高考招生录取工作的高校，由于知名度首次进入当地参加高考招生录取工作的高校，由于知名度不够，故录取分数线不会太高。在许多不够，故录取分数线不会太高。在许多“首招首招”高校，报考高校，报考该校的考生分数刚上提档线即可被录取。所以，填报该校的考生分数刚上提档线即可被录取。所以，填报“首招首招”高校的录取机会相对来说要大些。高校的录取机会相对来说要大些。高考志愿填报与科学测评225 5、重视分数级差、重视分数级差 志愿差别非常大，从高考分数来说有标准分和一般分，另外十志愿差别非常大，从高考分数来说有标准分和一般分，另外十几个省市又是单独命题。从填报志愿时间来说也有

25、比较大的差几个省市又是单独命题。从填报志愿时间来说也有比较大的差别，有的省市考前填志愿，有的考后填志愿，还有的地方出分别，有的省市考前填志愿，有的考后填志愿，还有的地方出分以后填志愿。故，在填报志愿时，你不仅要看学校的最低录取以后填志愿。故，在填报志愿时，你不仅要看学校的最低录取线，还要注意所报专业的录取线，只有知道三个级差的存在，线，还要注意所报专业的录取线，只有知道三个级差的存在，才能真正弄懂弄通学校录取分数之间的关系。才能真正弄懂弄通学校录取分数之间的关系。高考志愿填报与科学测评23第一个级差第一个级差第二个级差第二个级差 第三个级差第三个级差 返回上一菜单高考志愿填报与科学测评24 填

26、报各批次第一志愿特别重要，虽然考生可以填很填报各批次第一志愿特别重要，虽然考生可以填很多志愿，但第一志愿填好了至少值多志愿，但第一志愿填好了至少值5050分。分。 第一个级差第一个级差同一批次院校间的级差。同一批次院校间的级差。高考志愿填报与科学测评25 比如第一志愿填的是北京师范大学，第二志愿中国人民大比如第一志愿填的是北京师范大学，第二志愿中国人民大学，假如北京师范大学录取分数线是学，假如北京师范大学录取分数线是550550分，中国人民大学录取分，中国人民大学录取分数线是分数线是540540分，若考分是分，若考分是545545分，第一志愿填的是北京师范大分，第一志愿填的是北京师范大学，肯定

27、落榜，落榜以后，你学，肯定落榜，落榜以后，你545545分第二志愿进入中国人民大学分第二志愿进入中国人民大学，表面上看你已经上他的线了。但是很多学校他都有一个分数，表面上看你已经上他的线了。但是很多学校他都有一个分数级差，也就是说你报我的第二志愿先扣到级差，也就是说你报我的第二志愿先扣到3030分、分、5050分，然后再分，然后再排队，也就是说排队，也就是说545545分扣掉分扣掉3030分之后就变分之后就变515515分，你第二志愿就分，你第二志愿就浪费掉了，你只能进入第三志愿，甚至第四志愿。因为你没有浪费掉了，你只能进入第三志愿，甚至第四志愿。因为你没有填好志愿，你可能只上一个普通大学，这

28、么算下来的话，这个填好志愿，你可能只上一个普通大学，这么算下来的话，这个志愿可能不止志愿可能不止5050分，所以有分，所以有“考得分数高，不如填得志愿好考得分数高，不如填得志愿好”之说法。之说法。高考志愿填报与科学测评26 现在学校也在改革，他们在有意识地留出一部分指标，让现在学校也在改革，他们在有意识地留出一部分指标，让给填报第二志愿的考生，毕竟这个指标是有限的，加上院校之给填报第二志愿的考生，毕竟这个指标是有限的，加上院校之间又有这个级差的存在，所以第一志愿一定要填好。间又有这个级差的存在，所以第一志愿一定要填好。高考志愿填报与科学测评27第二个级差第二个级差同一院校各专业间的级差。同一院

29、校各专业间的级差。 除了学校之间有级差之外，同一个学校里的各专业还有级除了学校之间有级差之外，同一个学校里的各专业还有级差。比如第一志愿报的是北京师范大学，第一专业报的是数学差。比如第一志愿报的是北京师范大学，第一专业报的是数学专业，第二专业是历史专业，如果第一个专业没被录取的话一专业，第二专业是历史专业，如果第一个专业没被录取的话一般被扣掉般被扣掉3 3分、分、5 5分。各个学校有自己的规定，扣掉分以后再跟分。各个学校有自己的规定，扣掉分以后再跟其他人一块排队，谁的分数高谁就被录取。其他人一块排队，谁的分数高谁就被录取。高考志愿填报与科学测评28第三个级差第三个级差同档次院校地域间的级差同档

30、次院校地域间的级差 据悉，各省招办一般都在普通高校招生考生必读中收据悉，各省招办一般都在普通高校招生考生必读中收录近三年普通本科院校第一志愿考生原始成绩分段统计，以及录近三年普通本科院校第一志愿考生原始成绩分段统计，以及本科一批、二批、三批院校第一志愿投档情况统计，统计表中本科一批、二批、三批院校第一志愿投档情况统计，统计表中直观地反映出各分数段的人数和投档情况。考生选报志愿时应直观地反映出各分数段的人数和投档情况。考生选报志愿时应参考表中数字信息，既要考虑学校录取的最低线，又要考虑各参考表中数字信息，既要考虑学校录取的最低线，又要考虑各分数段的人数，结合分专业的招生计划使学校和专业两个方面分

31、数段的人数，结合分专业的招生计划使学校和专业两个方面都得到兼顾。都得到兼顾。高考志愿填报与科学测评29 例如，一名考生根据自己的考试成绩和历年各学校的录例如，一名考生根据自己的考试成绩和历年各学校的录取情况而选中了一所学校，他选择的依据是自己的成绩达到取情况而选中了一所学校，他选择的依据是自己的成绩达到了这个学校的最低录取控制线。从表面来看，这样选报志愿了这个学校的最低录取控制线。从表面来看，这样选报志愿没有什么不合理的地方，一般情况下应该被该校录取（此时没有什么不合理的地方，一般情况下应该被该校录取（此时考生巳误认总分等值），但进一步分析就不完全是这样了。考生巳误认总分等值），但进一步分析就

32、不完全是这样了。一个学校的最低录取线，正常情况下反映的是该学校录取分一个学校的最低录取线，正常情况下反映的是该学校录取分数最低的专业的分数要求，而数最低的专业的分数要求，而“热门热门”专业的分数要求却要专业的分数要求却要高出低分专业十几分、几十分甚至上百分。然而，有些考生高出低分专业十几分、几十分甚至上百分。然而，有些考生恰恰用自己的成绩与所选学校的低分专业线对照，忽视了其恰恰用自己的成绩与所选学校的低分专业线对照，忽视了其它高分专业线，盲目选报了录取分数高的专业，有的还写上它高分专业线，盲目选报了录取分数高的专业，有的还写上不服从专业调剂，结果造成落榜。出现这种情况的考生，大不服从专业调剂，

33、结果造成落榜。出现这种情况的考生，大多是其考试成绩属于中游，不高又不很低，其填报志愿的心多是其考试成绩属于中游，不高又不很低，其填报志愿的心理则是填高了不现实，填低了又不情愿，最后的选择就来了理则是填高了不现实，填低了又不情愿，最后的选择就来了个选报中上游的学校和专业。心理上暂时平衡了，但愿望往个选报中上游的学校和专业。心理上暂时平衡了，但愿望往往难以实现。往难以实现。 高考志愿填报与科学测评30 二、高校招生章程常出现的二、高校招生章程常出现的8 8个词个词 除了理解前面所涉及的除了理解前面所涉及的“分数级差分数级差”等专业术语外，考生还等专业术语外，考生还要研究各个高校的招生章程，这是学校

34、在录取中必须执行的要研究各个高校的招生章程，这是学校在录取中必须执行的“游戏规则游戏规则”。 录取规则主要包括：提档比例的确定、录取二志愿考生的政录取规则主要包括：提档比例的确定、录取二志愿考生的政策、确定专业的方法、加分因素的选用、是否有男女比例限制策、确定专业的方法、加分因素的选用、是否有男女比例限制、专业调剂的原则等。要读透这些、专业调剂的原则等。要读透这些“规则规则”，考生和家长要认，考生和家长要认真研究以下真研究以下8 8个关键词。个关键词。 高考志愿填报与科学测评311 1、“211”“211”工程和工程和“985”“985”工程院校工程院校2 2、国防生、国防生3 3、网上录取、

35、网上录取4 4、二志愿、二志愿 5 5、加分、加分 6 6、调剂、调剂 7 7、分数线、分数线( (单科成绩单科成绩) )8 8、专业要求、专业要求 关键词返回上一菜单高考志愿填报与科学测评32 1993 1993年年2 2月月1313日中共中央、国务院印发的日中共中央、国务院印发的中国教育改革和中国教育改革和发展纲要发展纲要及国务院及国务院关于关于 的实施意的实施意见见中，关于中，关于211211工程工程 的主要精神是：为了迎接世界新技术革的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向命的挑战，面向2121世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批

36、地重点建设分批地重点建设100100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到使其到20002000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在2121世纪世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为：并可概括表述为：211211工程工程 就是面向就是面向2121世纪，重点建设世纪，重点建设100100所所（现加上（现加

37、上1212所，总共所，总共106106所）左右的高等学校和一批重点学科点。所）左右的高等学校和一批重点学科点。 1 1、“211”211”工程和工程和“985”985”工程院校工程院校 高考志愿填报与科学测评33 1998 1998年年5 5月，江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出月，江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学大学”，教育部自，教育部自19991999年起分别与部分省、市地方政府签订合年起分别与部分省、市地方政府签订合作协议，分批将作协议，分批将3434（现（现3838）

38、所国内知名高校列入国家跨世纪重）所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出资建设。资建设。 高考志愿填报与科学测评34 国防生是指根据部队建设需要，由军队有关单位依托高校从国防生是指根据部队建设需要，由军队有关单位依托高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养的青年学生和从参加全国高校统一招生考试的已被高校录取的养的青年学生和从参加全国高校统一招生考试的已被高校录取的在校中选拔培养的大学生。国防生与军队有关单位签订协议后，

39、在校中选拔培养的大学生。国防生与军队有关单位签订协议后，在校期间享受国防奖学金。国防生完成规定的学业，达到军政训在校期间享受国防奖学金。国防生完成规定的学业，达到军政训练培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续练培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续任命为军队干部。任命为军队干部。 2 2、国防生、国防生高考志愿填报与科学测评35 近年高校采取计算机网上录取，省（市）招办或考试院组近年高校采取计算机网上录取，省（市）招办或考试院组织各高校分批次进行录取新生工作，一般分织各高校分批次进行录取新生工作，一般分4 4个批次即提前批次、个批次即提前批次、第一批录取、第二批

40、录取和第三批录取，这四批院校在录取过第一批录取、第二批录取和第三批录取，这四批院校在录取过程中是四个互不影响的独立过程。不同批次的志愿也互不影响，程中是四个互不影响的独立过程。不同批次的志愿也互不影响，每个批次中可以有不同几个志愿学校。每个批次中可以有不同几个志愿学校。 3 3、网上录取、网上录取高考志愿填报与科学测评36 在章程中明确表示不收二志愿的学校几乎看不见了，但学在章程中明确表示不收二志愿的学校几乎看不见了，但学校对待二志愿考生的态度却校对待二志愿考生的态度却“大相径庭大相径庭”，有的表述婉转，比，有的表述婉转，比如如“原则上不拒绝非第一志愿考生，但是分数要比第一志愿考原则上不拒绝非

41、第一志愿考生，但是分数要比第一志愿考生的平均分高生的平均分高”，有的态度和蔼：，有的态度和蔼：“在第一志愿未录满时，录在第一志愿未录满时，录取第二志愿考生取第二志愿考生”，有的章程比较强硬，在章程中设置了很高，有的章程比较强硬，在章程中设置了很高的志愿分数级差，虽然招收二志愿，但现实上根本没有录取的的志愿分数级差，虽然招收二志愿，但现实上根本没有录取的可能。可能。 4 4、二志愿、二志愿高考志愿填报与科学测评37 对享受加分政策的考生来说，学生一定要了解各个学校不对享受加分政策的考生来说，学生一定要了解各个学校不同的政策，如北京地区的高校对五类考生实行同的政策，如北京地区的高校对五类考生实行1

42、010至至2020分的优惠分的优惠办法，不少考生认为，只要在北京招生的院校都能执行这一政办法，不少考生认为，只要在北京招生的院校都能执行这一政策，其实不然，即使在京的不少院校也采取不同的政策。通常策，其实不然，即使在京的不少院校也采取不同的政策。通常说北京市属院校对政策加分基本上予以承认。有的学校在提档说北京市属院校对政策加分基本上予以承认。有的学校在提档时承认加分，但在安排专业时只考虑高考文化课分数。对一些时承认加分，但在安排专业时只考虑高考文化课分数。对一些成绩一般的考生填报志愿时要考虑这一因素。成绩一般的考生填报志愿时要考虑这一因素。 5 5、加分、加分高考志愿填报与科学测评38 有的省

43、（市）取消了调剂录取，改为二次录取，就是在每有的省（市）取消了调剂录取，改为二次录取，就是在每个批次结束后，公布未完成招生计划，上线但尚未被录取的考个批次结束后，公布未完成招生计划，上线但尚未被录取的考生根据最新公布的计划重新填报志愿。虽然在志愿表上缺了是生根据最新公布的计划重新填报志愿。虽然在志愿表上缺了是否愿意调剂这一项，但考生要注意，在选择所报学校的不同专否愿意调剂这一项，但考生要注意，在选择所报学校的不同专业时，也征求考生是否服从调剂，是否可以走读等意见。为保业时，也征求考生是否服从调剂，是否可以走读等意见。为保险起见，我们建议考生最好把这项涂为服从，可以增加录取的险起见，我们建议考生

44、最好把这项涂为服从，可以增加录取的机会。机会。 6 6、调剂、调剂高考志愿填报与科学测评39 考生不能忽视规则中对相关科目成绩的要求。在招生章程考生不能忽视规则中对相关科目成绩的要求。在招生章程中最常见的有对外语成绩或公共课成绩的要求，要求成绩在多中最常见的有对外语成绩或公共课成绩的要求，要求成绩在多少分数以上，还有的章程中说，在总分相同的情况下，优先考少分数以上，还有的章程中说，在总分相同的情况下，优先考虑数学或英语单科成绩高分者。考生要扬长避短，别拿自己的虑数学或英语单科成绩高分者。考生要扬长避短，别拿自己的不足与别人的优势去比。不足与别人的优势去比。 7 7、分数线、分数线( (单科成绩

45、单科成绩) )高考志愿填报与科学测评40 有些专业对体检的要求相对较高，要求考生的身高、体重、有些专业对体检的要求相对较高，要求考生的身高、体重、视力、听力、血压、相貌等符合相关，有的学校还有男女比例视力、听力、血压、相貌等符合相关，有的学校还有男女比例的要求，这些关键内容一定要搞清楚，在填报志愿时认真对待，的要求，这些关键内容一定要搞清楚，在填报志愿时认真对待，千万马虎不得。千万马虎不得。 8 8、专业要求、专业要求高考志愿填报与科学测评41三、填报志愿的十个误区三、填报志愿的十个误区 这十个误区，无论是否参加测试，都应引起家长和同学们注意。这十个误区，无论是否参加测试，都应引起家长和同学们

46、注意。误区误区1 1、家长老师说了算、家长老师说了算误区误区2 2、我的理想是一流名校，但成绩还差一点，我想强行报考博、我的理想是一流名校，但成绩还差一点，我想强行报考博一博（一门心思奔名校）？一博（一门心思奔名校）？误区误区3 3、盲目追求热门专业（专拣热门）、盲目追求热门专业（专拣热门）误区误区4 4、报考受限院校及专业、报考受限院校及专业误区误区5 5、志愿没有梯度、志愿没有梯度误区误区6 6、放弃本地院校、放弃本地院校误区误区7 7、 不服从调剂不服从调剂误区误区8 8、不让孩子到远方读大学、不让孩子到远方读大学误区误区9 9、分数线完全参照往年、分数线完全参照往年误区误区1010、孩

47、子填报志愿应以未来收入为标杆、孩子填报志愿应以未来收入为标杆 返回上一菜单高考志愿填报与科学测评42 填报志愿时家长要多和孩子交流，尽可能地结合考生的兴填报志愿时家长要多和孩子交流，尽可能地结合考生的兴趣、爱好、专长和性格等进行选报，切不可只按家长希望和身趣、爱好、专长和性格等进行选报，切不可只按家长希望和身边人的愿望进行选择。如果考生过于固执偏离了自身实际情况，边人的愿望进行选择。如果考生过于固执偏离了自身实际情况，家长应该冷静地和孩子一起分析冲动的后果，共同合理地填报家长应该冷静地和孩子一起分析冲动的后果，共同合理地填报志愿。志愿。 误区误区1 1、家长老师说了算、家长老师说了算高考志愿填

48、报与科学测评43实例实例 考生：林灵考生：林灵( (化名化名) ) 分数：分数：560560分分( (文科文科) ) 参加高招录取时间：参加高招录取时间：20022002年年 林灵高考成绩是林灵高考成绩是560560分，够不上当年文史类本科第一批的最分，够不上当年文史类本科第一批的最低控制分数线，但与本科第二批最低控制分数低控制分数线，但与本科第二批最低控制分数545545分相比，考分分相比，考分还算还算“富裕富裕”。填报志愿时，她根据自己的高考成绩、往年各高。填报志愿时，她根据自己的高考成绩、往年各高校在琼录取分数，第一志愿选择了中原工学院。该学校上一年的校在琼录取分数，第一志愿选择了中原工

49、学院。该学校上一年的最高录取分为最高录取分为577577分，最低录取分为分，最低录取分为548548分。但林灵的选择不被家分。但林灵的选择不被家长、老师看好：父母觉得中原工学院在郑州，怕林灵不适应北方长、老师看好：父母觉得中原工学院在郑州，怕林灵不适应北方的生活习惯，而且这所学校仅在海南计划招生的生活习惯，而且这所学校仅在海南计划招生3 3人；老师认为中人；老师认为中原工学院名不见经传，林灵还可以有更好的选择。经家长与老师原工学院名不见经传，林灵还可以有更好的选择。经家长与老师商议，他们给林灵确定了第一志愿商议，他们给林灵确定了第一志愿湖北工学院。湖北工学湖北工学院。湖北工学院上一年最低录取分

50、是院上一年最低录取分是551551分，分，20022002年计划在海南招年计划在海南招6 6人，胜算应人，胜算应该比中原工学院大一些。该比中原工学院大一些。 但结果出乎大家意料之外，当年湖北工学院在海南的最低录但结果出乎大家意料之外，当年湖北工学院在海南的最低录取分是取分是574574分，林灵掉档了。而林灵自己选择的中原工学院，在分，林灵掉档了。而林灵自己选择的中原工学院，在海南的最高录取分才海南的最高录取分才550550分。分。 高考志愿填报与科学测评44 有些考生特别是高分考生，在报考志愿时往往心气很高，有些考生特别是高分考生，在报考志愿时往往心气很高，眼睛只盯住好学校，对稍稍冷门一些的地

51、区和学校不屑一顾，眼睛只盯住好学校，对稍稍冷门一些的地区和学校不屑一顾，觉得高分理所当然应该读好学校，实际上这是报考志愿的大忌。觉得高分理所当然应该读好学校，实际上这是报考志愿的大忌。 考生首先应该明白理想与现实的差别。如果不能够结合自考生首先应该明白理想与现实的差别。如果不能够结合自己本身的实际情况，一味追求名牌院校，志愿填报与高考分数己本身的实际情况，一味追求名牌院校，志愿填报与高考分数不能够成正比，填报的志愿超出自己的能力范围，强行报考，不能够成正比，填报的志愿超出自己的能力范围，强行报考，不但会造成今年高考有可能落榜的情况，而且对考生的心理也不但会造成今年高考有可能落榜的情况，而且对考

52、生的心理也将产生不良的影响。将产生不良的影响。 误区误区2 2、我的理想是一流名校，但成绩还差一点，、我的理想是一流名校，但成绩还差一点，我想强行报考博一博（一门心思奔名校）？我想强行报考博一博（一门心思奔名校）？高考志愿填报与科学测评45实例实例 考生：张跃考生：张跃( (化名化名) )分数：分数：670670分分( (理科理科) ) 参加高招录取时间：参加高招录取时间：20012001年年 对外经贸大学是考生张跃梦寐以求的大学。对外经贸大学是考生张跃梦寐以求的大学。20012001年我省的本年我省的本科第一批录取最低控制分数线是科第一批录取最低控制分数线是579579分，张跃的高考成绩比该

53、分分，张跃的高考成绩比该分数线高出近数线高出近100100分，他认为自己具备了报考对外经贸大学的实力分，他认为自己具备了报考对外经贸大学的实力。但学校老师认为，从往年对外经贸大学在海南的招生情况看，。但学校老师认为，从往年对外经贸大学在海南的招生情况看，张跃填报该学校，危险系数较高，他们劝张跃慎重考虑。按照他张跃填报该学校，危险系数较高，他们劝张跃慎重考虑。按照他的分数，想在第一批选择一所比较好的学校不是难事。张跃听不的分数，想在第一批选择一所比较好的学校不是难事。张跃听不进去，一心认准了对外经贸大学。家长也四处托人找关系，还找进去，一心认准了对外经贸大学。家长也四处托人找关系，还找到一个对外

54、经贸大学的熟人，说是可以帮忙。结果并没有皆大欢到一个对外经贸大学的熟人，说是可以帮忙。结果并没有皆大欢喜，当年对外经贸大学在海南的最低录取分是喜，当年对外经贸大学在海南的最低录取分是673673分，张跃以分，张跃以3 3分分之差从本科第一批掉到了第二批。之差从本科第一批掉到了第二批。 高考志愿填报与科学测评46实例实例 考生：陈强考生：陈强( (化名化名) ) 分数：分数：730730分分( (理科理科) ) 参加高招录取时间：参加高招录取时间：20022002年年 陈强在录取场上被工作人员称为陈强在录取场上被工作人员称为“倔考生倔考生”。他一心只想上。他一心只想上名校的生物工程专业，为此填报

55、志愿时只报了两个志愿。名校的生物工程专业，为此填报志愿时只报了两个志愿。 陈强仅有的两个志愿都集中在陈强仅有的两个志愿都集中在A A段：第一志愿为上海交通大学段：第一志愿为上海交通大学的生物工程专业；第二志愿他报了北京航空航天大学，专业一是电的生物工程专业；第二志愿他报了北京航空航天大学，专业一是电子信息工程，二是计算机科学与技术。专业调剂栏他都填了不服从子信息工程，二是计算机科学与技术。专业调剂栏他都填了不服从。陈强就像赌博一样，把。陈强就像赌博一样，把“宝宝”都押在第一志愿上，第二志愿他并都押在第一志愿上，第二志愿他并不放在心上。不放在心上。 尽管尽管730730分确属高分，但因第一志愿对

56、手实在太强，第二志愿分确属高分，但因第一志愿对手实在太强，第二志愿又已报满，而陈强又没报其它院校，这位又已报满，而陈强又没报其它院校，这位730730分的理科考生，非常分的理科考生，非常遗憾地落选于第一批重点院校。不甘心掉到本科第二批院校，陈强遗憾地落选于第一批重点院校。不甘心掉到本科第二批院校，陈强最终选择了复读。最终选择了复读。 误区误区3 3、盲目追求热门专业（专拣热门）、盲目追求热门专业（专拣热门）高考志愿填报与科学测评47 事实上每年都有考生根本没有通读填报志愿指南，就稀事实上每年都有考生根本没有通读填报志愿指南，就稀里糊涂地报了志愿。每年都有里糊涂地报了志愿。每年都有“报了白报报了

57、白报”的考生。比如有些的考生。比如有些人身高不够、有些人色盲色弱，也照样填报体检受限的专业。人身高不够、有些人色盲色弱，也照样填报体检受限的专业。 误区误区4 4、报考受限院校及专业、报考受限院校及专业高考志愿填报与科学测评48实例实例 考生：陈卫考生：陈卫( (化名化名) ) 分数：分数：590590分分( (文科文科) ) 参加高招录取时间：参加高招录取时间：20022002年年 陈卫的这一分数比本科第二批录取最低控制分数线高了陈卫的这一分数比本科第二批录取最低控制分数线高了4545分分， 同时他也到了本科提前批录取最低控制分数线。身高同时他也到了本科提前批录取最低控制分数线。身高1.75

58、1.75米、双眼都是米、双眼都是5.05.0的陈卫，踌躇满志地报了提前批录取的中的陈卫，踌躇满志地报了提前批录取的中国人民公安大学。国人民公安大学。 档案投出之后，学校阅档时发现了问题：陈卫是红绿色弱，档案投出之后，学校阅档时发现了问题：陈卫是红绿色弱，根据公安现役院校招收考生体格检查标准第三十条规定，根据公安现役院校招收考生体格检查标准第三十条规定，陈卫遭遇了无情的退档。陈卫遭遇了无情的退档。 高考志愿填报与科学测评49 许多中学经验丰富的教师在指导学生报志愿时，也一再强许多中学经验丰富的教师在指导学生报志愿时，也一再强调考生填报志愿时一定要注意梯度，但在实际报考时，有许多调考生填报志愿时一

59、定要注意梯度，但在实际报考时，有许多考生还是爱犯这一错误。考生还是爱犯这一错误。 而实际上，真正能够起作用的只有少数几所学校。所谓院而实际上，真正能够起作用的只有少数几所学校。所谓院校之间的梯度，一般是指学校录取分数之间的差距。这个差距校之间的梯度，一般是指学校录取分数之间的差距。这个差距是由学校的办学实力、知名度、招生计划数、学校的地理位置是由学校的办学实力、知名度、招生计划数、学校的地理位置等因素决定的，往往没有客观的标准，但是，对报考志愿来讲等因素决定的，往往没有客观的标准，但是，对报考志愿来讲又非常重要。一般来讲，不宜把办学实力、知名度、热门程度又非常重要。一般来讲，不宜把办学实力、知

60、名度、热门程度相当，且同处一地的学校填报在同一批次。相当，且同处一地的学校填报在同一批次。 误区误区5 5、志愿没有梯度、志愿没有梯度高考志愿填报与科学测评50实例实例 考生：江乐考生：江乐( (化名化名) ) 分数：分数：700700分分( (文科文科) )参加高招录取时间：参加高招录取时间：20032003年年 以江乐为例，以江乐为例，20032003年文科本科第一批录取最低控制分数线是年文科本科第一批录取最低控制分数线是679679分，第一志愿江乐报了中央财经大学，二、三志愿分别报了分，第一志愿江乐报了中央财经大学，二、三志愿分别报了对外经济贸易大学和中山大学，结果第一志愿中央财经大学的

61、对外经济贸易大学和中山大学，结果第一志愿中央财经大学的最低调档线是最低调档线是702702分，江乐未能出档，而第二、第三志愿对外经分，江乐未能出档，而第二、第三志愿对外经济贸易大学和中山大学也是热门，一志愿生源充足，江乐二、济贸易大学和中山大学也是热门，一志愿生源充足，江乐二、三志愿根本就没有机会出档。因此，尽管中山大学文科去年最三志愿根本就没有机会出档。因此，尽管中山大学文科去年最低调档线只是低调档线只是629629分，尽管江乐的分数高出最低调档线分，尽管江乐的分数高出最低调档线7171分，但分，但同第一志愿一样落选。同第一志愿一样落选。 可见江乐填报时，只想着上好学校，却完全忽略了可见江乐

62、填报时，只想着上好学校，却完全忽略了“梯度梯度”问题。因而他只能掉下来参加本科第二批录取，造成了一定的问题。因而他只能掉下来参加本科第二批录取，造成了一定的遗憾。遗憾。 高考志愿填报与科学测评51实例实例 考生：某省小敏考生：某省小敏( (化名化名) ) 分数：分数：540540分分( (理科理科) ) 录取时间：录取时间：20052005年年 小敏的分数比本科第二批录取最低控制分数线多小敏的分数比本科第二批录取最低控制分数线多1818分，最终分，最终在第二批录取院校时填写了一些省外院校，本省的高校一概不在第二批录取院校时填写了一些省外院校，本省的高校一概不选。最终，她上了湖北的一所名气不大的

63、院校的专科。刚开始选。最终，她上了湖北的一所名气不大的院校的专科。刚开始，小敏还不觉得什么，慢慢地静下心来想，她才觉得自己不值，小敏还不觉得什么，慢慢地静下心来想，她才觉得自己不值。 20052005年，记者采访时发现，本科第二批录取，本省高校明显年，记者采访时发现，本科第二批录取，本省高校明显生源不足，有些甚至缺好几十个档。本省高校真的不值得报考生源不足，有些甚至缺好几十个档。本省高校真的不值得报考？ 误区误区6 6、放弃本地院校、放弃本地院校高考志愿填报与科学测评52实例实例 某直辖市考生：李兵某直辖市考生：李兵( (化名化名) ) 分数：分数：737737分分( (文科文科) ) 招录取

64、时间：招录取时间：20052005年年 因为在高考志愿表专业调剂一栏填了因为在高考志愿表专业调剂一栏填了“不服从不服从”，李兵与心目中的理想大，李兵与心目中的理想大学学中国人民大学擦肩而过。中国人民大学擦肩而过。 填报志愿时，李兵把第一批重点院校的目标锁定在中国人民大学。上一年填报志愿时，李兵把第一批重点院校的目标锁定在中国人民大学。上一年人大在某直辖的录取分数并不高，李兵的人大在某直辖的录取分数并不高，李兵的737737分与上一年被人大录取的考生相分与上一年被人大录取的考生相比，已是高分。踌躇满志的他在第一、二、三志愿全都选择了人大的经济类比，已是高分。踌躇满志的他在第一、二、三志愿全都选择

65、了人大的经济类专业，并在志愿表上填了专业，并在志愿表上填了“不服从不服从”专业调剂。专业调剂。 然而，当年人大的录取情况让李兵大跌眼镜，不少高分段考生都报了人大然而，当年人大的录取情况让李兵大跌眼镜，不少高分段考生都报了人大，而且都挤在了经济类专业，李兵所报志愿都有比他分数更高的考生填报。，而且都挤在了经济类专业，李兵所报志愿都有比他分数更高的考生填报。与此同时，由于他不服从专业调剂，尽管填报新闻、中文、档案等专业的考与此同时，由于他不服从专业调剂，尽管填报新闻、中文、档案等专业的考生分数比他低生分数比他低2020多分，却无法将他调剂到这些专业。多分，却无法将他调剂到这些专业。 最后，考了最后

66、，考了737737分的李兵在第一批重点院校落榜了。看着比自己低数分的李兵在第一批重点院校落榜了。看着比自己低数1010分的分的考生迈进了心仪大学，李兵只能把苦水往肚里咽。考生迈进了心仪大学，李兵只能把苦水往肚里咽。 误区误区7 7、 不服从调剂不服从调剂高考志愿填报与科学测评53 一位苏州的家长说，他只希望孩子可以考到上海或者南京的高校，实在一位苏州的家长说，他只希望孩子可以考到上海或者南京的高校，实在不行就在苏州的高校读书，因为不行就在苏州的高校读书，因为“这样可以放心地让孩子离家去读书，将来这样可以放心地让孩子离家去读书，将来也可以多加关照也可以多加关照”。事实上家长们的这一想法在近两年的招生录取中已有所。事实上家长们的这一想法在近两年的招生录取中已有所体现，上海多数高校和省内一些名校最近两年均出现了生源火爆的局面，而体现，上海多数高校和省内一些名校最近两年均出现了生源火爆的局面，而西北和边远地区的一些名牌院校却乏人问津，与家长的这一心态是分不开的。西北和边远地区的一些名牌院校却乏人问津，与家长的这一心态是分不开的。但一位长期从事高校招生工作的老师指出，将孩子放在身边读大学固然可以