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1、精选优质文档-倾情为你奉上宜章六中班主任综合素养培训计划书一、指导班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、任务的重要。为此，以教育部关于加强中小学班主任工作的意见和中小学班主任工作规定为指导，结合我校班主任队伍现状，有步骤地组织实施班主任培训，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。二、组织机构（一）、领导机构组长：雷昶副组长：余恒真、邓芳林成员：朱立功、周帮堂、李
2、嗣军（二）、工作机构组长：余恒真副组长：邓芳林成员：朱立功、周帮堂、李嗣军具体分工：姓名现任职务培训职责负责事务余恒真副校长项目主任全面管理邓芳林政教处主任课程开发部主任培训课程管理朱立功教研室主任培训部主任培训资源管理周帮堂电教中心主任资源部主任培训资源管理李嗣军总务处主任后勤部主任培训生活管理三、培训目标1、长远目标：通过多种形式开展全员培训，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。2、近期目标：努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。
3、完善班主任的激励机制，每学期举行一次优秀班主任的评选，在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选，鼓励班主任争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。四、培训原则：1、坚持集中和分散相结合的原则培训工作由余恒真同志负责，政教处具体组织实施，确保每学期对全校班主任集中培训1次。年级组结合工作实际对班主任进行不定期分散培训。2、注重实效原则班主任培训，必须紧密结合德育管理实践中存在的问题拟定主题进行有针对性的培训，以提高班主任解决实际问题的能力。3、形式多样化原则班主任培训要紧紧围绕培训主题选择灵活的形式进行，根据需要采取专题讲座、座谈、问题辅导、专题讨论、观摩、经验交流等有效形式。五、培训对象班
4、主任培训采取学校指定和个人报名相结合的方式，对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。六、培训方式采用集中培训和自学相结合的形式，每年集中听讲座和观看视频共30课时，其余时间采取自学的形式，完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流，举行一次班主任基本功大赛，举行一次观摩活动。七、培训专家与内容设置：培训课程维度专 题学时内容要点授课教师单 位专业理念与师德师德热点与两难问题辨析：守望道德的天空3当前班主任倦怠现状原因分析、突破途径黄佑生湖南省教育厅幸福教育3如何提高班主任的幸福指数？张云峰衡阳师范学院教育现代化与教师素质3学生主动性与学习金字塔原理分析发挥学生主动性廖建
5、平衡阳师范学院专业知识班主任常规工作3班主任常规工作及基本要求唐良平长沙教育学院班级活动3班级活动设计、组织技巧及深远意义肖建平衡阳师范学院学生养成教育3养成教育内容应有哪些？途径如何？邓芳林宜章六中学生德育教育3如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质？黄生辰宜章教育局学生安全教育3如何提高学生的安全意识、安全能力？李志堂宜章六中班级文化建设6班级文化建设的意义、途径。王 嫦宜章一中专业能力如何上好班会课？3结合实际如何上好班会课？董培仁郴州市一中如何提高学生自主管理能力？3如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。董培仁郴州市一中如何提高班主任的人际沟通技巧？3与学生、
6、科任老师、家长沟通技巧。丁清尚郴州市教育局如何做好学生心理咨询工作？3学生的良好心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技能。程俊英郴州蓝天咨询室学生工作个案分析与指导3学生工作个案分析与指导的方法、技巧李鹏郴州市一中法律风险规避与班主任权益保护。3班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。资检春衡阳师范学院八、培训措施：1、作好集中培训和自学的学习笔记，政教处每期检查一次。2、每学期要写一份培训学习心得体会。3、建立班主任档案，将培训工作列入班主任年度考评，作为学期优秀班主任、学年明星班主任评选的重要依据。九、温馨提示： 1、培训期间请各位学员妥善保管自己的财物，贵重物品切不可放在培训教室！ 2、人走灯熄，请及时关好空调。 3、晚上9:00培训教室按时落锁。 4、请注意路途安全。专心-专注-专业
宜章六中班主任综合素养培训计划书(共6页)
