温江中学高级高三一轮复习文化生活二单元课件

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1、第一单元第一单元 文化是什么；文化的意义文化是什么；文化的意义第二单元第二单元 为什么为什么 是什么是什么 中中国国文文化化一一般般文文化化第三单元第三单元 第四单元第四单元 怎么办怎么办 怎么看怎么看 文化为何发展、如何发展文化为何发展、如何发展（传播、继承、创新）（传播、继承、创新）怎么看待中华文化、怎么看待中华文化、中华民族精神中华民族精神怎样开展文化建设怎样开展文化建设 第三课第三课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播v重点理论重点理论v一个关系一个关系民族文化与世界文化的关系民族文化与世界文化的关系v一个态度一个态度正确对待文化多样性的态度正确对待文化多样性的态度v两个表现

2、形式两个表现形式民族节日和文化遗产民族节日和文化遗产v三个意义三个意义保护文化遗产的意义、尊重文化多样保护文化遗产的意义、尊重文化多样的意义、文化交流与传播的意义的意义、文化交流与传播的意义v三种途径三种途径商业贸易、人口迁徙、教育商业贸易、人口迁徙、教育v速记图表速记图表文化文化多样性多样性表现形式表现形式尊重文化尊重文化多样性多样性民族文化民族文化与世界文化与世界文化文化传播文化传播民族节日和文化遗产民族节日和文化遗产是什么；为什么；怎么办是什么；为什么；怎么办文化的民族性与世界性文化的民族性与世界性文化传播的途径，手段和文化传播的途径，手段和文化交流的意义文化交流的意义考点一、世界文化多

3、样性的表现比较比较民族节日民族节日文化遗产文化遗产区区别别含义含义蕴含着民族生活中的风土人情、蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等遗迹等地位地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义意义庆祝民族节日，是民族文化的集庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表中展示，也是民族情感

4、的集中表达。领略不同民族文化韵味。达。领略不同民族文化韵味。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富用，它们是人类共同的文化财富 态度态度要挖掘民族节日的文化内涵要挖掘民族节日的文化内涵要保护民族优秀文化遗产免遭破坏要保护民族优秀文化遗产免遭破坏联系联系从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力 考点二、世界文化与民族文化的关系v （1 1）文化是世界的（原因和表现）

5、：）文化是世界的（原因和表现）：世界文化是由不同民族、世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的，在实践中产生和发展的不同民族文化也不同民族文化也有共性和普遍规律。有共性和普遍规律。-世界性世界性v （2 2）文化是民族的（原因和表现）：）文化是民族的（原因和表现）：但是，但是，各民族间经济的和各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了，又决定了各民族各民族文化之间存在着差异。文化之间存在着

6、差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争如斗艳、五彩缤纷的景象。化，就不会有世界文化百花园争如斗艳、五彩缤纷的景象。-民族性民族性v （3 3）关系：）关系：所以，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。

7、v（20112011年高考福建卷）年高考福建卷）徐悲鸿的八骏图以中国的水徐悲鸿的八骏图以中国的水墨为主要表现手段，参用西方的透视方法，用笔刚健有力；墨为主要表现手段，参用西方的透视方法，用笔刚健有力；毕加索的斗牛似中国的写意画，用笔奔放洒脱。以下毕加索的斗牛似中国的写意画，用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是选项最符合题意的是( () )v A A两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合v B B两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受v C C艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭v

8、 D D艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制v【解析】以徐悲鸿和毕加索为代表的东西方文艺作品形式上的相互借鉴，反映了文化源自实践，既是民族的又是世界的。世界各民族的实践有共性，有普遍的规律，因而不同民族的文化也有共性和普遍规律，故选B项。文化融合指外部文化和内部具有的不同特质的文化通过相互接触、交流进而相互吸收、渗透，融为一体的过程，由于各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，文化具有民族性，两位大师的作品借鉴了其他民族的优秀文化，A项表述错误。文化具有传承性，C项认为不可承袭的观点错误。构成艺术形式的要素有：结构、体裁、艺术语言、表现手法等，具

9、有鲜明的民族性但也不是不可复制的。考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则v1 1、是什么、是什么文化多样性的构成文化多样性的构成v世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。具特色。v世界文化的多样性，是通过民族文化多样的形世界文化的多样性，是通过民族文化多样的形式呈现出来的。式呈现出来的。v2 2、为什么、为什么尊重文化多样性的重要性尊重文化多样性的重要性v（1 1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文）文化多样性是人类社

10、会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。明进步的重要动力。p31p31v（2 2）文化是民族的，文化又是世界的。对人类社会来）文化是民族的，文化又是世界的。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。持生态平衡那样必不可少。p31p31v（3 3）尊重文化多样性的意义）尊重文化多样性的意义p32p32v尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求v尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求v（4 4）只有保持世界文化的多样性，世界才

11、更加丰富多）只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。彩，充满生机与活力。p33p33考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则v3 3、怎么办、怎么办对待文化多样性的态度和原则对待文化多样性的态度和原则v（1 1）对待世界文化多样性的正确态度：）对待世界文化多样性的正确态度：既要认同本既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。促进文化的多样性。v（2 2）原则：）原则

12、：承认世界文化的多样性，尊重不同民族承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。v要求：要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。相处，共同促进世界文化的繁荣。v意义：意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，只有保持世界文化的多样性，相互尊重、共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原

13、则考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则v“各美其美各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重自己说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。民族的文化，培育好、发展好本民族文化。v“美人之美美人之美”要求人们必须遵循各国文化一律平等的要求人们必须遵循各国文化一律平等的原则，承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化。原则，承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化。v“美美与共，天下大同美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是繁荣说明尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族只有在相互平等的基础世界文化的必然要求。各民族只有在相互平等的基础上，保持世界文化的多样性

14、，世界才会变得更加丰富上，保持世界文化的多样性，世界才会变得更加丰富多彩。多彩。特特别别示示提提理解：费孝通理解：费孝通-“-“各美其美，美人各美其美，美人之美，美美与共，天下大同之美，美美与共，天下大同”。考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则考点四、文化传播的多种途径考点四、文化传播的多种途径v1 1、文化传播的含义、文化传播的含义v文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视

15、为文化传播。与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2 2、文化传播的途径、文化传播的途径途径途径具体表现具体表现商业贸易是文化商业贸易是文化交流的重要途径交流的重要途径商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。人之间的交往过程交流文化。 人口迁徙是文化人口迁徙是文化交流的重要途径交流的重要途径之一之一每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文文化传播，都会对当时当地

16、的经济、政治、文化产生极大的影响。化产生极大的影响。 教育又是文化传教育又是文化传播的又一重要途播的又一重要途径径人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。则是一种更为直接的文化传播方式。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。动，都可以成为文化传播的途径。考点四、文化传播的多种途径考点四、文化传播的多种途径考点五、现代文化传播手段的特点考点五、

17、现代文化传播手段的特点v1 1传媒及其发展传媒及其发展v所谓传媒，就是传播媒介。随着经济和社会的发展，所谓传媒，就是传播媒介。随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。展阶段。v2 2大众传媒：现代文化传播的手段大众传媒：现代文化传播的手段 v（1 1）含义和标志：）含义和标志：v各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，并有着自各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，并有着自己的特点和优势。传媒真正开始面向大众传递信息，己的特点和优势。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。是以印刷媒体的推广为标志的

18、。v现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。形式，这类传媒被称为大众传媒。 v2 2大众传媒：现代文化传播的手段大众传媒：现代文化传播的手段 v（1 1）含义和标志）含义和标志v（2 2）现代文化传播手段的特点（地位和作用）现代文化传播手段的特点（地位和作用）v依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，程度地超越时空的局限，汇集

19、来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。为文化传播的主要手段。 考点五、现代文化传播手段的特点考点五、现代文化传播手段的特点考点六、推动文化交流的意义考点六、推动文化交流的意义v 1 1、原因：、原因：全球范围的联系和交往日益紧密，世界不同文化间全球范围的联系和交往日益紧密，世界不同文化间的交流与传播在加强，做中外文化交流的友好使者，是时代赋的交流与传播在加强，做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。予我们的使命。 v 2 2、意义：、意义：推动文化交流的意义推动文化交流的意义v 中华文化的对

20、外传播为世界文化的发展作出了贡献；外域文化中华文化的对外传播为世界文化的发展作出了贡献；外域文化传入中国，也促进了中华文化的发展和进步。传入中国，也促进了中华文化的发展和进步。v 或者：或者：v 促进中华文化的传播。促进中华文化的传播。v 促进外域文化的传入和中华文化的发展。促进外域文化的传入和中华文化的发展。 v 促进世界文化的发展：推动文化交流，既有利于本民族文化促进世界文化的发展：推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。的发展和进步，也促进了世界文化的发展。v 通过文化交流，还可以促进各国在经济、政治等方面的交流通过文化交流，还可以促进各国在经济、政治等方面

21、的交流与合作。与合作。v 3 3、要求：、要求：时代赋予我们的使命时代赋予我们的使命v “引进来引进来”：我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文化成果，国传播，吸收各国优秀文化成果，v “走出去走出去”：又要更主动地推动中华文化走向世界，做传播中华又要更主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。文化的使者，增强中华文化国际影响力。v 【特别提示】【特别提示】v (1)(1)文化因其多样性而需要传播，在传播中得到发展与创新，但文化因其多样性而需要传播，在传播中得到发展与创新，但要明确各国文化是

22、在一律平等的原则下交流的，同时并不意味着要明确各国文化是在一律平等的原则下交流的，同时并不意味着在交流中走向融合，化多样为单一。在交流中走向融合，化多样为单一。v (2)(2)文化交流不是文化输出。对外文化交流是为了赢得世人对本文化交流不是文化输出。对外文化交流是为了赢得世人对本民族文化的了解、理解、尊重和认同。而文化输出则是为了输出民族文化的了解、理解、尊重和认同。而文化输出则是为了输出意识形态和发展模式，进行文化渗透和侵略。意识形态和发展模式，进行文化渗透和侵略。考点六、推动文化交流的意义考点六、推动文化交流的意义第四课第四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展v重点理论重点理论

23、v一个态度一个态度对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度v一个关系一个关系文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系v两个特点两个特点传统文化的相对稳定性和鲜明民族性传统文化的相对稳定性和鲜明民族性v四个形式四个形式传统习俗、传统建筑、传统文艺、传传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承统思想的继承v四个因素四个因素生产力和生产关系的矛盾运动、科学生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育。技术的进步、思想运动的兴起、教育。v速记图表速记图表传统传统文化文化基本形式基本形式影响影响（作用）（作用）特点特点正确态度正确态度文化继承文化继承与文化发展与文化发展影响文化

24、影响文化发展的因素发展的因素考点一、传统文化的表现、特点及其影响考点一、传统文化的表现、特点及其影响v 1 1、传统文化的含义、传统文化的含义v 传统文化是在长期传统文化是在长期历史发展中形成历史发展中形成并并保留在现实生活保留在现实生活中的、具有中的、具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。v 概念解析：概念解析：v 传统文化具有传统文化具有历史性历史性和鲜明的和鲜明的民族性民族性：是各：是各民族民族在在历史历史发展中形成的。传统文化总是与一定的政治经济和社会制发展中形成的。传统文化总是与一定的政治经济和社会制度紧密联系的。度紧密联系的。v 传统文化具有传统文化具有继承性继承性和和现实性现实

25、性：是在长期：是在长期历史历史发展中形发展中形成并保留在成并保留在现实生活现实生活中的。没有文化的继承，就没有文化中的。没有文化的继承，就没有文化的积累。传统文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传的积累。传统文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。统文艺、传统思想等方面的继承。 v 传统文化具有传统文化具有相对稳定性相对稳定性：是具有：是具有相对稳定性相对稳定性的文化的文化 形式形式 传统习俗传统习俗 传统建筑传统建筑传统文艺传统文艺传统思想传统思想共性共性都具有历史继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。都具有历史继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是传统文化是民

26、族生存和发展的精神纽带。民族生存和发展的精神纽带。态度、态度、要求要求都应都应“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用“；立足社会实；立足社会实践，推陈出新，革故鼎新；反对践，推陈出新，革故鼎新；反对“历史虚无主义历史虚无主义”和和“守旧主义守旧主义”。含义含义影响影响地位地位例子例子2 2、传统文化继承的表现、传统文化继承的表现传统习俗的继承传统习俗的继承 传统建筑的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统文艺的继承 传统思想的继承传统思想的继承考点一、传统文化的表现、特点及其影响考点一、传统文化的表现、特点及其影响形式形式 传统习俗传统习俗 传统建筑传统建

27、筑传统文艺传统文艺 传统思想传统思想含义含义影响影响地位地位例子例子指在一定社会群指在一定社会群体中约定俗成或体中约定俗成或世代相传的风尚、世代相传的风尚、礼节和习惯礼节和习惯建筑被称为凝建筑被称为凝固的艺术固的艺术文学艺术，文学艺术，称为民族精称为民族精神的火炬神的火炬包括在长期历史包括在长期历史积淀中形成的理积淀中形成的理论观点、学术思论观点、学术思想和道德观念想和道德观念对人们的物质对人们的物质生活和精神生生活和精神生活产生持久影活产生持久影响响在世界建筑在世界建筑史上写下了史上写下了光辉的一页光辉的一页有悠久的历有悠久的历史，蕴藏了史，蕴藏了丰富的文化丰富的文化内涵内涵对今天中国人的对

28、今天中国人的价值观念、生活价值观念、生活方式和中国的发方式和中国的发展道路，具有深展道路，具有深刻的影响刻的影响传统文化的基传统文化的基本形式之一本形式之一展示中国传统文展示中国传统文化的重要标志化的重要标志中华民族灿中华民族灿烂文化的重烂文化的重要组成部分要组成部分中华文化中一中华文化中一个非常重要的个非常重要的组成部分组成部分元宵节看花灯、元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月中秋节赏月吃月饼等饼等有宫廷、民用、宗有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、教、桥梁、园林、城市建筑等，如北城市建筑等，如北京菊儿胡同京菊儿胡同京剧、武术、京剧、武术、诗赋

29、、散文、诗赋、散文、书法等书法等“大同大同”世界世界“天下为公天下为公”的社会理想的社会理想特点：特点：独特的结构体系、独特的结构体系、优美的艺术造型、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰丰富的艺术装饰考点一、传统文化的表现、特点及其影响考点一、传统文化的表现、特点及其影响3 3、传统文化的特点、传统文化的特点v（1 1）传统文化具有历史继承性。）传统文化具有历史继承性。v传统文化是指在长期传统文化是指在长期历史发展中形成历史发展中形成并并保留在现实保留在现实生活生活中的、具有中的、具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。v首先，传统文化产生于过去，打上了历史的烙印；首先，传统文化产生于过去，打上了

30、历史的烙印；v其次，传统文化延伸到现在，仍然存在于现实中。其次，传统文化延伸到现在，仍然存在于现实中。传统文化渗透于现实生活的各个领域，对人们的思传统文化渗透于现实生活的各个领域，对人们的思维方式和行为习惯产生深远的影响。维方式和行为习惯产生深远的影响。考点一、传统文化的表现、特点及其影响考点一、传统文化的表现、特点及其影响（2 2）传统文化具有相对稳定性）传统文化具有相对稳定性v传统文化在世代相传中保留着传统文化在世代相传中保留着基本特征基本特征，同时，同时，它的具体内涵又能够它的具体内涵又能够因时而变因时而变。v稳定性稳定性稳定是相对的稳定是相对的v注意：这里的注意：这里的“稳定稳定”是是

31、“相对稳定相对稳定”而非而非“永永恒不变恒不变”，一定要把握传统文化其，一定要把握传统文化其“变的绝对性变的绝对性”与与“不变的相对性不变的相对性”。考点一、传统文化的表现、特点及其影响考点一、传统文化的表现、特点及其影响（3 3）传统文化具有鲜明的民族性）传统文化具有鲜明的民族性v传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基）。是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基）。v在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统在我们传统文

32、化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。一的强烈认同感。 考点一、传统文化的表现、特点及其影响考点一、传统文化的表现、特点及其影响4 4、传统文化的影响（作用）、传统文化的影响（作用）v（1 1）传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。）传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。v（2 2）影响（双重作用）：在社会发展过程中，随）影响（双重作用）：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增如果顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作长的精神需求，就

33、能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。社会进步、妨害人的发展的消极作用。v只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能促进国家的兴旺发达，促进人的消极作用，才能促进国家的兴旺发达，促进人的全面发展。全面发展。考点一、传统文化的表现、特点及其影响考点一、传统文化的表现、特点及其影响考点二、对待传统文化的正确态度考点二、对待传统文化的正确态度1 1、是什么、是什么对待传统文化的正确态度是什么对待传统文化的正确态度是什么v“取其精华，去其糟粕

34、取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，批判继承，古为今用 ” ”2 2、为什么、为什么我们对待传统文化采取这种态度的原因我们对待传统文化采取这种态度的原因v（1 1）从民族、国家、社会的角度来看）从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，：一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。传统文化的消极作用，才能兴旺发达。v（2 2）从个人角度来看：）从个人角度来看：每个人只有正确对待传统每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。创造新生活

35、。3 3、怎么办、怎么办具体要求具体要求v面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。作用，分辨其中的精华和糟粕。vA.A.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。上的内容，应该继续保持和发扬。vB.B.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须的、腐朽的东西，必须“移风易俗移风易俗”，自觉地加，自觉地加以改造或剔除。以改造或剔除。考点二、对待传统文化的正确态度考点二、对待传统文化的正确态度文化的作用

36、的两面性与传文化的作用的两面性与传统文化作用的两面性统文化作用的两面性文文化化的的作作用用先进的、健康的文化会促进先进的、健康的文化会促进社会的发展社会的发展落后的、腐朽的文化会阻碍落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展社会的发展传统文化如果能传统文化如果能顺应社会生活的顺应社会生活的变迁，就能对社变迁，就能对社会和人的发展起会和人的发展起积极作用积极作用传统文化如果一传统文化如果一成不变，就会阻成不变，就会阻碍社会进步，妨碍社会进步，妨碍人的发展碍人的发展传统文化传统文化的作用的作用特特别别示示提提考点二、对待传统文化的正确态度考点二、对待传统文化的正确态度考点三、影响文化发展的重要因素考点三、

37、影响文化发展的重要因素v1 1、外在因素：社会制度的更替、外在因素：社会制度的更替v生产力与生产关系的矛盾运动，决定着生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度社会制度的变化，也决定着文化的发展方向的变化，也决定着文化的发展方向。每当社会制。每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，文化的斗争，有力地促进文化的进步。有力地促进文化的进步。v2 2、内在因素：科学技术和思想运动、内在因素：科学技术和思想运动v（1 1）科学技术是推动文化发展的重要因素

38、）科学技术是推动文化发展的重要因素v自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。当代信息技术的运了人类社会的经济、文化的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承式发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。与发展。v（2 2）思想运动催生社会变革，促进文化的发展）思想运动催生社会变革，促进文化的发展v思想运动往往成为社会变革先导，大大促进了文化自思想运动往往成为社会变革先导，大大促进了文化自

39、身的发展。身的发展。考点三、影响文化发展的重要因素考点三、影响文化发展的重要因素v3 3、教育因素教育方式的变革、教育因素教育方式的变革v教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。上始终扮演着重要的角色。v教育通过对受教育者的教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”，把，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有在漫长的历

40、史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的站在前人的肩膀上肩膀上”从事文化创造。从事文化创造。v随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。中将产生越来越大的影响。考点三、影响文化发展的重要因素考点三、影响文化发展的重要因素考点四、文化继承与发展的关系考点四、文化继承与发展的关系v1 1、是什么：、是什么：v（1 1）内涵：）内涵：v文化继承文化继承-不是原封不动地承袭传统，而是要不不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展

41、。断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。v文化发展文化发展-在这一过程中，不断革除陈旧的、过在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是是“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”。v（2 2）关系：）关系：继承是发展的必要前提，发展是继承继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。方面。v2 2、怎么办、怎么办v文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。v批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎

42、新，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。享用者。 考点四、文化继承与发展的关系考点四、文化继承与发展的关系v 1 1、文化创新与继承的关系、文化创新与继承的关系v 文化创新离不开对传统文化的继承，一个国家和民族如果漠文化创新离不开对传统文化的继承，一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。v 2 2、文化传播与文化继承异、文化传播与文化继承异同点同点特特别别示示提提比较比较文化传播文化传播文化继承文化继承区区别别侧重侧

43、重 横向横向不同国家和地区之间不同国家和地区之间纵向纵向-同一国家和同一国家和历史与现实之间历史与现实之间原因原因文化具有多样性文化具有多样性文化具有继承性文化具有继承性态度态度洋为中用，对外推广洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大古为今用，发扬光大共同点共同点都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。分析；教育在其中都发挥着重要作用。考点四、文化继承与发展的关系考点四、文化继承与发展的关系第五课第五课 文化创新文化创新v重点理论重点理论v一个意义一个意义文化创新的意义文化创新的意义v一个根本途径一个根本途径社会实

44、践是文化创新的根本途径社会实践是文化创新的根本途径v两个基本途径两个基本途径继承传统、推陈出新、面向世界、继承传统、推陈出新、面向世界、博采众长博采众长v两个错误倾向两个错误倾向“守旧主义、封闭主义守旧主义、封闭主义”和和“民族民族虚无主义、历史虚无主义虚无主义、历史虚无主义”v速记图表速记图表文化文化创新创新源泉和动力源泉和动力主体主体意义意义根本途径根本途径基本途径基本途径正确方向正确方向考点一、文化创新的源泉和动力考点一、文化创新的源泉和动力v1 1、文化发展的实质、文化发展的实质v（1 1）文化发展的实质）文化发展的实质: :v文化发展的实质，就在于文化创新。文化发展的实质，就在于文化

45、创新。v（2 2）文化创新的必要性：）文化创新的必要性：v文化发展的实质，就在于文化创新。文化发展的实质，就在于文化创新。v文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新是社会实践发展的必然要求。v（3 3）文化交流、继承和创新的关系：）文化交流、继承和创新的关系：v文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。展，都包含着文化创新的意义。2 2、社会实践是文化创新的源泉和动力、社会实践是文化创新的源泉和动力v（1 1）社会实践是文化创新的源泉）社会实践是文化创新的源泉v实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有实践，作为人们改造客观世

46、界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。目的、有意识的社会性活动。v人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。有的文化。v离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。考点一、文化创新的源泉和动力考点一、文化创新的源泉和动力2 2、社会实践是文化创新的源泉和动力、社会实践是文化创新的源泉和动力v（2 2）社会实践是文化创新的动力。）社会实践是文化创新的动力。v因为：因为：v一方面，社会实践中不断出现一方面，社会实践中不

47、断出现新情况新情况，提出，提出新问新问题题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；问题；v另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为更为丰富的资源丰富的资源，准备了更加，准备了更加充足的条件充足的条件。考点一、文化创新的源泉和动力考点一、文化创新的源泉和动力考点二、文化创新的意义考点二、文化创新的意义v1 1、文化创新的意义（作用）、文化创新的意义（作用）v（1 1）创新是文化富有生机和活力的重要保证）创新是文化富有生机和活力的重要保证v（2 2）文化创新可以推动社会实践的发展）文化创新可以推动社会实践

48、的发展v文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。的发展。v我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的、检验文化践的发展，是文化创新的根本目的、检验文化创新的标准所在。创新的标准所在。v（3 3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。）文化创新能够促进民族文化的繁荣。v只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。历久弥新，民

49、族文化才能充满活力，日益丰富。v文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。聚力的重要保证。文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣，二者角度不一样，前者是从化的繁荣，二者角度不一样，前者是从实践实践的角度，后的角度，后者是从者是从文化自身文化自身的角度谈文化创新的意义。的角度谈文化创新的意义。特特别别示示提提考点二、文化创新的意义考点二、文化创新的意义2 2、呼唤文化创新的时代、呼唤文化创新的时代 v（1 1）繁荣文化的必由之路：）繁荣文化的必由之路：v在时代的高起点上

50、推动文化在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、内容形式、体制机制、传播手段传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。文化的必由之路。考点二、文化创新的意义考点二、文化创新的意义2 2、呼唤文化创新的时代、呼唤文化创新的时代v（2 2）当代中国文化工作者的使命和职责）当代中国文化工作者的使命和职责v人民群众是从来就是社会实践的主体，也是文化人民群众是从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。创造的主体。v文化创作者应该自觉地文化创作者应该自觉地投身于投身于发展中国特色社会发展中国特色社会主义的伟大主义的伟大实践实践当中，充分当中，充分认识

51、认识发展中国特色社发展中国特色社会主义的会主义的时代意义时代意义，关注关注最广大人民群众的根本最广大人民群众的根本利益利益，理解理解人民群众对文化生活的基本人民群众对文化生活的基本需求需求，虚虚心心向人民群众向人民群众学习学习，从人民群众的伟大实践和丰，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。创造出无愧于时代和人民的文化作品。考点二、文化创新的意义考点二、文化创新的意义考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向v1 1、文化创新的根本途径：、文化创新的根本途径：立足于社会实践

52、，是文立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。v2 2、文化创新的重要途径（基本途径）之一：、文化创新的重要途径（基本途径）之一：继承继承传统，推陈出新。传统，推陈出新。v在社会实践的基础上，文化创新既是一个在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其取其精华、去其糟粕精华、去其糟粕”，改改造传统文化的过程，又，改改造传统文化的过程，又是一个是一个“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、，创造新文化、发展先进文化的过程。发展先进文化的过程。v3 3、文化创新的重要途径（基本途径）之二、文化创新的重要途径（基本途径）之二

53、v在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，流、借鉴和融合，是文化创新必然要经历的过是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新需要程。实现文化创新需要面向世界、博采众长。面向世界、博采众长。v（1 1）文化多样性是世界的基本特征，也是文化）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的基础。创新的基础。文化的交流、借鉴和融合，是学文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以以“取长补短取长补短”的过程；

54、是在文化交流和文化的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。化的过程。 考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向3 3、文化创新的重要途径（基本途径）之二、文化创新的重要途径（基本途径）之二v （2 2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以优秀文）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海这就需要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之间，有差异

55、就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。文化创新成果。 v （3 3）在学习和借鉴其它民族民族优秀文化成果时，要以）在学习和借鉴其它民族民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我为主，为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族必须深深植根于自己民族的文化土壤

56、，不断实现中华民族的文化发展。的文化发展。 考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向v文化创新的途径图表文化创新的途径图表特特别别示示提提社社会会实实践践文文化化创创新新继承传统继承传统推陈出新推陈出新面向世界面向世界博采众长博采众长取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新革故鼎新革故鼎新海纳百川海纳百川求同存异求同存异博采众长博采众长为我所用为我所用传统文化传统文化现代文化现代文化外来文化外来文化民族文化民族文化“守旧主义守旧主义”和和“历史虚历史虚无主义无主义”“封闭主义封闭主义”和和“民族虚民族虚无主义无主义”根本根本途径途径基本基本途径途径表表现现表表现现继承继

57、承创造创造借鉴借鉴发展发展考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向注意几个误区注意几个误区v 误区一：文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面误区一：文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。向世界，博采众长。v 注意：错误，继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长，注意：错误，继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是立足于这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是立足于社会实践。社会实践。v 误区二：文化创新就要求外来文化为我所用。误区二：文化创新就要求外来文化为我所用。v 注意：文化多样性是文化创新的重要基础，

58、不同民族文化注意：文化多样性是文化创新的重要基础，不同民族文化之间的交流、借鉴对文化创新所起的作用是双向的。中外之间的交流、借鉴对文化创新所起的作用是双向的。中外文化交流对世界各国文化创新起着重要作用。文化交流对世界各国文化创新起着重要作用。v 误区三：文化交流中误区三：文化交流中“以我为主以我为主”与与“海纳百川海纳百川”是矛盾是矛盾的。的。v 注意：二者是可以统一的。文化交流中注意：二者是可以统一的。文化交流中“海纳百川海纳百川”表明表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、合作、共处。交流、合作、共处。思思维维析析辨辨考

59、点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向注意几个误区注意几个误区v 误区四、面向世界，博采众长，就能实现文化创新。误区四、面向世界，博采众长，就能实现文化创新。 v 注意：这种认识是片面的。文化的多样性是文化创新的重注意：这种认识是片面的。文化的多样性是文化创新的重要基础。实现文化创新需要面向世界，博采众长。因为文要基础。实现文化创新需要面向世界，博采众长。因为文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族 优秀文化优秀文化成果，以发展本民族文化的过程，是取长补短的过程。除成果，以发展本民族文化的过程，是取长补短的过程。除此之外，要实现文化创新

60、，还需继承传统，推陈出新。需此之外，要实现文化创新，还需继承传统，推陈出新。需要坚持正确方向，立足于改革开放和现代要坚持正确方向，立足于改革开放和现代 化建设的实践，化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；需要克服着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；需要克服“守守旧主义旧主义”和和“封闭主义封闭主义”，反对，反对“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历历史虚无主义史虚无主义”。思思维维析析辨辨考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向注意几个误区注意几个误区v 误区五：实践是文化创新的动力和源泉，只要进行实践，误区五：实践是文化创新的动力和源泉，只要进行实践，我们就能实

61、现文化创新。我们就能实现文化创新。v 注意：人类在社会实践中，创造出自己特有的文化。离开注意：人类在社会实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。所以社会实可能从事任何有价值的文化创造。所以社会实 践是文化创践是文化创新的源泉。同时，由于社会实践不断出现新情况，提出新新的源泉。同时，由于社会实践不断出现新情况，提出新闻题。需要文化不断创新。另一方面，社会实践的发展，闻题。需要文化不断创新。另一方面，社会实践的发展，为文明创新提供了更丰富的资源，准备为文明创新提供了更丰富的资

62、源，准备 了更加丰富的条件。了更加丰富的条件。所以，社会实践是文化创新的动力和基础。所以，社会实践是文化创新的动力和基础。v “只要进行实践，我们就能实现文化创新只要进行实践，我们就能实现文化创新”的认识是不全的认识是不全面的。社会实践是文化创新的根本途径，但要实现文化创面的。社会实践是文化创新的根本途径，但要实现文化创新还需要着眼于文化的继承。新还需要着眼于文化的继承。“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过，这是文化创新必然要经历的过程。同时文化创新博采众长，不同民族文化之间的交流、程。同时文化创新博采众长，不同民族文化

63、之间的交流、借鉴个融合，也是文化创新必然要经历的过程。此外，我借鉴个融合，也是文化创新必然要经历的过程。此外，我们还要坚持正确方向，客服错误倾向。们还要坚持正确方向，客服错误倾向。 思思维维析析辨辨考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向v3 3、坚持正确方向，克服错误倾向、坚持正确方向，克服错误倾向v（1 1）是什么：反对两种错误倾向）是什么：反对两种错误倾向v“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义” ” ：这是一味固这是一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。来文化的倾向。 v“民族虚无主义民族虚无主义”和

64、和“历史虚无主义历史虚无主义”：这是这是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。v（2 2）为什么：）为什么：v这两种倾向都是不利于文化创新的错误倾向，必这两种倾向都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。采用正确的方法进行。考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向3 3、坚持正确方向，克服错误倾向、坚持正确方向，克服错误倾向v（3 3）怎么办：坚持正确方向）怎么办：坚持正确方向v要要立足于立足于改革开放和社会主义现代化建设的伟大改革开放

65、和社会主义现代化建设的伟大实践，着眼于实践，着眼于人民群众日益增长的精神文化人民群众日益增长的精神文化需求，需求，在历史与现实，东方与西方的在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上，发文化交汇点上，发扬扬中华民族优秀文化中华民族优秀文化传统传统，吸取吸取世界各民族文化世界各民族文化的的长处长处，在，在内容和形式内容和形式上积极上积极创新创新，努力铸造中，努力铸造中华文化的新辉煌。华文化的新辉煌。考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向小结：怎样进行文化创新小结：怎样进行文化创新v1 1、文化创新的根本途径：立足于社会实践、文化创新的根本途径：立足于社会实践(P52)(P52)v2

66、 2、文化创新的基本途径：、文化创新的基本途径：v3 3、坚持正确方向，克服错误倾向、坚持正确方向，克服错误倾向(P55)(P55)：反对守旧：反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义v4 4、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机、在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力制、传播手段创新，解放和发展文化生产力(P50)(P50)v5 5、人民群众是文化创造的主体，要虚心向人民群、人民群众是文化创造的主体，要虚心向人民群众学习众学习(P51)(P51)特特别别示示提提考点三、文化创新的途径和方向考点三、文化创新的途径和方向