精选类吉林省通化市外国语中学七年级生物下册第四单元第四章第二节血流的管道血管学案无答案新人教版
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流动的组织血液 学习目标:1、尝试用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的现象,培养学生的观察能力和爱护小动物的情感。2、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。3、尝试区分三种不同血管以及血液在三种血管内流动特点。思考与交流1、阅读教材57页,说出什么是动脉?有什么特点?2、阅读教材58页,说出什么是毛细血管?毛细血管有哪些适于物质交换的特点?3、阅读教材59页,说出什么是静脉?有什么特点?4、在抽血或者输液时,为什么要将针刺入部位的上方(近心端)先用胶皮管捆扎起来?你知道针刺入的是哪一种血管吗?请同学们解释这样做的理由?精 习:
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