医院人才培养工作实施计划标准(5篇)

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1、医院人才培养工作实施计划标准为努力提升医院的学科水平和综合能力，让我院一些专科学术水平完成三、五年内，在市、省内形成优势和特色，造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才，经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定，决定对省重点专科、市重点学科，和院重点专科建设和省、市、院级重点人才，加强扶持力度并制订实施办法一、院设立重点学科、专科建设专项经费。1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。(并视学科发展情况可适当增加)。2、院重点专科给予15_万元基础扶持资金。3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养(学

2、术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等)。二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。三、重点专科建设要明确一个主攻方向，针对关键技术问题，集中力量有所突破，从而形成专科优势。四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式，基础与临床紧密结合，专科建设、课题研究和人才培养共同发展，确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划，五年内培养出2_名年龄在_岁以下的业务骨干，逐渐形成结构更加合理的人才梯队。六、加大重点专科的制度建设，为其创造良好的科研条件和学术环境，切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作，以保障专科建设目标的实现。

3、七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核，并签定合同书。每半年组织专家委员会对照考核指标进行检查。未达标将给予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重点专科，并停止资助。八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显着成绩的科室、学科带头人和有关人员给予表彰，对突出的科室和个人实行重奖。九、院重点人才培养周期(二年内)，给予基础扶持资金_万元。基础扶持资金用于开展科学研究，参加全国、省、市相关学术交流活动，出版专着，国内外进修学习、购买资料所需费用等(市重点人才每年可报销书报费_元、院重点人才每年可报销书报费_元)。十、入选对象须和院签定培养合同

4、，院人才培养领导小组将对其进行目标考核，每半年考评一次。评估考核的重点是学术技术水平、实际工作能力、学术地位、医、教、研工作业绩及培养经费使用情况。十一、入选对象可聘请国内、外医学界相关专业着名专家作为自己的导师，定期给与课题、业务技术指导。十二、医院每年将根据“人才培养领导小组”考核结果，对培养对象成绩显着者给与表彰和奖励，对贡献突出者实行重奖。对完不成考核目标者停止资助，实行淘汰制。医院人才培养工作实施计划标准（二）为努力提升医院的学科水平和综合能力，让我院一些专科学术水平完成三、五年内，在市、省内形成优势和特色，造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才，经医院重点专科、重点人才评审

5、领导小组审定，决定对省重点专科、市重点学科，和院重点专科建设和省、市、院级重点人才，加强扶持力度并制订实施办法一、院设立重点学科、专科建设专项经费。1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。(并视学科发展情况可适当增加)。2、院重点专科给予15_万元基础扶持资金。3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养(学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等)。二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。三、重点专科建设要明确一个主攻方向，针对关键技术问题，集中力量有所突破，从而形成专科优势。四、可采取与省、及

6、国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式，基础与临床紧密结合，专科建设、课题研究和人才培养共同发展，确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划，五年内培养出2_名年龄在_岁以下的业务骨干，逐渐形成结构更加合理的人才梯队。六、加大重点专科的制度建设，为其创造良好的科研条件和学术环境，切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作，以保障专科建设目标的实现。七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核，并签定合同书。每半年组织专家委员会对照考核指标进行检查。未达标将给予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重点专科，并

7、停止资助。八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显着成绩的科室、学科带头人和有关人员给予表彰，对突出的科室和个人实行重奖。九、院重点人才培养周期(二年内)，给予基础扶持资金_万元。基础扶持资金用于开展科学研究，参加全国、省、市相关学术交流活动，出版专着，国内外进修学习、购买资料所需费用等(市重点人才每年可报销书报费_元、院重点人才每年可报销书报费_元)。十、入选对象须和院签定培养合同，院人才培养领导小组将对其进行目标考核，每半年考评一次。评估考核的重点是学术技术水平、实际工作能力、学术地位、医、教、研工作业绩及培养经费使用情况。十一、入选对象可聘请国内、外医学界相关专业着名专家作为自

8、己的导师，定期给与课题、业务技术指导。十二、医院每年将根据“人才培养领导小组”考核结果，对培养对象成绩显着者给与表彰和奖励，对贡献突出者实行重奖。对完不成考核目标者停止资助，实行淘汰制。医院人才培养工作实施计划标准（三）五、感谢社会甲。拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁。(学生发言，可以感谢各行各业的人。)把你的话写在爱心卡上。甲：学会感恩能使人快乐，乙。感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人。甲。感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切。手语歌曲感

9、恩的心合。感谢一切一切，心存感激，生活会更美好。“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束。医院人才培养工作实施计划标准（四）我爱学校主题班会活动目的：通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生爱我学校，美我学校的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。活动准备：1确定主持人和表演人员.2收集学校在创建绿色学校中所做的工作及相片资料.3摘录有关环保的宣传标语，诗歌.4撰写清洁环境，美化校园倡议书.5小品香蕉皮的故事6诗歌朗诵.活动过程：【男主持人

10、】无论你走到天涯海角，【女主持人】无论你穿过山山水水，【主持人合】最终我们还会再次相会。【男主持人】因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。【女主持人】因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。【男主持人】一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。【女主持人】这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐。【主持人合】五年级二班的我爱绿色校园主题班会现在开始。首先让我们来欣赏校园儿歌。【男主持人】当你走在校园的小路上，漫步在操场，行走在小花园，不知同学们对我们校园的环境印象如何。下面我们就来看一看，由同学们自己拍摄的美丽校园一景。(借助幻灯片向学生展示

11、我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。)【女主持人】下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。(准备演讲内容)【女主持人】许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。【男主持人】目前，我校正在积极创建绿色校园，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗。1，要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作.2，开展环保知识讲座，增强学生的环保意识.3，办好以环保为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义.4，制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等.5，各班_开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美.【女主持

12、人】是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境.【男主持人】要知道，美丽的花草，靠我们大家的呵护.【女主持人】清洁，美丽的校园靠我们一起建设.【主持人合】因为，我们是学校的主人。【男主持人】但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。(以下便是不保护环境的例子)1，在校园内大声喧哗2，在桌椅上，墙壁上乱涂乱画.3，践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗.4，随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾.5，不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失.【女主持人】的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生

13、，面对这些不良行为，我们岂能置之不理.【男主持人】作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点1，提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事.2，在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识.3，_同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等.4，可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木._它们的成长，给它们浇水，施肥.【女主持人】是呀。，环保就应该从身边小事做起。现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢。【女主持人】大家看这是一节废电池，可你知道它到底有多少危害呢。(手拿一节废电池)一节废弃的干电池能使_平方米土地_年寸草不生，一粒纽扣电池可使_万升水不能再饮用。

14、电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞，镍铅，危害人体健康.废电池还对河流，湖泊，地下水，土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境.【男主持人】从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属_千克.【女主持人】可以说回收废旧电池是一件利人利已，造福子孙后代的大好事.【男主持人】讲了这么多应该轻松一下了，现在让我们来看一个环保小品香蕉皮的故事.(旁白)星期一清晨，同学们都赶到教室去参加早读，在校长室前出现了这样一幕：小品表演【甲生】今天的香蕉真好吃。吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔【乙生】哎哟，疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。见到前面甲，还拿着一只香蕉，就

15、拾起香蕉皮跑了上去这香蕉皮是你扔的吧【甲生】这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢【乙生】别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢【甲生】对，是我扔的，那又怎样【乙生】作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。【甲生】哈哈，人摔了一跤，活该。，谁叫你不长眼睛的。【乙生】(愤怒的样子)你怎么这么不_理，你不注意环境保护，受害的还是你自己.【甲生】我走了，继续往前走哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德。【乙生】现在尝到后果了吧。如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗。【甲生】(后悔的样子)我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了.【乙生】那才像个文明学生，走，

16、上课去。【女主持人】看了这个小品，我们知道：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。【男主持人】同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，大家一定会感叹环境的优美，大家想这些谁立了大功劳了。(众生答：花草树木)【女主持人】对，这就是树美化了我们的生活，树的作用有很多了：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。_情景剧爱护花草树木【男主持人】既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境.下面请欣赏几首诗歌朗诵：医院人才培养工作实施计划标准（五）高一关爱别人主题班会设计高一

17、年级关爱别人主题班会设计一、活动目标(1)这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。(2)通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。班会形式。欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。二、活动准备(1)召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；(2)全班学唱爱的奉献以及布置竞赛；(3)布置会场(在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。)班会主持：男女同学(男：_、女：徐娇同学)三、活动过程：1.男女主持人发言男。老师。女。同学们。男女。大家好。女。首先，让我们以热烈的掌声对亲临指

18、导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)男女。“关爱别人主题班会现在开始。(掌声)女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首爱的奉献，为这次主题班会拉开序幕。全体起立。(班级全体同学合唱爱的奉献，指挥：周旭瑶同学)女：同学们请坐。男。我们都是同学，在班里应该互相帮助。女。嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的_将会是个团结的_。男。好，下面进行我们班会课的第一个环节“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的_更团结。(学生自由发言)女。“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学

19、们的发言中，我们可以知道，我们高一(12)班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品上课时。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。2.通过演小品。(小品表演表演者：学生钱俊、宋刚)小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好。引入：女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢。男。非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的。应该哪样做就避免这次冲突了。3.分组讨论(全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由

20、发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。)女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班_，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。(学生自由发言。)男。同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。女。这次班会的三个环节都结束了。男。同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班_。好。班会到此结束。下面请班主任总结发言。四、请班主任作总结性发

21、言。(班主任总结发言)同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。五、宣布主题班会顺利结束。关心他人，快乐自己主题班会过程活动过程：一、主持人宣布开始男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。男。当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福。女。我

22、们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。合。“关心他人，快乐自己”主题班会现在开始。二、什么是“关心”男。我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么。女：请全体起立，一起朗诵：关心如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。三、讲讲“父母的关心”男。同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。女。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。男。同学们，还记得刚刚过去的生日吗。美味可口的菜肴，诱人的大蛋糕，盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福女。爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化。女：瞧。他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。男：瞧。他们的步伐不再矫健，他们的腰也不挺直了。女：这一切都是为我们操劳的呀。今天，我们要真诚的大声地说一声全班合：“爸爸、妈妈感谢你们，你们辛苦了”四、说说老师的“关心”男。第16页共16页