培养孩子的理财能力ppt课件

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1、培养孩子的理财能力1 理财教育是指根据社会发展的需要和趋势，从孩子理财教育是指根据社会发展的需要和趋势，从孩子身心发展特点和成熟水平的实际出发，有目的地培身心发展特点和成熟水平的实际出发，有目的地培养孩子正确的财富观、明确的理财意识、掌握理财养孩子正确的财富观、明确的理财意识、掌握理财的基础知识、初步的理财能力和良好的理财习惯等的基础知识、初步的理财能力和良好的理财习惯等教育活动。教育活动。一、孩子理财教育的必要性一、孩子理财教育的必要性 培养孩子的理财能力2理财，不仅是成人必备的课程之一，对理财，不仅是成人必备的课程之一，对于孩子，也是不可或缺的。于孩子，也是不可或缺的。1 1、青少年的金钱

2、观萌芽于、青少年的金钱观萌芽于6 6岁以前，岁以前，形成于形成于6-126-12岁，发展期在岁，发展期在12-1812-18岁。岁。培养孩子的理财能力32 2、从小塑造子女的正确财务观和金、从小塑造子女的正确财务观和金钱观，会成为孩子未来的事业、生钱观，会成为孩子未来的事业、生活的好帮手。活的好帮手。3 3、孩子从小建立起理财观，对于未、孩子从小建立起理财观，对于未来家庭和生活的安排，会大有益处。来家庭和生活的安排，会大有益处。培养孩子的理财能力4 ( (一一) )家长教育观念中的误区家长教育观念中的误区 1 1、家长忽视、家长忽视 中国的家长总觉得孩子们的主要任务是学习，离金中国的家长总觉得

3、孩子们的主要任务是学习，离金钱越远越好，很多家长担心孩子乱花钱，会钱越远越好，很多家长担心孩子乱花钱，会“剥夺剥夺”孩子们自己支配钱的机会。孩子们自己支配钱的机会。二、孩子理财教育的现状二、孩子理财教育的现状培养孩子的理财能力52 2、孩子需要买什么都是直接向父母要钱、孩子需要买什么都是直接向父母要钱 比如要买什么东西，都向父母伸手要，孩子们得到比如要买什么东西，都向父母伸手要，孩子们得到的压岁钱，家长们也会全数地收回去。因此好多的的压岁钱，家长们也会全数地收回去。因此好多的孩子养成了花钱就伸手，一有钱就赶快花光的习惯，孩子养成了花钱就伸手，一有钱就赶快花光的习惯，而缺乏对消费的规划意识。而缺

4、乏对消费的规划意识。培养孩子的理财能力6 3 3、家长们认为孩子的理财能力长大了可以无师、家长们认为孩子的理财能力长大了可以无师自通自通 可是事实远非如此，现在的成年人大多有这样可是事实远非如此，现在的成年人大多有这样一种体会，经常感觉自己在消费、金融管理等一种体会，经常感觉自己在消费、金融管理等知识面前一片茫然，何况孩子们呢？谈到如何知识面前一片茫然，何况孩子们呢？谈到如何帮助孩子抵御这类帮助孩子抵御这类“富裕病富裕病”的侵袭时，关键的侵袭时，关键在于家长教育观念上的彻底转变，真正明白在于家长教育观念上的彻底转变，真正明白“再穷不能穷教育，再富不能富孩子再穷不能穷教育，再富不能富孩子”的深刻

5、的深刻意义。意义。培养孩子的理财能力7 4.4.家长轻视家长轻视 有些家长平时更多的是专注于他们的专业领域，平有些家长平时更多的是专注于他们的专业领域，平常较少和钱财打交道，多有些自命清高，耻于谈钱，常较少和钱财打交道，多有些自命清高，耻于谈钱，以为那样就以为那样就“俗俗”，要求孩子只重学业，不问钱财。，要求孩子只重学业，不问钱财。 这种观点比较偏颇，孩子成长的实际环境可能和他这种观点比较偏颇，孩子成长的实际环境可能和他们的父辈完全不同，强制要求会使这些孩子的理财们的父辈完全不同，强制要求会使这些孩子的理财能力明显缺乏，这会给他们今后的生活带来很大的能力明显缺乏，这会给他们今后的生活带来很大的

6、麻烦。麻烦。培养孩子的理财能力8 5. 5. 管教过于严厉管教过于严厉 少数谨小慎微的父母对孩子管束过严，什么事都少数谨小慎微的父母对孩子管束过严，什么事都不让做，孩子的正当要求也被苛刻对待，更不让不让做，孩子的正当要求也被苛刻对待，更不让孩子去碰钱，生怕学坏了。孩子去碰钱，生怕学坏了。培养孩子的理财能力9 结果，孩子长大了也不知该怎样存钱，也不知结果，孩子长大了也不知该怎样存钱，也不知怎样买东西合算，怎样才能使自己的个人财务怎样买东西合算，怎样才能使自己的个人财务保持支出合理，少欠债，以致读大学了还在理保持支出合理，少欠债，以致读大学了还在理财方面表现得一塌糊涂。财方面表现得一塌糊涂。培养孩

7、子的理财能力10 还有些父母因为自身工作非常辛苦，或者在这还有些父母因为自身工作非常辛苦，或者在这方面毫无意识，对孩子日常的花费一无所知，方面毫无意识，对孩子日常的花费一无所知，他们通常只是过问孩子的学习成绩，对其他诸他们通常只是过问孩子的学习成绩，对其他诸多方面均漠不关心，放任自流。结果，孩子有多方面均漠不关心，放任自流。结果，孩子有钱时，大手大脚，没钱时，则可能从家里钱时，大手大脚，没钱时，则可能从家里“拿拿”，或是去勒索其他弱小的孩子。，或是去勒索其他弱小的孩子。培养孩子的理财能力11 6.6.再穷不能穷孩子再穷不能穷孩子 相反，也不少父母存在这样的思维：如今生活富相反，也不少父母存在这

8、样的思维：如今生活富裕了，不能再让孩子受苦了。所以不断满足孩子裕了，不能再让孩子受苦了。所以不断满足孩子各种无休止的欲望。结果，孩子好逸恶劳，吃要各种无休止的欲望。结果，孩子好逸恶劳，吃要高档、穿要名牌、玩要与众不同，结果还不是苦高档、穿要名牌、玩要与众不同，结果还不是苦了父母嘛，唉了父母嘛，唉。培养孩子的理财能力12 7.7.用金钱来衡量一切用金钱来衡量一切 有些父母在引进西方先进的理财观念时矫枉过正，有些父母在引进西方先进的理财观念时矫枉过正，以金钱来衡量一切。孩子考试的成绩与奖金挂钩，以金钱来衡量一切。孩子考试的成绩与奖金挂钩，反之，则罚，从下月零花钱中扣除。孩子做家务也反之，则罚，从下

9、月零花钱中扣除。孩子做家务也按量付费。父母应该清楚，孩子努力学习，同时做按量付费。父母应该清楚，孩子努力学习，同时做一些力所能及的家务，这是他的责任。金钱至上会一些力所能及的家务，这是他的责任。金钱至上会让孩子缺乏责任感和同情心，进而有可能发展到狭让孩子缺乏责任感和同情心，进而有可能发展到狭隘、自私、惟利是图。隘、自私、惟利是图。培养孩子的理财能力13 (二) 理财教育缺失后对孩子生活理财教育缺失后对孩子生活的影响极大的影响极大1.1.盲目追求高消费盲目追求高消费 谢颖是成都市武侯区某中学学生，家境优裕，父母对她甚是疼爱，除隔三岔五为她买名牌衣服外，每月至少还要给她五六百元零花钱。她告诉记者，

10、零花钱是这样开销的：培养孩子的理财能力14 通讯费月支出近200元话费； 买书籍、CD等，月支出200多元； 周末和同学打打网球什么的，至少花费100元； 偶尔宴请同学“搓一顿”，80-100元- 如此下来，不时还得到爷爷外公、叔叔舅舅那儿“透支”点。培养孩子的理财能力15 各大中小学周边，众多商家都目不转睛地瞄上学生，各类促销活动、诱人的折扣，让众多学子们心慌手痒。 一身名牌、胸前挂手机的学生们，选购价格不菲的文具，选购新款MP4。培养孩子的理财能力16 校园内外，孩子们有的打着手机，有的发着短信，纷纷邀约同学小聚。随便打听一下手机费用情况，高的每月150多元，少的也不下五六十元。培养孩子的

11、理财能力17 一些大学生说：“现在小学生都开始玩手机、MP4了，再不玩我们也要落伍啦。”“钱花光了以后怎么办？” 他们不以为然地说：“现在的大学生都是月头的财主、月底的花子，用完了就各显神通蹭去。”真是可怜天下父母心。培养孩子的理财能力18 据了解，在哈市，儿童和青少年消费攀高现象日益据了解，在哈市，儿童和青少年消费攀高现象日益升温。一个幼儿园的升温。一个幼儿园的4 4岁小孩，身着米奇的外套、岁小孩，身着米奇的外套、巴布豆的巴布豆的T T恤和阿迪达斯的休闲鞋，整套装备下来恤和阿迪达斯的休闲鞋，整套装备下来要近千元。要近千元。 十几个小学毕业的同学聚会竟然为一顿饭花去十几个小学毕业的同学聚会竟然

12、为一顿饭花去10001000多元，赴宴的同学实行多元，赴宴的同学实行AAAA制，每人出资制，每人出资100100元。元。 一个初中女生过生日时收到了同学们送来的礼物有一个初中女生过生日时收到了同学们送来的礼物有双层、双层、蛋糕蛋糕、进口、进口、护肤护肤品、名牌运动包、健身品、名牌运动包、健身卡卡培养孩子的理财能力19 一些孩子把过生日时来祝贺同学的多少、收礼物的轻重作为衡量自己有没有“面子”的标准。 一个大学生每月在校外租房、上网费、手机费、唱歌吃饭费和人情往来的费用最高时可达两三千元。 培养孩子的理财能力20 每当寒暑假过完开学之际，哈市各大商场或每当寒暑假过完开学之际，哈市各大商场或专卖店

13、里的文教用品、服装鞋帽等柜台生意就异专卖店里的文教用品、服装鞋帽等柜台生意就异常火爆。常火爆。培养孩子的理财能力21 100100多元的电动铅笔刀、近多元的电动铅笔刀、近200200元的波姆斯童元的波姆斯童装以及装以及140140元一个印有米老鼠图案的书包等都卖元一个印有米老鼠图案的书包等都卖得很好。得很好。 一些中学生和大学生则到体育用品专卖店选一些中学生和大学生则到体育用品专卖店选购，价格二三百元的名牌运动鞋或运动衫是许多购，价格二三百元的名牌运动鞋或运动衫是许多男孩子新学期的男孩子新学期的“闪亮装备闪亮装备”。 培养孩子的理财能力22 2.2.盲目攀比的心理盲目攀比的心理 有多少并不富裕

14、的家庭，父母抱着对儿女们有多少并不富裕的家庭，父母抱着对儿女们“成成龙龙”“”“成凤成凤”的美好心愿，在子女们的软磨硬缠中，的美好心愿，在子女们的软磨硬缠中，勒紧裤带不得已而为之。勒紧裤带不得已而为之。培养孩子的理财能力23 有的孩子不顾家长债台高筑也要图虚荣、讲排有的孩子不顾家长债台高筑也要图虚荣、讲排场，吃喝消费向广告看齐，用品消费向名牌看场，吃喝消费向广告看齐，用品消费向名牌看齐，人情消费向朋辈看齐，美容消费向明星看齐，人情消费向朋辈看齐，美容消费向明星看齐，没钱就向父母伸手，从不考虑父母的艰难齐，没钱就向父母伸手，从不考虑父母的艰难和赚钱的不易，自食其力意识更无从谈起。和赚钱的不易，自

15、食其力意识更无从谈起。培养孩子的理财能力24 在哈尔滨市某个开发区一家酒店大厅里，在哈尔滨市某个开发区一家酒店大厅里，5 5个年轻个年轻人正在吃饭谈笑。如果不说，很难看得出他们都是人正在吃饭谈笑。如果不说，很难看得出他们都是一些中学生，他们中最大的一些中学生，他们中最大的1717岁，最小的只有岁，最小的只有1313岁。岁。李明是一行李明是一行5 5个人中最大的，今年个人中最大的，今年1717岁。他的爸爸岁。他的爸爸在加拿大工作，妈妈去年也去了，现在他和奶奶一在加拿大工作，妈妈去年也去了，现在他和奶奶一起住，他说等初中毕业后他就可以去国外继续念书。起住，他说等初中毕业后他就可以去国外继续念书。培

16、养孩子的理财能力25 其余其余3 3个男孩子家庭都和他差不多，他们个男孩子家庭都和他差不多，他们4 4个是在个是在哈市某英语学校学习认识的，大家都是为了补习哈市某英语学校学习认识的，大家都是为了补习英语然后准备中学毕业后出国留学的。年龄相仿英语然后准备中学毕业后出国留学的。年龄相仿又谈得来的他们很快走到了一起，大家经常结伴又谈得来的他们很快走到了一起，大家经常结伴出来玩。出来玩。培养孩子的理财能力26 婷婷是一行人中唯一的一个女孩子，今年婷婷是一行人中唯一的一个女孩子，今年1515岁，岁，正在读初二，身高正在读初二，身高175cm175cm的她去年在一个选秀的她去年在一个选秀活动中获了奖。婷婷

17、经常化妆，很小就会活动中获了奖。婷婷经常化妆，很小就会“应应酬酬”，她正一手夹着一根香烟一手托着一杯红，她正一手夹着一根香烟一手托着一杯红酒。平时，婷婷很懂得用高档服装和香水来提酒。平时，婷婷很懂得用高档服装和香水来提升自己的升自己的“女人味女人味”。培养孩子的理财能力27 据介绍，每个周末，蹦迪、泡吧、据介绍，每个周末，蹦迪、泡吧、K K歌、去游乐歌、去游乐园等都是他们的固定节目，大家轮流做东，每个园等都是他们的固定节目，大家轮流做东，每个人出手都很大方。记者发现，这人出手都很大方。记者发现，这5 5个孩子都有手个孩子都有手机，而且全都是市场上的最新款机型。机，而且全都是市场上的最新款机型。

18、培养孩子的理财能力28 “我们没有去偷去抢，只是在力所能及的条件我们没有去偷去抢，只是在力所能及的条件下享受一下生活。况且，每个人的命运都不一下享受一下生活。况且，每个人的命运都不一样，有人需要加倍努力，有人天生就有一个好样，有人需要加倍努力，有人天生就有一个好爸爸好妈妈或是一个好的家世，只需要一点点爸爸好妈妈或是一个好的家世，只需要一点点甚至不需要努力就可以衣食无忧前途远大甚至不需要努力就可以衣食无忧前途远大李嘉诚是成功的，李泽楷也不能算失败吧？李嘉诚是成功的，李泽楷也不能算失败吧？”培养孩子的理财能力29 据了解，在哈市，儿童和青少年消费攀高现象日益据了解，在哈市，儿童和青少年消费攀高现象

19、日益升温。一个幼儿园的升温。一个幼儿园的4 4岁小孩，身着米奇的外套、巴岁小孩，身着米奇的外套、巴布豆的布豆的T T恤和阿迪达斯的休闲鞋，整套装备下来要近恤和阿迪达斯的休闲鞋，整套装备下来要近千元。千元。 十几个小学毕业的同学聚会竟然为一顿饭花去十几个小学毕业的同学聚会竟然为一顿饭花去10001000多元，赴宴的同学实行多元，赴宴的同学实行AAAA制，每人出资制，每人出资100100元。元。培养孩子的理财能力30 一个初中女生过生日时收到了同学们送来的礼一个初中女生过生日时收到了同学们送来的礼物有双层、物有双层、蛋糕蛋糕、进口、进口、护肤护肤品、名牌运动包、品、名牌运动包、健身卡健身卡一些孩子

20、把过生日时来祝贺同学的一些孩子把过生日时来祝贺同学的多少、收礼物的轻重作为衡量自己有没有多少、收礼物的轻重作为衡量自己有没有“面面子子”的标准。一个大学生每月在校外租房、上的标准。一个大学生每月在校外租房、上网费、手机费、唱歌吃饭费和人情往来的费用网费、手机费、唱歌吃饭费和人情往来的费用最高时可达两三千元。最高时可达两三千元。培养孩子的理财能力31 孩子中攀比风的盛行直接扭曲了他们的价值观，孩子中攀比风的盛行直接扭曲了他们的价值观，将使其对物质的极端追求凌驾于对高尚情操、将使其对物质的极端追求凌驾于对高尚情操、人间真情的追求之上。人间真情的追求之上。 培养孩子的理财能力323.3.孩子感情冷漠

21、孩子感情冷漠 宋女士家庭条件不错，女儿今年岁，从小到宋女士家庭条件不错，女儿今年岁，从小到大，几乎是要什么给什么。可最近宋女士发现，大，几乎是要什么给什么。可最近宋女士发现，女儿变了。当她对父母有所求，想要东西的时候，女儿变了。当她对父母有所求，想要东西的时候，甜言蜜语，跑前跑后，一旦目的达到，就对父母甜言蜜语，跑前跑后，一旦目的达到，就对父母爱理不理。爱理不理。培养孩子的理财能力33 女儿说：女儿说：“在我心里，朋友是第一位，亲戚是在我心里，朋友是第一位，亲戚是第二位，父母是最后一位。第二位，父母是最后一位。”这句话让宋女士这句话让宋女士到现在还很伤心，宋女士说，一想起女儿变得到现在还很伤心

22、，宋女士说，一想起女儿变得如此绝情，她就忍不住直掉泪。如此绝情，她就忍不住直掉泪。“我们对她那我们对她那么好，她怎么就不知道感恩呢？么好，她怎么就不知道感恩呢？”究其原因，究其原因，不难看出，这位母亲只是满足了孩子的物质需不难看出，这位母亲只是满足了孩子的物质需求，并没有注意孩子的心理和情感需要。求，并没有注意孩子的心理和情感需要。培养孩子的理财能力34 其次是父母的教养方式不恰当所致。有自杀意念的其次是父母的教养方式不恰当所致。有自杀意念的中学生较少地体验到来自父母的情感温暖和理解中学生较少地体验到来自父母的情感温暖和理解, ,但较多地体验到父母的惩罚、严厉、拒绝、否认、但较多地体验到父母的

23、惩罚、严厉、拒绝、否认、过干涉、过保护等不良教养方式。其他同类研究也过干涉、过保护等不良教养方式。其他同类研究也显示显示, ,不良的父母教养方式与子女焦虑、神经症及不良的父母教养方式与子女焦虑、神经症及其他心理问题有关。其他心理问题有关。培养孩子的理财能力35 二、理财教育的具体措施二、理财教育的具体措施 中国的理财教育本来源远流长，春秋时期的范蠡就是理财中国的理财教育本来源远流长，春秋时期的范蠡就是理财的典范。然而，在长期的典范。然而，在长期“重农抑商重农抑商”的政策下，传统的理的政策下，传统的理财理论并没有太大的成就。即便现在，理财也被认为是大财理论并没有太大的成就。即便现在，理财也被认为

24、是大人的事，与孩子无关。人的事，与孩子无关。培养孩子的理财能力36 近年来，一直有教育专家呼吁加强青少年个人理近年来，一直有教育专家呼吁加强青少年个人理财教育。遗憾的是，这种呼声并未引起社会的广财教育。遗憾的是，这种呼声并未引起社会的广泛关注和重视。泛关注和重视。培养孩子的理财能力37 不少家长仍是倾其全力满足子女的虚荣要求，只不少家长仍是倾其全力满足子女的虚荣要求，只注重孩子的学业，绝少考虑其是否善于理财；各注重孩子的学业，绝少考虑其是否善于理财；各地的学校也未将理财教育纳入教学范围，不但小地的学校也未将理财教育纳入教学范围，不但小学、中学课程中难见应有的章节，就是在大学，学、中学课程中难见

25、应有的章节，就是在大学，也难以有机会接触到以投资、创业、消费、理财也难以有机会接触到以投资、创业、消费、理财为核心的系统的理财教育课程。即使有，也是空为核心的系统的理财教育课程。即使有，也是空洞的说教多，实际操作少。洞的说教多，实际操作少。培养孩子的理财能力38 1 1、从小开始灌输理财理念、从小开始灌输理财理念 据悉，在国外，理财教育大都从娃娃抓起。比如美据悉，在国外，理财教育大都从娃娃抓起。比如美国，在小学就有着明确的理财教育目标，要求孩子国，在小学就有着明确的理财教育目标，要求孩子7 7岁看懂价格标签，岁看懂价格标签，8 8岁要知道存钱，岁要知道存钱，9 9岁能制定开销岁能制定开销计划。

26、计划。 （1 1）在英国，从）在英国，从20102010年年9 9月起，基础财务技能将成月起，基础财务技能将成为初中毕业考试中数学考试的一部分。为初中毕业考试中数学考试的一部分。培养孩子的理财能力39 （2 2）美国人的理财教育步骤：）美国人的理财教育步骤： 3 3岁：能辨认硬币和纸币。岁：能辨认硬币和纸币。 4 4岁：知道每枚硬币是多少美分。岁：知道每枚硬币是多少美分。 5 5岁：知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的。岁：知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的。 6 6岁：能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币。岁：能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币。 7 7岁：能看价格标签。岁：能看价格标签。培

27、养孩子的理财能力40 8 8岁：知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱岁：知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户里。存在储蓄账户里。 9 9岁：能够制定简单的一周开销计划，购物时知岁：能够制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格。道比较价格。 1010岁：懂得每周节约一点钱，留着大笔开销时岁：懂得每周节约一点钱，留着大笔开销时使用。使用。 1111岁：知道从电视广告中发现理财事实。岁：知道从电视广告中发现理财事实。 1212岁：能制定并执行两周开销计划，懂得正确岁：能制定并执行两周开销计划，懂得正确使用银行业务中的术语。使用银行业务中的术语。培养孩子的理财能力41 世上最富有的家族世

28、上最富有的家族“沃尔玛集团沃尔玛集团”的华顿家族，的华顿家族，从来不给孩子零用钱，他的孩子很小就开始打从来不给孩子零用钱，他的孩子很小就开始打工，在商店擦地板，帮助修补仓库的货物，老工，在商店擦地板，帮助修补仓库的货物，老华顿则根据一般的工人标准付给他们工资。华顿则根据一般的工人标准付给他们工资。培养孩子的理财能力42 （3 3）犹太人的理财教育）犹太人的理财教育 犹太人从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才犹太人从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才能开展的活动，他们始终觉得能开展的活动，他们始终觉得“赚钱从娃娃抓起赚钱从娃娃抓起”才是最好的教育方式。才是最好的教育方式。培养孩子的理财能力4

29、3 在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。这样的教育赚钱，才能获得自己需要的一切。这样的教育在学校里同样也被灌输。在学校里同样也被灌输。 犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念。就是指延期满足自己的欲望，后享受的理念。就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报。以追求自己未来更大的回报。培养孩子的理财能力44 他们会对孩子说：他们会对孩子说：“如果你喜欢玩，就需要去如果你喜欢玩，

30、就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，你就可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。钱，你就可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，没有玩具，没有一些最终会坏掉的便宜玩具，没有玩具，没有快乐。快乐。”培养孩子的理财能力45 在教育孩子的时候，不妨借鉴一些成功在教育孩子的时候，不妨借鉴一些成

31、功“富过三代富过三代”的家族的教育方法。的家族的教育方法。 比如说犹太人的父母教育孩子的方式就是鼓励孩子比如说犹太人的父母教育孩子的方式就是鼓励孩子自食其力自食其力, ,一位卖早餐的母亲让孩子们从最简单的一位卖早餐的母亲让孩子们从最简单的卖早餐开始，走上了各自的经商之路，只在短短数卖早餐开始，走上了各自的经商之路，只在短短数日之间，以前只会黏着我撒娇的孩子就摇身一变成日之间，以前只会黏着我撒娇的孩子就摇身一变成了精明的小犹太商人。了精明的小犹太商人。培养孩子的理财能力46 一年以后，老大靠售卖中国文具，已经赚到了超一年以后，老大靠售卖中国文具，已经赚到了超过过20002000谢克尔谢克尔( (

32、折合人民币折合人民币40004000多元多元) )； 老二以他老二以他1414岁的年龄和文笔，竟然在报纸上开设岁的年龄和文笔，竟然在报纸上开设了自己的专栏，专门介绍上海的风土人情，每周了自己的专栏，专门介绍上海的风土人情，每周交稿交稿2 2篇，每篇篇，每篇10001000字，每月字，每月8080谢克尔；谢克尔；培养孩子的理财能力47老三是女孩子，她学会了煮茶和做点老三是女孩子，她学会了煮茶和做点心，两个哥哥都很喜欢。不过，这些心，两个哥哥都很喜欢。不过，这些点心不是免费的，两个哥哥需要支付点心不是免费的，两个哥哥需要支付点心费用。点心费用。培养孩子的理财能力48 （4 4）德国的理财教育案例）

33、德国的理财教育案例 德国最老的投资银行梅兹勒家族的秘诀就是：不把德国最老的投资银行梅兹勒家族的秘诀就是：不把孩子关进孩子关进“金鸟笼金鸟笼”。他们的孩子每天上地区最普。他们的孩子每天上地区最普通的学校，每天走路或者搭公车去上学，与所有同通的学校，每天走路或者搭公车去上学，与所有同学一起玩耍、一起生活，吃同样的食物。学一起玩耍、一起生活，吃同样的食物。培养孩子的理财能力49（5 5）法国的理财案例）法国的理财案例法国心理学家阿内法国心理学家阿内巴舒认为：应较早巴舒认为：应较早对孩子进行有关金钱的教育。当孩子会对孩子进行有关金钱的教育。当孩子会数数时，就应该让他们认识钞票，可以数数时，就应该让他们

34、认识钞票，可以每周给少量的钱，如每周给少量的钱，如5 5法郎，有利于孩子法郎，有利于孩子慢慢学会掌握钱财。给孩子零花钱是完慢慢学会掌握钱财。给孩子零花钱是完全必要的。全必要的。 培养孩子的理财能力50 2 2、小学开始就应该循序渐进地培养孩子记帐习惯、小学开始就应该循序渐进地培养孩子记帐习惯 （1 1）比如让孩子设立一个支出账本，对每日的消）比如让孩子设立一个支出账本，对每日的消费流水进行记载。费流水进行记载。培养孩子的理财能力51 记消费流水帐的好处是：可以通过对固定时间记消费流水帐的好处是：可以通过对固定时间内的消费支出的流向进行分析，从中发现哪些内的消费支出的流向进行分析，从中发现哪些支

35、出是必须的固定性的支出，如伙食费、通讯支出是必须的固定性的支出，如伙食费、通讯费等，哪些是突发性的临时性支出，如交际费、费等，哪些是突发性的临时性支出，如交际费、活动费等。活动费等。培养孩子的理财能力52 在此基础上，通过分析可以对固定性的必要开支在此基础上，通过分析可以对固定性的必要开支做定量预算，在资金总量中加以预留，以追加资做定量预算，在资金总量中加以预留，以追加资金定额的方式来提高生活质量和消费水平。通过金定额的方式来提高生活质量和消费水平。通过分析还可以对突发的临时性开支预留一定的资金分析还可以对突发的临时性开支预留一定的资金份额，以免出现份额，以免出现“经济危机经济危机”。培养孩子

36、的理财能力533 3、通过讲故事的办法、通过讲故事的办法 仔细的父母就可以挑选一些富有意义、简明易懂，仔细的父母就可以挑选一些富有意义、简明易懂，且与财务和金钱观念相关的故事讲给孩子听。且与财务和金钱观念相关的故事讲给孩子听。培养孩子的理财能力544 4、通过日常生活进行引导、通过日常生活进行引导 假日里带孩子出门游玩，无论是汽车加油、买假日里带孩子出门游玩，无论是汽车加油、买东西都可以传授给孩子经验，同时教导孩子有东西都可以传授给孩子经验，同时教导孩子有些东西等真正需要时再买，切勿有乱花钱的观些东西等真正需要时再买，切勿有乱花钱的观念，让孩子在社交的情境下自然学习如何理财。念，让孩子在社交的

37、情境下自然学习如何理财。培养孩子的理财能力555 5、及时夸奖孩子的节俭行为、及时夸奖孩子的节俭行为 有一位母亲和家人逛超市时，她的儿子棒棒会兴高有一位母亲和家人逛超市时，她的儿子棒棒会兴高采烈地把自己最喜欢的商品扔进购物车里。当这位采烈地把自己最喜欢的商品扔进购物车里。当这位母亲在餐馆里点菜时，棒棒则总是要一道开胃菜、母亲在餐馆里点菜时，棒棒则总是要一道开胃菜、一道主菜和一些甜点。一道主菜和一些甜点。培养孩子的理财能力56 这些行为当然不足为奇，因为现在的孩子一般这些行为当然不足为奇，因为现在的孩子一般只管挑选自己喜欢的东西，很少考虑值不值得只管挑选自己喜欢的东西，很少考虑值不值得买，因为反

38、正是大人付款。有一次，一位母亲买，因为反正是大人付款。有一次，一位母亲在购物中，突然细心地发现棒棒只挑选了一件在购物中，突然细心地发现棒棒只挑选了一件短裤，而且价钱是八折的。对这不平常的表现，短裤，而且价钱是八折的。对这不平常的表现，妈妈当即说：妈妈当即说：“孩子，这是你做得最好的一孩子，这是你做得最好的一次！次！”培养孩子的理财能力57 6 6、充分利用好压岁钱、充分利用好压岁钱 随着人们生活水平的提高，我国很多孩子每年都可随着人们生活水平的提高，我国很多孩子每年都可以得到一大笔压岁钱。以得到一大笔压岁钱。 比如根据调查显示：深圳儿童每月零花钱为比如根据调查显示：深圳儿童每月零花钱为40.5

39、140.51元，年人均元，年人均500500元左右，每年得到的压岁钱人均为元左右，每年得到的压岁钱人均为1015.321015.32元。年均获得的可支配收入这元。年均获得的可支配收入这15001500元左右。元左右。培养孩子的理财能力58 据哈市道里某中学的教导主任介绍，据哈市道里某中学的教导主任介绍，20052005年他们曾年他们曾在全校初一在全校初一8 8个班级个班级, ,总共总共500500多名学生中做过一项多名学生中做过一项调查，结果显示：近一半的学生有属于个人的银行调查，结果显示：近一半的学生有属于个人的银行存款，有存款的学生中：存款，有存款的学生中： 500500元以下的占元以下的

40、占34%34%， 50010005001000元的占元的占54%54%， 20002000元以上的占元以上的占12%12%。培养孩子的理财能力59 对于孩子手中的这笔数目较大的钱对于孩子手中的这笔数目较大的钱, ,建议家长要求孩建议家长要求孩子每年将自己所得压岁钱的金额进行计算，然后告子每年将自己所得压岁钱的金额进行计算，然后告诉他，可以决定要留下多少钱。诉他，可以决定要留下多少钱。培养孩子的理财能力60 买开学用品，因为家长一年只为他买一次用品，买开学用品，因为家长一年只为他买一次用品，橡皮擦不见了、书包带坏了、作业本被同学弄破橡皮擦不见了、书包带坏了、作业本被同学弄破了，各种稀奇古怪的理由，父母一概不接受，所了，各种稀奇古怪的理由，父母一概不接受，所以请孩子先在存款中提一笔以请孩子先在存款中提一笔“紧急预备金紧急预备金”，接，接下来的，就让孩子全部存进他自己的户头！下来的，就让孩子全部存进他自己的户头！