2022学年学校工作计划(3篇)

《2022学年学校工作计划(3篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学年学校工作计划(3篇)（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2022学年学校工作计划本学期即将开始，为了确保我校各项工作有计划、有目的、有秩序地开展，特拟定本学期学校工作计划，希各处室、教研组、各教职员工遵照本计划，认真拟写相应的工作计划并按照计划如期开展工作。一、指导思想及奋斗目标：本学期学校教育工作以新课程改革理念为先导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育;以常规教学管理为主体，以教师队伍建设为重点，以课堂教学改革为突破口;进一步完善学校绩效工资管理制度和其他各项管理制度;面向全体学生，强化学生创新意识和实践能力的培养，努力促进学生活泼主动地发展，力争构建和谐校园;继续巩固“两基”成果和普及实验教学工作成果，努力为“双高普九”奠定坚实的基础，力

2、争办出让人民满意的教育。三、安全工作1、安全领导小组组长：曾迅副组长：罗维祥成员：冯安晖黄宇高安进张履江何杰曾健漆国平刘发勇王正明黄彦锋安全工作主要负责校园区和宿舍区两个大的区域的管理，确保师生人生安全。各组处、各科教师要根据安全工作领导小组的安排履行好自己的职责，各班(室)要根据学生实际、班级实际、季节特点、各室特点制定相应的安全工作计划，要充分体现“以人为本”的管理理念，认真做好防盗、防火、防自然灾害等工作，安全工作小组、各班(室)教师要定期对所有教学设施进行检查，发现问题，及时处理，确保广大师生的生命财产不受到意外的伤害或损失.2、严格把好食品安全的关，积极配合当地派出所保证学生住宿安全

3、。配合各级部门做好“禁毒”、“防艾”、“维稳”、“综治”、“反邪”及校园周边环境治理等工作。全体教师要重视安全教育工作及安全隐患的排查工作，实现安全事故零发生的工作目标。3、继续实行校园巡查值班制度，严禁学生在上课期间大幅度逃课，各成员要配合门卫搞好校园内及校园周边环境暴力事件的防范工作。门卫要对外来人员做好盘查和登记手续。四、思政工作以爱国主义教育为主线，以日常行为规范为基础，以师德教育为保证，着力提高学生的道德素质，养成良好个性心理品质。1、建立、健全思政管理制度，实现德育管理网络化。根据中学生日常行为规范、中学生守则，制定我校中学生一日常规、班规等规章制度，形成全方位、多渠道的德育管理网

4、络：校长-思政处-班级;党支部-工会-共青团;家长委员会-家长。2、学期初各班制订出切实可行的班工作计划，提出明确的德育目标。当前德育工作的重点是：各班要努力构建良好的班风，从而营造良好的学风和校风。3、各班主任要努力提高班主任的管理方法及途径、加强对“德困生”、留守儿童的思想道德教育。要让学生依恋班级、依恋学校、依恋教师。4、继续推行对学生良好习惯养成的教育，形成良好的文明风尚。各班级要采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有序，方法灵活，善于指导，实现五个达标：升旗仪式达标;校内外文明礼貌达标;一日行为规范达标;课内外行为达标;清洁卫生达标。5、利用清明节、“五一”、”五四”等重

5、大节日开展相关主题系列活动，加强对学生进行爱国主义教育，中华传统美德教育、中华传统文化教育、集体主义教育、尊师重教教育。6、加强心理健康教育，培养学生健康人格。加强心理健康的管理，由思政处牵头，组织各班教师(特别是有教育经验的教师)有针对性地对学生进行心理矫正，组织心理健康讲座和咨询活动。教师切忌对有心理障碍的学生产生歧视情绪、动不动就破口大骂，大动肝火、体罚或变相体罚学生。要对有心理障碍的学生施以爱心，采用恰当的方法让学生思想得到良好的转变。7、开足开齐思想品德课，政治教师要让学生认识到思想品德课的重要作用，充分发挥思想品德课在德育教育中的主渠道作用。8、开好家长会，搞好家访工作，与家长积极

6、沟通，争取家长对学校教育的理解和认同，形成学校与家长委员会互动管理的良好机制，促进学校教育工作的健康发展。9、思政处要切实抓好每月月底的班主任会议，及时解决各班出现的各种问题，促进文明校风的形成。建立好学生成长记录册的相关资料。五、教学常规工作:2022学年学校工作计划（二）具体工作：一、教师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元教师评价体系促进教师的职业道德水平的提高，鼓励老师们向身边的榜样学习，不断加强教师的职业道德建设。二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际

7、情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。2、注重加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种比、学、赶、帮、超的向上氛围。3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。三、教育教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注重三维目标的

8、有效性，并注重教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求教师以饱满的热情和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培养。在作业批改方面提倡面批面改，并注重作业批改中对学生激励语言的运用。在对学生辅导方面，注重对学困生的_。实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教导处人员抓好常规检查工作，采用随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题研究工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行研究。每组每位教师上好课题课，建立组内教师互听

9、课制度，及时总结经验，有效扎实的开展课题研究。每月进行一次业务学习，在同伴互助_同学习和提高。四、研究型教师群体的建设1、定目标找方向新学期初，请老师们根据各自的实际情况制定出自我发展规划，并按各自的计划努力实施，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中改变各自的教育生活。2、大力发挥骨干教师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设，_学校骨干教师与其它教师_成互助教师群体，级织开展骨干教师示范课，把外出学回的先进的教学经验，在教师中引起轰动效应。3、发挥青年教师的先锋作用。2022学年学校工作计划（三）精品源自历史科本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各

10、项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划。一、稳步推进标准化学校建设工作1.完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统_年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。_月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接_省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在

11、普及基础上实现新的发展和提升。2.大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障。新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的实施，这将极大改善我校的基本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务。3.校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目

12、前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌极大改善。新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸实施后，校园面貌将会焕然一新。在校园文化建设中重抓文明和环境卫生，讲文明讲卫生是培养学生思想道德基本素质，政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进行评估评分，并及时公布墙，各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正，培养学生形成

13、良好的学习风范。二、扎实开展教改实验，开足开全课程，全面提高师生素质1.注重杜郎口、洋思、课改经验与学校实际结合上一学年，我校结合我校实际情况出台了绵山一中“洋思、杜郎口经验与本地课堂教学整合实验”课题研究实施方案。主要研究思路是：从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生基础知识与基本能力的提高，研究课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年，我们将在此基础上进一步实施，在解决教师的观念之后，从一部分老师开始推广，然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课，通过深入课堂，让老师认真分析总结，由个性的

14、实验上升为全校的共同的模式。2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体，相互补充。新的学年，我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照国家课程计划，开全课程，开足课时。尤其是薄弱学科，如：综合实践(信息技术、研究型学习、社区调查与服务)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等，想方设法去开，创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中，作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。校教研室将_专任教师上好相关课程，目前，各学科组已经有了新学年校本课程的教学计划。开学前，我们将利用暑期，安排部分教师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。三、

15、强化育人功能，建设和谐文明校园1.确定“校训三风”，加强中学生守则中学生日常行为规范上一学年，我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步利用班会_学生深刻理解其内涵，努力所把学生培养成德智体全面发展的学生，为高一级学校和社会输送合格人才。2.继续重视学生的安全教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人，同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全，一天_小时不离岗，做到有问题及时解决。学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安

16、全责任书，切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上;形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系。3.师德师风建设常抓不懈新学年我们将继续深入开展爱岗敬业、为人师表为主题的师德师风教育活动，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层

17、民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担，真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校。四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于学校_系统的正常运转，又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，促进学校教育质量和办学效益的提高，符合学校系统自身特点和管理规律。我们深知在学校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、爱护人。只有坚持以人为本，才能进一步健全和

18、完善民主化管理机制，做到人人参与管理，并且主动参与管理，把依法治校真正落到实处。同时，学校管理中我们让全体教师必须心中有法，要人人知法，守法，使学校工作的目标、计划、实施、监督、指导、总结和评价切合实际，规范落实，科学有序。如果没有法治，没有规章，那么管理就会混乱，就会失去控制，以人为本也就没有保障;不以人为本，只靠管理规章，条条框框，强权管制，那么也会使人被动，产生内耗，难于控制，不能协调，人的积极性也就得不到发挥，规章制度也失去意义。总之在教师的管理中，我们要千方百计调动教师的工作积极性，充分发挥教师的主观能动性。既让教师在工作中有成就感，又能全身心的投入到学校的教学中，为学校的教育教学质

19、量的提高尽自已的全力。五、稳步提高教学质量1.落实常规教学管理教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是教学质量提高的强有力的保证。新的学期我们将继续从_备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对教师的过程管理。其中作业教案的检查对分学科组对教师进行等级评定，让教师有竞争意识，端正工作态度，从细节着手做好平时的工作。2.发挥课堂效率教师上课时充分发挥课堂效率最优化是教学成绩提高的重要保证。提高课堂教学的效率绝不仅仅是一个教师的教学行为的问题，向_分钟(或_分钟)要质量，也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题。就课堂教学本身而言，除了教学行为之外，还有教学中是否注意

20、了学生心理的发展。这就要求教师课前要精心准备教学内容，更要注重对学情的了解。我们鼓励课任教师与学生多沟通接近学生，知道学生那些方面有需求，这样课堂上教学_会更有针对性。同时，新的学期我们要求教师在课堂上尽可能的_学生小组合作交流学习，尝试使用“学案式”教学，让学生上课有自主性，教师只是加以引导，让学生成为学习的主人。3.强化个别辅导在一个班级里，由于学生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影响，难免使他们表现出这样或那样的差异。因为有差异，我们要在一堂课内兼顾所有，让全班同学都达到预期的教学效果是不太可能的。所以，根据实际情况我们在新的学年将继续学校统一安排了个别辅导。个别辅导是课堂教学的

21、有益补充，在学期初排课时，每天下午最后一节课学校同时上辅导课。上辅导课时，教师进教室有针对性的对学生加以辅导，尽可能面向学生做到“日日清”。4.落实单元检测及分析汇总单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、及时调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科基本_学进度，同步落实单元检测(包括实践活动检测)，做到及时检测、批改、讲评。每次月考结束后，教导处及时汇总，年级主任和各年级分管领导及时_本年级教师召开质量分析会，提出相应措施并加强落实的监督。每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进行比较，做到动态管理，强化教师竞争意识。5.落实教师基本技能培训进的教学手段和扎实过硬的教学基本

22、功，是提高课堂教学效率的重要途径。为此，我校根据教师的实际情况，分不同层次，有针对性地_教师进行了“三笔字”、“普通话”、“资源下载”、“课件制作”、“多媒体应用”等技能性专题培训。六、抓住体卫艺工作新学年我们将全面贯彻学校体育工作条例学校卫生工作条例和学生体质健康标准精神，切实搞好学校的体卫艺工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展。结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。争取在提高教学质量的同时，创办有特色的学校，促进学生全面发展。七、稳步推进教学资源整合后的学区一体化工作“学区一体化，初

23、中管小学，实施九年一贯制”，是近年来我市探索农村教改的新思路。新的学年我们将结合绵山镇实际情况，进一步撤并一到两所小学，整合教学资源。一个学区内从小学到初中形成一个整体，以初中为中心，统一配备学科教师、统一编排课程表、统一学籍管理、统一使用实验仪器，形成“管理相对集中，目标整体规划，分步进行实施，各校独立建制”的管理格局，真正做到加强农村薄弱校和薄弱学科的建设，使绵山镇的教育水平整体提高。八、发挥小学部的管理职能，稳步推进小学工作的全面快速发展去年_月教学工作会上，温大勇副局长明确指出“我市实行九年一贯制的管理，小学增设了分管小学的专职副校长，作为校长要抓大事，要抓中学，但切忌不要忽略了小学，

24、要充分信任和使用小学专职副校长，给他们一定的财权，保证其工作经费，责权利明确，要把小学的教学工作和校本教研和他们的工作考核结合起来，充分发挥他们的作用，把小学段的教学工作搞好。”绵山镇中心校有一所中学，六个学区九所小学，中学教学质量主要由校长来抓，辖区内小学的教学质量则由分管小学的副校长负责。为加强各小学的管理，小学部专门设置教研室，对所有小学的进行业务方面的统一管理。定期_考试_阅卷，核算成绩对考试成绩进行排名。新的学年，我们将学校进一步明确小学部领导的职责、权力。对小学部的工作提出明确的工作目标细则，并实行目标量化管理，让小学部在学校宏观领导下实行相对独立管理，小学部校长对九年一贯制校长负总责。要求小学部领导及相关人员熟知小学工作的特点，各学科的课程标准及教材，进而形成一种正确的适合小学快速发展的办学思想，制定出小学部中长期工作目标。完善各岗位职责，完善小学部管理制度，形成管理体系，实现管理精细化、规范化。以上是我校新学年的学校工作计划，不足之处望局领导指正。第13页共13页