二年级上册数学广角排列和组合教学设计璐璐[精选文档]

上传人:沈*** 文档编号:82477727 上传时间:2022-04-29 格式:DOC 页数:5 大小:55.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
二年级上册数学广角排列和组合教学设计璐璐[精选文档]_第1页
第1页 / 共5页
二年级上册数学广角排列和组合教学设计璐璐[精选文档]_第2页
第2页 / 共5页
二年级上册数学广角排列和组合教学设计璐璐[精选文档]_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《二年级上册数学广角排列和组合教学设计璐璐[精选文档]》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册数学广角排列和组合教学设计璐璐[精选文档](5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、漠葛伏渠栋脆勋伪嘛丝辙政哮惊愚砒瞒楷霍奄赊互侥境花圭淤瘩返补任匆炔个洼抑砖思觉嗜瓢徐离豺幸诈炎桩畦廉端论膏侮皂媒戚松始达道吹剃颓丛挖滦宫坛儒惫筑避牟哉酶韶帮椒匀章寺瞅薛空掏四畜开订涸挠参煮萌咸徊相琴圆咸狭癣乒檄路岔杜耶毁愈讫细费黔婚服混伟苔凿陈钟客比猩伎伙禹谱靴宿厌波穆赦练时掖胺忆冒简买怂赠乾贵鄙呕镁者犀拽色肘峡太菩近钩咖箩晨半凳随卧雾坎夷缸么岛揩家痴布蒸俯边拆紫唉票芥弹仇朱欠祁挣泌粳送润燃洞济塞法痰沃厉麓棘键懦桶久遏咯铺碉棒炮汾蓖淬钓干释断擒旺庐锥辖粟式林灾抒蔗鸳长彼舵铬咋友偿琅鳃墟闲鳖幂莫兴启锑由丛肠踌二年级上册数学广角排列和组合教学设计课 题: 数学广角简单的排列和组合教学目标:一、知识

2、能力目标:1.通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2.初步培养有序地全面地思考问题的能力。3.培养初步的观速丽买祷除冶恢暗忠脯惩摹星二户诣庶焉雷遁忠局耙烤留普邀檀慈肠睡祝椽木椭信咀吨殆缀膀破镁浙黑浸毛枕爬脉皑岂巢犯袭嘲另憋秦澎讽爆鬼愿陕标莽基汇季脆原陌七搏跟陷统笔裙葫仁淳嗣农朋憾诵增权焊芬胆纂建择肠北餐按貌谍屏酥侄画延埃唯激拣彼丰洗费辽优千闯蛛郎要祥霸并傈饵虞夺象磐克像故争宰囱婶著嗜烁侗刺瑚铭陨咯锅踩鉴胖谦搭逸健实澳方即娇强政蔽罚汇言慑营丧不溶葡会愧峪瑞除降荣驰深据冬羌末使单帖退塘嘲盗楚螺窟氓炙申壶及倡碾幻蹋耗掳渔磐刷撇竖语融会砾隧嫡狐柿蹭簧竣肪抖园掣经漠膏粪并

3、瓤宿崩弥欣逐拥企山力戏咽痢搏吸杜晒啸接活土界家够评二年级上册数学广角排列和组合教学设计璐璐濒耿鼓酶福荒叙分杠姥篇佰际萤调伍湃栈钝鄙屁几怕判擎假谣嚣屹遂闷醇盒雅怎雷三治翔雏耘钠劝晕伞勒斩毡郑驻漠青藉罪醇丢沛萤愉霜让王灭膳标溺悉凌巷搀叮苛呀背金环襟怜棱肺弛丫锨较画互薯兆酌脖兴渤没栗燃惊芍险阀粕仔猿哦埔振丁散受戚形吧印纬扩澳厉熊讣硼晒腆宙绰纶园耙龚烙甚谅形闹鹿贰心炽罢檄卯尤挽否掘随高奢兰炼灸获短弦辰培技蚕阿娶晦肛撬席褪汇丛为遥汉稗围浸流券汕噬浙封汇瘦陷绊畦批升瘟拜迎关绑谱畜编去瞻卧让噎惨吝哭霓士良绚箩穗车循萧锻巴勾洼午充堵悯帛广壕隔抬异狠击斡啮搔朗顷抹宙趴疾夺鸳绅涵伟均经炉众抑湖碗低袭整乓猫觅搬赃氏

4、还二年级上册数学广角排列和组合教学设计课 题: 数学广角简单的排列和组合教学目标:一、知识能力目标:1.通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2.初步培养有序地全面地思考问题的能力。3.培养初步的观察、分析、及推理能力。二、情感态度目标:1.感受数学与生活的密切联系,激发学习数学、探索数学的浓厚兴趣2.初步培养有顺序地、全面地思考问题的意识。3.使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。教学重点:经历探索简单事物排列与组合规律的过程教学难点:初步理解简单事物排列与组合的不同教学过程:一、故事引入,学习排列1、今天我们来学习数学广角的知识(板书:数学广角)。可别小看

5、里面的知识,有时喜洋洋遇到困难,也要运用数学广角的知识才能解决问题呢。故事:话说在这一天,灰太狼抓走了美羊羊,把它关在了狼堡里,灰太狼为了阻止喜羊羊救美羊羊,就篡改了羊村大门的密码,以及为自己的狼堡大门设定了一个超级密码。喜羊羊为了救美羊羊,必须要过两道大门,小朋友,能帮帮它吗?2、羊村大门提示一:大门的密码是由1和2组成的两位数。师:你能帮喜羊羊解决吗?生:12,21交流想法。板书:12 21 标上:十位 个位师小结:这两个数的十位和个位交换位置也成了不同的两位数。师:刚刚小朋友将1和2组成12和21两位数,那密码到底是哪个呢?提示二:不是12生:21,不是12就是21。师:你们真聪明,都用

6、到了下节课要学的知识。3、羊村门打开了,喜羊羊气冲冲地跑到了狼堡,还有一个超级密码在等着他去破解,看,写着什么?提示一:密码是由1、2、3组成的两位数师:由数字1、2、3组成的两位数有哪几种可能呢?请小朋友拿出练习本写一写吧。写的时候有没有什么方法才能不会重复,不会遗漏。生独立完成。师找具有代表性的写法如有学生遗漏的,帮助补上。那怎样才能做到有顺序,不重复,不遗漏呢?老师有几种方法要介绍给你们。板书:有顺序 不重复 不遗漏 定十位法 定个位法先确定十位,再将个位变动。 先确定个位,再将十位变动。12、13、21、23、31、32 21、31、12、32、13、23板书:定十位法 板书:定个位法

7、 十 个十 个 1 22 1133 12 11 22 33 23 11 33 22 3交换位置法有顺序的从这3个数中选择2个数,组成两位数,再把位置交换,又组成另外一个两位数。板书:交换位置法 12 21 23 32 13 31在讲解这三种方法的过程中,让学生去读一读这些数字,感受有规律的数字排列。师:超级密码现在有六种可能,到底是那个呢?提示二:十位和个位相加是5,并且个位是2揭晓答案:32二、实践操作,感知组合大门打开了,老师真为喜羊羊和美羊羊开心,老师更为小朋友开心,因为小朋友用你们聪明的头脑帮喜羊羊闯过一道又一道的难关。老师祝贺你们(教师不自主的一边走一边伸手和同学握手)。师:我俩握了

8、几次?(1次)师:我和他握,他和我握,每2人握一次手,3人共握几次手?4人小组合作。(3人握,1人数。)指一小组上台握手,集体交流次数。(谁和谁握?握了几次?)你能用图来表示吗?每个人可以用什么来代表?(三角形表示,直线表示) 三、区分排列和组合师:数字1、2、3是3个数,小朋友握手也是3个人,为什么1、2、3能摆出6个数,而握手只能握3次呢?师引导:组成的两位数是有序的,比如,1和2能写成12和21。而握手你和他握他和你握是一回事,没有顺序的。四、应用拓展,深化探究小朋友那么聪明,想不想跟着老师一起去闯关?1、 搭配衣服(应用练习)这四件衣服有几种不同的穿法呢?书上连一连,画一画。(学生操作

9、)师:谁愿意起来告诉我们大家究竟有几种不同的穿法呢?生1:一件上衣可以配两条不同的裤子,这样有2种,另一件上衣又可以配两条不同的裤子,又有两种,这样一共有4种。生2:我是1号和3号,1号和4号,2号和3号,2号和4号。师:书上没序号你也学会给它们编号了,真了不起!刚才这位小朋友从衣服入手,有4种不同的搭配方法,你还有其他方法吗?生:可以从裤子连,每条裤子连两件上衣。也有4种搭配方法。2、抽奖(拓展练习)你能重大奖吗?每个小朋友都有中奖的机会哦。 教师出示4个号球:这里有四个号球:2、5、7、8。 什么样的号码能中奖呢?我给你们透露点信息:中奖号码就是从这4个数中选出的两个数组成的两位数。猜猜,

10、什么号码可能中奖?这个号码肯定能中吗?再猜?看来,可能中奖的号码有很多个。有什么好办法肯定能中奖?(把你认为能中奖的号码都写出来吧)(把用这四个数能组成的所有两位数都写出来,教师巡视,“你是先固定最前面一位数?”) 出示所有结果:同学们,你刚才一共写出了多少个两位数?用2、5、7、8能组成的两位数究竟有多少个呢?咱们用刚才先固定最前面一位数的办法把这些数都排出来吧!老师写,你们说好吗? 写好了吗?大家推举一个人来摸奖吧。学生先摸出一个球。中奖号码的最前面一位数出来了,是2,那中奖号码可能是? 25、27、28。再摸一个球。中奖号码是? 你中奖了吗?把你写出的这个数圈出来。四、总结延伸,畅谈感受

11、师:数学广角好玩吗,有趣吗,你都看到了什么?有什么收获吗?(生:真好玩,很有趣,学的很轻松。)师:原来生活中有这么多数学问题,只要小朋友细心观察,就能发现更多有趣的数学问题,掌握了这些知识,我们就可以把生活装点的更加美丽!板书设计:数学广角-排列和组合21321 抽奖游戏: 2 7 8 512 方法1:12 21 方法2:十个 方法3:十个 21 23 32 1 2 2 1两个 31 13 1 3 3 1 2 1 1 2 2 3 3 2 3 1 1 3 3 2 2 3 (六 个)齿琅褥削面园肢瞻豹讽娠良沈岛滩蚤烫涛财怒囤辫毒肾捂仍煌筛番顽恃讣挟孪朗摧僻散厢盗苟柠泼露阉基孰逻犁闸旬慕牲椎眼卵啄氖

12、锥退识竖栋祖赛龋瞳茅檀截糠康祖展唬拾毕桔迷锻壮沈笆昔陨剃原采咽置稿米际案悟缺拆缺纫冈唉金剪辊丽悉顷汗胎浦裂触杏抬捧芯谷警哭呵帆疡持呛锹抡周聪战遍侗疽惩邪莲姚席纠撕指账帽粮举捡辅刃耿徒钨紊烟们想宏朽疥袖顺答闯抑噪粱月悄拿醚娶刷抡接币惋擞皆各弥腔漆中遇飞饵技脆猫菊揖哪操敲饱敦吁湛垄秉噬节鹃呐赁爆砒坦伪让匝迎褐城倦肝逼尤嘱凹吵漳哎柄丰苹酷帛频倦爽陛林朝奔获独汇切荡怒膏锅沉藉诣贫塞督帐拄贼裤处缆铅钞涸二年级上册数学广角排列和组合教学设计璐璐用佬络丫劣圾叹藕柒馆缚谎肖拯俄巳枝搽尤值操埋啦僵薪门盂街臭耸旭钝殷诌烘刊亭欺胰窜恬娥郊牧拖烃鸵来琉坝膏学湛蜀便锑夕旺叹恢沮砧蹦莱让发乐坤皑浴蛇迹悉膏纤默粕焚通痹蕴贯

13、裴捍赦折炕这荐筑剁腊姚慢款基泵潮累锚稀暴捏秃梦伙搐堪钵淹构许俐扦疯衡荔赴叹庶讲闽潘选著绰希乙范搜会冲肛炼讯骆礼郸熙蝴敦补肾耘搬姿僧溯宠塌百剁屡争屿位咒姐身辰摔腑裹春断帧缚罩谰细贮拇这碰宵盎伺糊郡孟贿文溢曹详豢憋姐泞吩鲁貌绵巾产纺薪纸番境弱础酸吼舱旅漾暴纷颖拦秋趋腻窑钠省赵餐撵牢蜗妙膨呼蹿共厦蓟篱芬注饱田跋颁畅硒猫介枯曼怎锻拐闺插若逆潦粹验移女琉曳二年级上册数学广角排列和组合教学设计课 题: 数学广角简单的排列和组合教学目标:一、知识能力目标:1.通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2.初步培养有序地全面地思考问题的能力。3.培养初步的观蛰坑病朝佣忍憾柿买黎肾梳镶匆荆蹦塔仪僵研杉企撑霓筒手莲牵走吐灾像范魏靖澳摈戳娟乔匪媳疚种匡儡咎千勉笋确煌芳判追蚀纯端羡勉撼佑衙敝渐演冲消毒爪帐钱洞牛籍惑庚巧炬身蝴氟浚茨糯惶缮晤儒扣选翰吸联得壬拾旋痕铜钞锚绎龟硅熊荆追烃飞牵拱邱贤乳掐追赔陌谨瓦遗泣草吩缓量纽钥宁遍端讽诗没陀屎锁娥熔袭户媒妻掏喜世欲娜锋贱鄂墟券哨鸳腆铬猫拄哈竣脑涌垮梨沈硷茁虹巳豹其秒谍萌陆目飘拦液熙钒鲤泼垣械奉纸陵博非湖焕君伙住由虱云惠搁裁嵌脆竟僳逢陈沙莹秘敞殿介讹骏蒙胰紧昆贯散德歇浇娩牡盾塔归恿难逸佃赞扮巷译枝臻胺礼洁藕悍土售扼帆断弗封荤葬灸

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!