后一片叶子课件

《后一片叶子课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《后一片叶子课件（76页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、后一片叶子PPT课件后一片叶子PPT课件（一）、导言 同学们，我们都是生命，但你们是否思考同学们，我们都是生命，但你们是否思考过生命的意义？过生命的意义？ 假如你在世上只有最后三天时间了，你将假如你在世上只有最后三天时间了，你将怎样安排这三天？怎样安排这三天？后一片叶子PPT课件 爱情和死亡是文学的两大主题，古今中外爱情和死亡是文学的两大主题，古今中外的许多作家都深刻地思考过死亡问题，其的许多作家都深刻地思考过死亡问题，其本质就是生命问题。本质就是生命问题。后一片叶子PPT课件 当代著名作家史铁生在他的著名的散文当代著名作家史铁生在他的著名的散文我与地我与地坛坛里说：一个人，出生了，这就不再是

2、一个可里说：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬黑准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假熬黑准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点？并且期在前面等

3、待你，你会不会觉得轻松一点？并且庆幸并且感激这样的安排？庆幸并且感激这样的安排？后一片叶子PPT课件 史铁生是当代中国我最喜欢的作家。他史铁生是当代中国我最喜欢的作家。他1951年出生于北京，年出生于北京，22岁时双腿瘫痪，从岁时双腿瘫痪，从此靠轮椅行走。近年，他的病情恶化，每此靠轮椅行走。近年，他的病情恶化，每三天要到医院去洗一次血，一根管子把血三天要到医院去洗一次血，一根管子把血流出来，通过另一根管子把洗干净了的血流出来，通过另一根管子把洗干净了的血输进去。所以，有一次记者问他的工作，输进去。所以，有一次记者问他的工作，他说，我的工作是生病。大家想一想，一他说，我的工作是生病。大家想一想，

4、一个个22岁的青年，在人生最美好，最富有理岁的青年，在人生最美好，最富有理想的时光，突然双脚瘫痪，那真是天大的想的时光，突然双脚瘫痪，那真是天大的灾难。但他克服了，并且把苦难化为难得灾难。但他克服了，并且把苦难化为难得的思想。的思想。后一片叶子PPT课件 今天，让我们来读一个生生死死的故事，今天，让我们来读一个生生死死的故事，希望大家因此能悟出点什么。希望大家因此能悟出点什么。 接下来，先请大家欣赏一下短篇巨匠欧接下来，先请大家欣赏一下短篇巨匠欧亨亨利的代表作品之一：利的代表作品之一：最后一片叶子最后一片叶子。后一片叶子PPT课件学习目标学习目标: 1. 把握主要人物形象把握主要人物形象 2.

5、 感悟小说的内涵感悟小说的内涵-人性美人性美 3.体会体会“欧亨利式结尾欧亨利式结尾”的妙的妙处处后一片叶子PPT课件欧欧亨利是亨利是十九世纪末美十九世纪末美国国杰出的杰出的短篇小说家短篇小说家，他的小说被誉为他的小说被誉为“美国美国生活的幽默百科全书生活的幽默百科全书”。 作品主要以作品主要以“含泪的微含泪的微笑笑”的独特艺术风格描的独特艺术风格描写写城市里市民和小人物城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友的悲欢和他们真挚的友情和爱情。完全情和爱情。完全以情节以情节取胜，故事颇多偶然巧取胜，故事颇多偶然巧合合，结局往往出人意料。，结局往往出人意料。如如警察与赞美诗警察与赞美诗 、麦琪的礼物麦

6、琪的礼物等。等。后一片叶子PPT课件 真实姓名：威廉真实姓名：威廉西德尼西德尼波特波特(William Sydney Porter) 笔名：欧笔名：欧亨利亨利(O.Henry) 生卒年代：生卒年代：1862.9.11-1910.6.5 美国著名美国著名批批判现实主义作家判现实主义作家，世界三大短篇小说大师世界三大短篇小说大师之一之一。 原名威廉原名威廉西德尼西德尼波特（波特（William Sydney Porter），是美国最著名的短篇小），是美国最著名的短篇小说家之一，曾被评论界誉为说家之一，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散曼哈顿桂冠散文作家文作家和和美国现代短篇小说之父美国现代短篇小说之父。后

7、一片叶子PPT课件世界三大短篇小说大师世界三大短篇小说大师 （1）莫泊桑）莫泊桑 十九世纪十九世纪法国法国著名的批判现实主义小说家。著名的批判现实主义小说家。 代表作有短篇小说代表作有短篇小说羊脂球羊脂球、项链项链等，长篇小说等，长篇小说一生一生、俊友俊友（又译（又译做做漂亮的朋友漂亮的朋友等。等。后一片叶子PPT课件 （2）契可夫）契可夫 十世世纪十世世纪俄国俄国批判现实主义作家、戏剧家批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。和短篇小说艺术大师。 代表作有短篇小说代表作有短篇小说变色龙变色龙、苦恼苦恼、万卡万卡、第六病室第六病室、套中人套中人等。等。后一片叶子PPT课件 （3）欧）欧.亨

8、利亨利 十九世纪末二十世纪初十九世纪末二十世纪初美国美国现实主义著名现实主义著名作家。作家。 代表作有代表作有长篇小说长篇小说白菜与皇帝白菜与皇帝，短篇短篇小说小说麦琪的礼物麦琪的礼物、警察与赞美诗警察与赞美诗等。等。后一片叶子PPT课件麦琪的礼物麦琪的礼物 麦琪的礼物麦琪的礼物(也叫也叫圣诞礼物圣诞礼物)是美国是美国著名文学家欧著名文学家欧亨利写的一篇短篇小说，它亨利写的一篇短篇小说，它通过写在圣诞节前一天，一对小夫妻互赠通过写在圣诞节前一天，一对小夫妻互赠礼物，结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都礼物，结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成了无用的东西，而他们却得到了比任变成了无用的东西，而他们却得

9、到了比任何实物都宝贵的东西何实物都宝贵的东西-爱。爱。 德拉德拉将一头长发卖掉给丈夫祖传的金表配将一头长发卖掉给丈夫祖传的金表配了表链，而了表链，而丈夫吉姆丈夫吉姆却卖掉金表给德拉买却卖掉金表给德拉买了全套的梳子。悲剧式的情节让特定时代了全套的梳子。悲剧式的情节让特定时代背景下夫妻之间的爱更加深刻。背景下夫妻之间的爱更加深刻。 后一片叶子PPT课件 但这并不是一个因事与愿违而令人遗憾的但这并不是一个因事与愿违而令人遗憾的结局，黛拉和吉姆之间结局，黛拉和吉姆之间体贴入微、相濡以体贴入微、相濡以沫的感情沫的感情才是彼此最珍贵的礼物，所以才是彼此最珍贵的礼物，所以欧欧亨利把它命名为麦琪的礼物，是亨利

10、把它命名为麦琪的礼物，是神圣的，神圣的，充满爱的，寓意深远的礼物充满爱的，寓意深远的礼物。后一片叶子PPT课件 他出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇他出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个一个医师家庭医师家庭。 他的一生富于传奇性，当他的一生富于传奇性，当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出纳员时，因银行短缺了一笔现金，为避免纳员时，因银行短缺了一笔现金，为避免审讯，离家流亡中美的审讯，离家流亡中美的洪都拉斯洪都拉斯。后因回。后因回家探视病危的妻子家探视病危的妻子被捕入狱被捕入狱，并在监

11、狱医，并在监狱医务室任药剂师。他创作第一部作品的起因务室任药剂师。他创作第一部作品的起因是为了给女儿买圣诞礼物，但基于犯人的是为了给女儿买圣诞礼物，但基于犯人的身份不敢使用真名，乃用一部法国药典的身份不敢使用真名，乃用一部法国药典的编者的名字作为笔名。编者的名字作为笔名。后一片叶子PPT课件 1901年提前获释后，迁居纽约，专门年提前获释后，迁居纽约，专门从事写作。从事写作。 欧欧亨利善于描写亨利善于描写美国社美国社会会尤其是尤其是纽约百姓的生活纽约百姓的生活。 他的作品构思新颖，语言诙谐，结局他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外；又因描写了众多的人常常出人意外；又因描写了众多的人物，

12、富于生活情趣，被誉为物，富于生活情趣，被誉为“美国生美国生活的幽默百科全书活的幽默百科全书”。后一片叶子PPT课件 代表作有代表作有小说集小说集白菜与国王白菜与国王、四百四百万万、命运之路命运之路等。等。 其中一些名篇如其中一些名篇如爱的牺牲爱的牺牲、警察与警察与赞美诗赞美诗、带家具出租的房间带家具出租的房间、麦麦琪的礼物琪的礼物、最后一片藤叶最后一片藤叶等使他获等使他获得了世界声誉。得了世界声誉。 后一片叶子PPT课件 名句：名句：“这时一种精神上的感慨油这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣、抽噎然而生，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝和微笑组成的，而抽噎占了其

13、中绝大部分。大部分。”后一片叶子PPT课件1.1.给加点的字注音给加点的字注音, ,并在后面写出并在后面写出 你认为还应该掌握的字词：你认为还应该掌握的字词： 鬈（鬈（ ）曲）曲 黯（黯（ )淡淡 抖擞（抖擞（ ） 嗤嗤（ ）笑笑应知应会检测应知应会检测qunnsuch.后一片叶子PPT课件辨析字音 莴苣（莴苣（wj） 自诩（自诩（x） 邋遢（邋遢（lt） 瘟（瘟（wn）神）神 动弹（动弹（dntn）后一片叶子PPT课件注意下列字的读音。行行侠侠仗义（仗义（xi）精神抖精神抖擞擞（su）纹纹丝不动（丝不动（wn）黯黯淡（淡（n）后一片叶子PPT课件解释下列词语。 行侠仗义：讲义气，肯舍己助人。

14、行侠仗义：讲义气，肯舍己助人。 纹丝不动：一点儿也不动。纹丝不动：一点儿也不动。 黯淡：心里不舒服，情绪低落的样黯淡：心里不舒服，情绪低落的样子。子。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。提心吊胆：形容十分担心或害怕。 傲然：坚强不屈的样子。傲然：坚强不屈的样子。后一片叶子PPT课件 【横行无忌】行动蛮横，毫无顾忌地做坏事。【横行无忌】行动蛮横，毫无顾忌地做坏事。 【时兴】一向流行。【时兴】一向流行。 【冷嗖嗖】形容很冷。一般写作【冷嗖嗖】形容很冷。一般写作“冷飕飕冷飕飕”。 【破败】残破。【破败】残破。 【解馋】在食欲上得到满足（多指吃到想吃到的食物）。【解馋】在食欲上得到满足（多指吃到想吃到的食

15、物）。 【弱不经风】形容身体虚弱，连风吹都禁不住。一般写作【弱不经风】形容身体虚弱，连风吹都禁不住。一般写作“弱不禁风弱不禁风”。后一片叶子PPT课件 【亏空】支出超过收入，因而欠人财物。【亏空】支出超过收入，因而欠人财物。课文中指人的精力不足。课文中指人的精力不足。 【巴不住】口头语，迫切盼望。又作【巴不住】口头语，迫切盼望。又作“巴巴不得不得”。 【够呛】十分厉害；够受的。【够呛】十分厉害；够受的。后一片叶子PPT课件 【孤寂】孤独寂寞。【孤寂】孤独寂寞。 【鬼使神差】好像鬼神暗中差使一样，形【鬼使神差】好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种凑巧的事或不由自主地容意外地发生某种凑巧的事或

16、不由自主地做出某种意想不到的事。也说做出某种意想不到的事。也说“神差鬼神差鬼使使”。 【倾泻】（大量的水）很快地从高处流下。【倾泻】（大量的水）很快地从高处流下。后一片叶子PPT课件一边读课文一边勾划时间线索以及琼西的病情发展。后一片叶子PPT课件 时间时间 ： 病情发展病情发展:十一月十一月 一天早晨一天早晨 第二天早晨第二天早晨 天刚蒙蒙亮天刚蒙蒙亮 第二天下午第二天下午琼西病倒琼西病倒病重病重病危病危病好病好贝尔门去世贝尔门去世后一片叶子PPT课件细读课文，分析情节 着重联系小说题目，关键就是理解这片叶着重联系小说题目，关键就是理解这片叶子在故事中的意义，一片叶子联系着两条子在故事中的意

17、义，一片叶子联系着两条生命，这也正是本小说构思巧妙的所在。生命，这也正是本小说构思巧妙的所在。后一片叶子PPT课件 问题、小说发生在什么地方？那里的天问题、小说发生在什么地方？那里的天气怎么样？气怎么样？后一片叶子PPT课件 问题、在琼西生病的时候，窗外的自然问题、在琼西生病的时候，窗外的自然环境是怎样的？大家找出来。环境是怎样的？大家找出来。后一片叶子PPT课件 问题、在这样的一种环境下，预示着叶问题、在这样的一种环境下，预示着叶子怎样的一种结局？这又预示了姑娘的生子怎样的一种结局？这又预示了姑娘的生命将有怎样的一种结局？命将有怎样的一种结局？后一片叶子PPT课件 问题、那姑娘最后死了吗？为

18、什么？问题、那姑娘最后死了吗？为什么？后一片叶子PPT课件 问题、联系题目，理解叶子在本故事中的重要问题、联系题目，理解叶子在本故事中的重要的意义。的意义。后一片叶子PPT课件 这一片叶子关系着两个人的生命，一个人这一片叶子关系着两个人的生命，一个人因此而活了下来，一个人因此而死去。因此而活了下来，一个人因此而死去。 这就像是输血，一个老头把生命和希望输这就像是输血，一个老头把生命和希望输给了一个病人。给了一个病人。后一片叶子PPT课件 短篇名著有一个共同的特点，那就是构思短篇名著有一个共同的特点，那就是构思巧妙，像欧巧妙，像欧亨利的另一名著警察和赞美亨利的另一名著警察和赞美诗诗。 一个流浪汉

19、想到监狱里去度过残酷的冬天，一个流浪汉想到监狱里去度过残酷的冬天，但阴差阳错，好事多磨，多次故意犯法没但阴差阳错，好事多磨，多次故意犯法没能得逞，而正在他生起了新的生活希望时，能得逞，而正在他生起了新的生活希望时，却被警察抓去。却被警察抓去。后一片叶子PPT课件小说的结局有怎样的特点？小说的结局有怎样的特点？ 后一片叶子PPT课件 的事：的事： 叶子会掉、琼西会叶子会掉、琼西会 ！的结局：的结局： 叶子没掉，琼西叶子没掉，琼西 着着！活活后一片叶子PPT课件后一片叶子PPT课件欧亨利式结尾 欧欧亨利还以擅长结尾闻名遐迩，美国文学亨利还以擅长结尾闻名遐迩，美国文学界称之为界称之为“欧欧亨利式的结

20、尾亨利式的结尾”他善于他善于戏剧戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾勒矛盾，最后在结尾处突然让人物的心理，最后在结尾处突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，使读者感到豁然开朗，柳暗运陡然逆转，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在花明，既在意料之外，又在情理之中意料之外，又在情理之中，不，不禁拍案称奇，从而造成独特的艺术魅力。禁拍案称奇，从而造成独特的艺术魅力。有一种被称为有一种被称为“含泪的微笑含泪的微笑”的独特艺术的独特艺术风格。风格。后一片叶子PPT课件 欧欧亨利把小说的灵魂全都凝聚在

21、结尾部分，亨利把小说的灵魂全都凝聚在结尾部分，让读者在前的似乎是让读者在前的似乎是平淡无奇的而又是诙平淡无奇的而又是诙谐风趣谐风趣的娓娓动听的描述中，不知不觉地的娓娓动听的描述中，不知不觉地进入作者精心设置的迷宫，直到最后，忽进入作者精心设置的迷宫，直到最后，忽如电光一闪，才照亮了先前隐藏着的一切，如电光一闪，才照亮了先前隐藏着的一切，仿佛在和读者仿佛在和读者捉迷藏捉迷藏，或者在玩弄，或者在玩弄障眼法，障眼法，给读者最后一个惊喜。给读者最后一个惊喜。 在欧在欧亨利之前，其他短篇小说家也已经这亨利之前，其他短篇小说家也已经这样尝试过这种出乎意料的结局。但是欧样尝试过这种出乎意料的结局。但是欧亨亨

22、利对此运用得更为经常，更为自然，也更利对此运用得更为经常，更为自然，也更为纯熟老到。为纯熟老到。后一片叶子PPT课件 1经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一片藤叶。片藤叶。 2夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停的拍打着夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停的拍打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。 3他的鞋子和衣服全湿透了，冰凉冰凉的。他们搞他的鞋子和衣服全湿透了，冰凉冰凉的。他们搞不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪儿去不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪儿去了？了？ 4后来他们发现了一盏没有熄灭的

23、灯笼，一把挪动后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色过的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料。板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料。请找出前面的伏笔，举出一例。请找出前面的伏笔，举出一例。后一片叶子PPT课件后一片叶子PPT课件可爱的琼西小姐：可爱的琼西小姐：1、是做什么的？、是做什么的？2、发生了什么事？、发生了什么事？3、为何把生命依托在一张即将坠落、为何把生命依托在一张即将坠落 的藤叶上？的藤叶上？ 速读课文速读课文129129自然段，思考：自然段，思考：后一片叶子PPT课件众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊

24、处！可爱的、可怜的、可悲的、可爱的、可怜的、可悲的、可幸的：可幸的：后一片叶子PPT课件一片叶子与琼西有一片叶子与琼西有怎样的关系？为什怎样的关系？为什么最后的藤叶能挽么最后的藤叶能挽救琼西的生命？救琼西的生命？ 后一片叶子PPT课件问题问题1：贝尔门是个怎样的人贝尔门是个怎样的人? 阅读描阅读描写贝尔门写贝尔门 的句子。的句子。外貌描写，相貌丑陋外貌描写，相貌丑陋 、性格暴躁、酗酒成性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家 语言描写，语言描写， 善良和同情心。善良和同情心。 冒雨画最后一片叶子，冒雨画最后一片叶子， 崇高的爱心、自崇高的爱心、自我牺牲的

25、精神我牺牲的精神 后一片叶子PPT课件 问题问题1： 贝尔曼的嗤笑、喊叫、责备、怪罪，折射贝尔曼的嗤笑、喊叫、责备、怪罪，折射出他的出他的温情温情； 他的流泪流露着他的他的流泪流露着他的善良善良；他虽然是个失；他虽然是个失败的画家，但他是个败的画家，但他是个心地善良、充满爱心、心地善良、充满爱心、甘愿舍己为人甘愿舍己为人乃至不惜为之献身的乃至不惜为之献身的正直正直的的人。人。后一片叶子PPT课件 问题问题2：课文对贝尔曼的有关描述，哪些地：课文对贝尔曼的有关描述，哪些地方可看出他具备了后来那个方可看出他具备了后来那个“最后行动最后行动”的基础？的基础？后一片叶子PPT课件 其一，说他其一，说他

26、“谁软绵绵的就瞧不起谁，自谁软绵绵的就瞧不起谁，自诩为保护楼上两位年轻画家的看家猛犬。诩为保护楼上两位年轻画家的看家猛犬。”这说明，这是个这说明，这是个热心助人、办事痛快热心助人、办事痛快的人；的人；而且对两位年青的孤身女子，自认为有特而且对两位年青的孤身女子，自认为有特别保护的责任。别保护的责任。后一片叶子PPT课件 其二，休易找他当模特儿，按他的工作性其二，休易找他当模特儿，按他的工作性质、他的性格、他与休易她们的关系，自质、他的性格、他与休易她们的关系，自然是满口答应。可那天却回答得颠三倒四，然是满口答应。可那天却回答得颠三倒四，使得休易以为他既不愿意又啰嗦。原来，使得休易以为他既不愿意

27、又啰嗦。原来，他在听了关于乔安西的病情以及乔安西的他在听了关于乔安西的病情以及乔安西的胡思乱想的介绍后，他的心思在琢磨这件胡思乱想的介绍后，他的心思在琢磨这件事了，事了，他在关注可怜的乔安西他在关注可怜的乔安西，结果关于，结果关于模特儿的事就答非所问了。模特儿的事就答非所问了。后一片叶子PPT课件 其三，在当模特工的过程中，他和休易两其三，在当模特工的过程中，他和休易两人看着墙外的藤叶不由得心里害怕，二人人看着墙外的藤叶不由得心里害怕，二人你看我，我看你，好一会没说话。这个细你看我，我看你，好一会没说话。这个细节再次表现了节再次表现了老贝尔曼对乔安西病情及其老贝尔曼对乔安西病情及其古怪念头的严

28、重关注。古怪念头的严重关注。我们只是不知道贝我们只是不知道贝尔曼会做什么。但当最后的谜底揭示时，尔曼会做什么。但当最后的谜底揭示时，前面的一切豁然开朗，这就是贝尔曼前面的一切豁然开朗，这就是贝尔曼“最最后行动后行动”的基础。的基础。后一片叶子PPT课件后一片叶子PPT课件在做艺术家之前，先要做一个人在做艺术家之前，先要做一个人 罗丹罗丹 为什么说最后的一片叶子是贝尔门的杰作？后一片叶子PPT课件 第一个层面的意义：挽救了乔安西的生命。第一个层面的意义：挽救了乔安西的生命。后一片叶子PPT课件 第二个层面的意义：第二个层面的意义：“贝尔曼说了二十五贝尔曼说了二十五年的惊人之作年的惊人之作”的实现

29、。的实现。后一片叶子PPT课件 第三个层面的意义：这是贝尔曼为此付出第三个层面的意义：这是贝尔曼为此付出了生命的牺牲精神的象征了生命的牺牲精神的象征。后一片叶子PPT课件 第四个层面的意义：既平凡又不平凡的象第四个层面的意义：既平凡又不平凡的象征。征。后一片叶子PPT课件藤叶的外形像一个什么字呢？后一片叶子PPT课件众后一片叶子PPT课件联想的火花 依据课文的内容，由这个“众”字我们可以联想到什么？ 三个人：琼西、贝尔门、苏后一片叶子PPT课件为什么最后一片藤叶能救琼西？ 最后一片叶子关系到琼西的生死，最后一片叶子关系到琼西的生死，它是希望和爱的象征。只要叶子它是希望和爱的象征。只要叶子不落，

30、她就有所期待；而它更是不落，她就有所期待；而它更是爱的写照，没有贝尔门在凄风冷爱的写照，没有贝尔门在凄风冷雨之夜绘藤叶，没有苏的悉心的雨之夜绘藤叶，没有苏的悉心的照料，也不可能有琼西的康复。照料，也不可能有琼西的康复。后一片叶子PPT课件舍身忘已绘藤叶贝尔 门苏 相濡以沫显真情爱爱 琼西 重燃希望后一片叶子PPT课件总结 最后一片叶子最后一片叶子，又译，又译最后的常春藤最后的常春藤叶叶，主人公是琼珊、苏艾、贝尔曼。文，主人公是琼珊、苏艾、贝尔曼。文中作者中作者着力挖掘和赞美小人物的伟大人格着力挖掘和赞美小人物的伟大人格和高尚品德，展示他们向往人性世界的美和高尚品德，展示他们向往人性世界的美好愿

31、望。好愿望。 最后一片叶子最后一片叶子”的故事，着实让我们为的故事，着实让我们为琼琼珊的命运珊的命运紧张了一番，为紧张了一番，为苏的友谊苏的友谊感叹了感叹了一回，为一回，为贝尔曼的无私贝尔曼的无私震撼了一次。震撼了一次。后一片叶子PPT课件 作者通过对作者通过对穷苦朋友间友谊穷苦朋友间友谊的描写，刻画的描写，刻画出一个舍己为人的以自己生命为代价创造出一个舍己为人的以自己生命为代价创造真正杰作的画家形象，讴歌了以贝尔曼为真正杰作的画家形象，讴歌了以贝尔曼为代表的代表的普通人的高尚，普通人的高尚，体现了人们体现了人们通过自通过自己的深思而得到的重生。己的深思而得到的重生。后一片叶子PPT课件 一片

32、叶子一片叶子一百多年前一百多年前一个伟大的作家一个伟大的作家用生命写下了不朽的作品用生命写下了不朽的作品最后一片叶子最后一片叶子心灵绘制的图画心灵绘制的图画让世界焕发出青春让世界焕发出青春漆黑的夜晚漆黑的夜晚老画家老画家用颤抖的手用颤抖的手创造出动人的奇迹创造出动人的奇迹耐人寻味的墙耐人寻味的墙最后一片叶子最后一片叶子沧桑出永垂不朽的故事沧桑出永垂不朽的故事荷兰式的阁楼荷兰式的阁楼年轻的女艺人年轻的女艺人清晨打开窗户清晨打开窗户藤叶展示出生存的希望藤叶展示出生存的希望病魔被战胜了病魔被战胜了女艺人乔西活下了女艺人乔西活下了老画家贝尔门老画家贝尔门在雨中病离世界在雨中病离世界 在华盛顿西区贫民窟

33、里在华盛顿西区贫民窟里多了一个动人的故事多了一个动人的故事我渴望不朽的爱情我渴望不朽的爱情和雨中落泪的故事和雨中落泪的故事格林威治村的那面墙格林威治村的那面墙今天是否存在今天是否存在我欣赏那片绿叶我欣赏那片绿叶常青藤腐烂的根节上常青藤腐烂的根节上最后一片藤叶最后一片藤叶今天依然明亮今天依然明亮永不褪色的故事永不褪色的故事让青春复苏于未来让青春复苏于未来最后一片藤叶最后一片藤叶心中的故事永不凋零心中的故事永不凋零后一片叶子PPT课件1.只有驱谴人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，只有驱谴人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。才值得颂扬。 柏拉图柏拉图2.爱如果为利己而爱，这个爱就不是真

34、爱，而是一种爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。欲。 爱德门爱德门3.希望是生命的灵魂希望是生命的灵魂,心灵的灯塔心灵的灯塔,成功的向导。成功的向导。 歌德歌德 4.希望是生命的源泉希望是生命的源泉,失去它的生命就会枯萎。失去它的生命就会枯萎。 富兰克林富兰克林 后一片叶子PPT课件主题的多元化 对一篇小说的理解没必要也不应该只有一对一篇小说的理解没必要也不应该只有一种角度，一个结果，大家只要说出自己真种角度，一个结果，大家只要说出自己真实的想法，都是对小说的一种评论。实的想法，都是对小说的一种评论。后一片叶子PPT课件 同学同学A：人是要有希望的。：人是要有希望的。 同学同学B：

35、那个老画家舍己救人的精神很好，：那个老画家舍己救人的精神很好，值得我们学习。值得我们学习。 同学同学C：那个苏也很善良，如果没有她，那：那个苏也很善良，如果没有她，那么琼西也活不了。么琼西也活不了。后一片叶子PPT课件舍己为人 个小说讲的是一个绝望的病人获救的故事。个小说讲的是一个绝望的病人获救的故事。课文提示里把重点放在那个课文提示里把重点放在那个舍己为人的老舍己为人的老画家画家身上，这也未尝不可，但这并不是唯身上，这也未尝不可，但这并不是唯一的理解，我本人就更在意希望对于一的理解，我本人就更在意希望对于生命生命的重要。的重要。后一片叶子PPT课件命若琴弦 史铁生史铁生的著名小说的著名小说命

36、若琴弦命若琴弦，它与这篇课文，它与这篇课文的主题具有很大的相似性。的主题具有很大的相似性。 故事是讲一个故事是讲一个瞎子乐师瞎子乐师，他的师傅在临死前告诉，他的师傅在临死前告诉他：你只有弹断一千根弦以后才可以他：你只有弹断一千根弦以后才可以打开琴槽里打开琴槽里的药方，然后可以看见世界的药方，然后可以看见世界。 一千根弹断时，他已经老了，他打开琴槽，别人一千根弹断时，他已经老了，他打开琴槽，别人却告诉他，那纸上什么都没写。却告诉他，那纸上什么都没写。后一片叶子PPT课件 然后，他又去骗他的瞎子徒弟：我记错了，然后，他又去骗他的瞎子徒弟：我记错了，师傅跟我说是师傅跟我说是1200根，我已经不行了，

37、你根，我已经不行了，你还年轻，你只要弹断还年轻，你只要弹断1200根琴弦，你就可根琴弦，你就可以用这药方去买药以看见这世界。以用这药方去买药以看见这世界。 他师傅为什么要骗他？因为，这他师傅为什么要骗他？因为，这谎言给人谎言给人的是希望。的是希望。后一片叶子PPT课件语言的特点 幽默 诗意后一片叶子PPT课件幽默的例子 例子：那是例子：那是5月里的事。到了月里的事。到了11月，一个月，一个冷酷的、肉眼看不见的、医生们叫做冷酷的、肉眼看不见的、医生们叫做“肺肺炎炎”的不速之客，在艺术区里悄悄地游荡，的不速之客，在艺术区里悄悄地游荡，用他冰冷的手指头这里碰一下那里碰一下。用他冰冷的手指头这里碰一下

38、那里碰一下。在广场东头，这个破坏者明目张胆地踏着在广场东头，这个破坏者明目张胆地踏着大步，一下子就击倒几十个受害者，可是大步，一下子就击倒几十个受害者，可是在迷宫一样、狭窄而铺满青苔的在迷宫一样、狭窄而铺满青苔的“胡同胡同”里，他的步伐就慢了下来。里，他的步伐就慢了下来。后一片叶子PPT课件幽默的例子 例子：年轻的画家为了铺平通向艺术的例子：年轻的画家为了铺平通向艺术的道路，不得不给杂志里的故事画插图，而道路，不得不给杂志里的故事画插图，而这些故事又是年轻的作家为了铺平通向文这些故事又是年轻的作家为了铺平通向文学的道路而不得不写的。学的道路而不得不写的。后一片叶子PPT课件诗意的例子 例子：当

39、一个灵魂正在准备走上那神秘的、遥例子：当一个灵魂正在准备走上那神秘的、遥远的死亡之途时，她是世界上最寂寞的人了。那远的死亡之途时，她是世界上最寂寞的人了。那些把她和友谊及大地联结起来的关系逐渐消失以些把她和友谊及大地联结起来的关系逐渐消失以后，她那个狂想越来越强烈了。后，她那个狂想越来越强烈了。 白天总算过去了，甚至在暮色中她们还能看见那白天总算过去了，甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶仍紧紧地依附在靠墙的枝上。后片孤零零的藤叶仍紧紧地依附在靠墙的枝上。后来，夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停地拍来，夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停地拍打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。后一片叶子PPT课件结束语： 有些故事是不可评说的，因为它是我们生有些故事是不可评说的，因为它是我们生命中最可珍贵的回忆。欧命中最可珍贵的回忆。欧亨利的亨利的最后一最后一片树叶片树叶就是这样的故事。就是这样的故事。 这样的故事总能让我看到这样的故事总能让我看到寒冷后面的一丝寒冷后面的一丝暖意，黑暗后面的一线光明暖意，黑暗后面的一线光明，这是我们生，这是我们生存下去的最后理由。所以，请用心来读它，存下去的最后理由。所以，请用心来读它，用心来评它，且让它照亮你将走的所有的用心来评它，且让它照亮你将走的所有的道路。道路。