2014学年通信12级高频电子线路考试A卷分析

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1、武汉理工大学考试试卷(A卷)得分20142015学年丄学期高频电子线路A课程闭卷时间120分钟,56学时,3.5学分,总分100分,占总评成绩_%2014年12月21题号-一-二二三四五六七八九十合计满分101010101510101510100得分、多项选择题(共10分,每小题2分,在每小题的五个备选答案中至少有两个正确答案,将正确答案的序号添在题干后的括号内,多选、少选或错选一个扣一分,扣完为止)1、根据负载特性,工作于临界状态的高频功放,当负载RL略微增大时,()()()()()(A)直流输入功率下降(B)集电极效率上升(C)高频输出功率先上升再下降(D)输出电压下降(E)集电极损耗功率

2、下降2、实现调频功能的方法和电路包括()()()()()(A)直接调频法(B)间接调频法(C)变容二极管调频电路(D)晶体振荡器调频电路(E)乘法器电路3、关于混频器,正确的是()()()()()(A)混频器是一种频谱的线性搬移电路(B)模拟乘法器不能做成混频器(C)平衡混频器可以减少输出信号的组合频率数量(D)混频器无法对DSB和SSB信号进行处理(E)混频器的作用是降低载频4、为了提高高频小信号谐振放大器的稳定性,通常采用的方法有()()()()()(A)中和法(B)失配法(C)滤波方法(D)选择Cbc小的晶体三极管(E)减小放大器增益5、减小接收机噪声系数的方法有()()()()()(A

3、)降低放大器的工作温度(B)合理确定通频带(C)合理选择信号源内阻(D)选用低噪声元器件(E)正确选择晶体管放大级的直流工作点得分、简析题(10分)。分析如图所示电路,回答下列问题:1、画出该电路的交流等效电路图;2、元件B是什么器件?在这个电路中起什么作用(电感、电容或其他)?3、这个电路的完整名称是什么?4、元件B在这个电路中,提高了电路的什么性能或改善了什么技术指标?为什么?得分、计算题(10分)。已知:载波Uc=10cos2nX50%,调制信号ua(t)=5cos2n%10(V),调频灵敏度Sf=10kHz/V。求:1、最大频偏Am;2、调频系数mr和有效带宽BW;3、调频波表达式。得

4、分四、简析题(10分)。分析这个电路,回答下列问题:1. 这个电路的功能是什么?2. Lbi、Cb和Ec构成什么电路,起什么作用?3. R1、RL、C1、Lb构成什么电路,起什么作用?如果输入Uc(t)-Uceos.ct?:Uft)=UcCOSOt该电路的输出信号是什么波形?请写出输出信号的表达式。得分试卷装订线装订线内不要答题,不要填写考生信息试卷装订线五、计算题(15分)。在如图所示的线性检波电路中,已知C=0.01卩F,R=4.7kQ,输入载波频率fc=465kHz,载波振幅Vcm=0.6V,调制信号频率F=5kHz,调制系数Ma=50%,二极管的等效内阻Rd=100Q。若忽视二极管的门

5、限电压,试求:(1) 流通角(2) 电压传输系数或检波效率Kd;(3) 检波输出电压信号uo的表达式;(4) 检波电路的输入电阻Ri;(5) 不产生惰性失真的最大调幅系数Mamax。-试卷装订线装订线内不要答题,不要填写考生信息试卷装订线得分六、分析题(10分)。请分析谐振高频功率放大器,并回答以下问题:1. 通过调整哪个参数,可以获得最大功率输出?此时的工作状态是什么?2. 如何使谐振功率放大器作为集电极调幅电路使用?此时的工作状态是什么?3. 如何使谐振功率放大器作为倍频器使用?4. 谐振高频功率放大器输出电流和电压分别是什么波形?为什么?得分七、画图题(10分,每小题5分)1、画出斜率鉴

6、频器的电路原理图。2、画出直接脉冲计数式鉴频的电路原理框图。得分同。试计算:八、计算题(15分)。一晶体管组成的单回路中频放大器,如图所示。已知fo=465kHz,晶体管经中和后的参数为:gje=0.4mS,Cje=142pF,goe=55卩S,C=18pF,Y=36.8mS,Yre=0,回路等效电容C=200pF,中频变压器的接入系数oeierePl=Nq/N=0.35,p?=N2爪=0.035,回路无载品质因数Q=80,设下级也为同一晶体管,参数相1)回路有载品质因数Ql和3dB带宽B0.7;2)放大器的电压增益;3)中和电容值。(设Cb=3pF)得分九、计算题(10分)已知已调幅信号的频

7、谱图如图所示。(1)写出已调信号电压的数学表达式;(2)计算在单位电阻上消耗的边带功率、总功率,以及已调波的频带宽度。-试卷装订线3V0.3V91031000.1r/kfk装订线内不要答题,不要填写考生信息试卷装订线古今名言敏而好学,不耻下问一一孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随一一韩愈兴于诗,立于礼,成于乐一一孔子己所不欲,勿施于人一一孔子读书破万卷,下笔如有神一一杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到一一朱熹立身以立学为先,立学以读书为本一一欧阳修读万卷书,行万里路一一刘彝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟一一颜真卿书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲于谦书犹药也,善读之可以医愚一一刘向莫等闲,白了少年头,空悲切一一岳飞发奋识遍天下字,立志读尽人间书一一苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书李苦禅立志宜思真品格,读书须尽苦功夫阮元非淡泊无以明志,非宁静无以致远一一诸葛亮熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟一一孙洙唐诗三百首序书到用时方恨少,事非经过不知难一一陆游问渠那得清如许,为有源头活水来一一朱熹旧书不厌百回读,熟读精思子自知苏轼书痴者文必工,艺痴者技必良一一蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作!

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