节能工作总结j

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1、节能工作总结j根据上级节能减排工作精神，依照市公共机构节能减排工作领导小组要求，局党委高度重视，以认真贯彻落实_，降低公共机构运行成本，提高公共机构能源利用效率为宗旨，并在局机关各科室及局属单位的积极配合下，采取多种形式，有条不紊地开展了各项节能活动。并取得了明显成效，现将开展情况总结如下。一、_领导，建立协调机制及时成立局节能工作领导小组。按照上级要求，我局及时成立了以局长为组长，局分管领导为副组长，科室负责人为成员的公共机构节能领导机构，领导小组下设办公室，办公地点设局办公室。为进一步推动系统公共机构节能工作，加强对全市系统公共机构节能工作的业务指导和工作联系，促进信息沟通和工作交流，成立

2、了系统公共机构节能联络员工作小组。全市系统用能单位确定_名负责本单位或本部门公共机构节能工作的干部作为节能工作联络员，及时汇总填送能源统计报表。二、完善制度，建立工作机制制定了系统公共机构节能工作的具体措施、办法及节能工作相关制度，并下发到全市各级各类学校，对各级各类学校资源节约工作提出了一系列要求。各级各类学校主要领导高度重视资源节约工作，列入学校工作的重要议事日程，把节能工作列为学校后勤重点工作来抓，建章立制，落实节约措施。三、加强节能知识宣传教育力度自开展公共机构节能活动以来，我局根据市政府节能降耗工作要求和全市学校特点，局机关各处室单位、各级各类学校开展了形式多样的宣传教育活动。各校充

3、分利用校内广播电视、板报、墙报、宣传栏、学生手抄报等形式开展节约能源的宣传。如_文件下发后，市实验小学，先召开了班子会议，再召开了全校师生“节能降耗”动员大会，随后在全校开展了“节能降耗”黑板报评比活动；各班召开了“节能降耗”主题班会，倡导学生从我做起，从“节约一滴水，节约一度电，节约一粒米，节约一分钱，节约一张纸”做起，同时，加大投入，进行水、电、煤等设施的技术改造，创建高效益的节约型校园。_省震泽中学在全校学生中发了“节能降耗”倡议书；在校内张贴“节能降耗”宣传标语等，对师生进行广泛宣传，收到了良好的效果。市实验初中让学生通过写心得体会、开展演讲比赛等形式进行主题宣传教育，使学生从小树立资

4、源忧患意识，自觉节约资源。通过这些活动，有力地激发广大师生自觉树立节约意识，使他们自发养成节约的好习惯，形成了浪费可耻、节约光荣的良好风尚。四、加强用电设备节能管理力度一是控制空调系统开启温度。严格执行国家有关室内温度的控制标准，合理设置空调温度，做到了除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不低于26，冬季不高于20。并把“每天少开_小时空调”作为一项节能制度，落实到了每个科室。_工作人员带头自觉执行室内温控标准，确保室内无人时不开空调，开空调时不开门窗。二是节约办公设备用电成本。在计算机、打印机、复印机及传真机等办公设备不用时，做到了随时关闭；在长时间不使用以及下班后，及时切断电源，减少了待机消

5、耗；在办公室无人时，关闭饮水机电源。通过以上措施，通过以上措施，达到节电率最大化。五、加强供水系统节能管理力度各学校对水设备施行日常维护管理制度，及时检查更换老化的供水管路及零件，对水耗超标的洗手间设施、绿化灌溉设施等进行了节水改造，并在用水区域内设置了节约用水标识；控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝了“长流水”现象，切实减少耗水量。六、加强办公耗材节能管理力度一是加强对办公用品的使用和管理。在日常工作中，我局规范了办公用品的采购、配备和领取制度，建立了办公用品领取台帐。大力推行网络办公，积极推行了无纸化办公。二是尽量减少办公电话费用。全市系统开通移动教育虚拟网代替了固话下发会议通知，_月份。

6、三是科室统一配备打印器材。文件材料全部自己打印，减少了打印、复印费用。四是强化文印耗材管理工作。定点灌装打印机碳粉，提倡双面用纸，降低纸张消耗数量，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。文印费用在去年基础上节省_%以上。七、加强政府节能采购推行力度我局严格遵守政府采购法。对节能产品政府采购清单中所列产品经市政府采购中心审批后集中采购，并优先购买经国家认证的节能型设备和产品，对节能和绿色产品加大使用力度。系统采购节能产品政府采购清单之外的产品时，在招投标过程中都对提供节能产品的企业给予优先考虑。凡是涉及到基本建设、设施设备、大宗办公用品等方面的采购，都以节约为前提，避免重复购置。八、

7、推广绿色建筑近年来，我局在新建、改建校舍过程中，大力推行节能材料在教学设施中的应用，努力创建环保节能型建筑。新建建筑的设计、施工、竣工过程中的节能标准执行情况严格监管，注重节能减排，降低运行成本。在公共机构节能工作过程中，虽然我们做了一些工作，但与上级的要求和节能目标相比还有很大差距，在今后的工作中，我们将继续按照条例的规定，深入宣传，创新方法，进一步增强节能工作的紧迫感和责任感，逐步建立系统上下自觉参与的良性运行长效机制，保障公共机构节能工作持续有效开展，为推动社会的可持续性发展做出应有的贡献。第二篇：企业节能j降耗责任制节能降耗目标责任制_市朝阳田华建筑集团公司第十七分公司根据_市朝阳田华

8、建筑集团公司的要求，结合分公司具体情况制定节能降耗目标责任书。节能降耗管理_机构一、节能降耗领导小组组长：总经理董勇组员：工程科高方来技术科张鹏材料科张志强财务科雷廷义办公室孟宪君各项目经理节能降耗管理机构职责一、节能领导小组的主要职责1、分公司节能领导小组在组长_下，领导分公司的节能工作，实施分公司能源管理的基本任务，统筹、综合、协调、管理分公司的各项节能工作。2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，_制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并_实施。3、_制定节能宣传、教育和培训规划并_实施。4、_制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计

9、划。5、_审定分公司年度各类能源消耗指标和节能指标。6、审定分公司的重大节能成果和重大奖惩事宜。7、检查分公司的各项节能工作。8、_召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。二、节能主管部门的主要职责节能主管部门为分公司节能领导小组的日常办事机构，是分公司节约能源的综合管理和监督、_部门，在分公司节能领导小组、主管能源领导下，负责做好企业节能任务的综合和协调管理，督促、检查分公司的各项节能工作，主要职责如下：1、贯彻分公司节能领导小组_决定，并对其执行情况进行检查。2、负责贯彻落实国家、地方和行业主管部门的有关节能方针、政策、法规、标准并对其执行情况进行督促和检查。3、具体开展分

10、公司的能源利用普查、能量平衡测试和能量审计。4、具体_编制分公司节能规划、节能技改计划和年度节能计划并汇总入全厂发展规划和年度计划中。5、参与_改建、扩建和新建工程设计，确保工程设计内容具有明确和正确的节能评估，合理选用节能工艺、设备和材料，并协助工程管理部门，抓好节能工程竣工验收和效果鉴定工作。6、会同有关部门_开发、推广、应用节能新技术、新工艺、新设备、新材料，总结交流节能技术和经验。_广大职工开展节能合理化建议活动。7、负责对分公司所属各项目部用能进行计量监督、统计监督和能源节约的巡回检查。8、按月、季、年汇总分公司及各项目部能源消耗报表并做好能耗分析，编写节能简报，节能工作总结和各种能

11、源报表，建立节能管理技术档案。9、根据分公司节能奖惩制度，审核分公司及各项目部节能奖惩的依据，提出节能奖惩方案，报节能领导小组后实施。10、_节能教育和技术培训，提高职工的节能管理和技术素质。节能降耗计划措施一、分公司上下大力开展节能降耗宣传活动，通过大力加强宣传教育工作，营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。号召全体职工厉行节约，开展“四个一”(节约一度电、一滴水、一升油、一张纸)、提合理化建议、与经济挂钩，落实奖罚制度，使节能降耗工作力度得到提升。二、严格控制办公楼的用电，白天必须关闭照明灯，不使用电脑时及时关闭电源，下班后各部室负责人要仔细检查电脑、饮水机、照明灯等电器设

12、备是否断电。鼓励职工上下班采用公共交通出行，日常工作减少车辆出行，节约油耗。减少车辆尾气排放。三、加强宿舍管理，将各房间的电表接通并每月对各房间的用电情况进行监控，严禁私接电源和使用电器。四。建立成本管理保障措施。由分公司财务科、办公室牵头按照有利于成本管理和生产、生活的需求，将生产和生活分离，分别进行核算和控制，保障成本管理与节能降耗的有效结合与约束。六、项目部根据生产任务和峰、谷、平的用电时间段合理安排生产时间，有效降低生产成本。七、项目部负责对办公区、职工宿舍区水、电系统进行一次全面检查和巡视。及时发现故障和隐患，防止跑、冒、滴、漏等问题的发生。并作好巡视、检查记录。八、分公司及项目部加

13、强员工食堂用的管理，教育员工节约用水、用电。九、项目部对工地的扬尘尽量采取覆盖措施，减少洒水降沉，节约用水。十、项目部要指定专人负责节能降耗的工作，严格管理，真正使项目部形成节能降耗的良好氛围。第三篇：j剪纸总结剪纸艺术教学总结剪纸是我国一种具有特色的民间艺术奇葩，是最具群众性的、大众艺术形式之一，与民族民俗的关系密切。我校是一所城郊结合部的农村中学，乡民逢年过节或喜庆活动，都要在墙上和窗前贴上纸花，或大红“喜”、“福”等。学生都十分喜爱剪纸，加上剪纸工具简单，材料易找，为此剪纸成为学生们感兴趣的活动。剪纸活动不仅能促进学生的身心发展，同时也让学生在活动中受到美的熏陶、培养和发展了学生的创造力

14、，而且还让学生感受了中国的传统艺术文化。同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高。基于这样的出发点，在学校的校本研究开发过程中，我申承了趣味剪纸的教学工作。剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要上好它对中学生来说难度不算很大。根据学校安排，我在6_年招收了一些有一定绘画基础而且爱好剪纸艺术的学生。每周四下午集中上一节课，平时鼓励学生自主练习。从最基础的折纸、画稿进行循序渐进的教学活动。今年我从剪纸知识最基础的内容开始，拟订了以下的主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。由于和其它教学时间的冲突，这些教学内容没有全部完成。但是我们的收获还是不少。在整个教学活

15、动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创造力。尊重学生的个性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生毅力。在整个教学活动里，我都十分注重学生的情感体验，展示她们的作品，只要有一些细小的进步，就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小老师，进行展示和宣传。今年主办了一期剪纸画展，主要展示了_幅作品。很多作品都是她们运用所学知识独自创作的。孩子们的这份执著让我这个启蒙老师自叹不如。我想，在今后的时

16、间里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当工作来完成，要真心地喜欢它，投入艺术熏陶，和孩子们一起进步。并且通过我的努力，孩子们能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩，更加热爱自己的中华民族。第四篇：j实_结我个人认为小学教育特别讲究艺术性，就像一个演员，说哭就哭，说笑就笑而小学老师那语言表达绝对不是等闲之辈所能拥有的小学生比较好动，注意力不持久，自制力差，所以小学课堂极易混乱，老师得适时整顿纪律，这就需要一定的语言技巧倘若你对着整个混乱的课堂怒吼请安静马上给我坐好估计部分捣蛋鬼不会听你的话城南中英文学校的老师就有那么一套

17、也许是该校的学生从小接受那里的先进教育，素质比较高，他们只要听到老师说o_owthree就会接着说abc并在说完这三个字母之前调整好坐姿，重新投入学习中所以规矩很重要，无规矩不成方圆，有了这些行为规范、指令，小学生就有了遵守课堂纪律的标准在见习的日子里，我亲眼目睹了为人师的艰辛小学教师的工作比较繁琐，事无巨细都得自己做，除了传道、授业、解惑这些本职工作外，还要有亲情的付出，关心学生的学习、生活，这样才会有幼苗的茁壮成长。在对待学生方面，老师要平等对待优生和差生，每个孩子都很可爱，他们热情、纯真、充满求知欲把他们教育成未来国家的有用之才是老师的责任个使命对于未来的工作，我在这短暂的五天见习生活里

18、我已经做好了理准备，为教育事业贡献一份力的决心也更加坚定。三个月的实习眼前就要结束了，j实_结。在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。我实习的学校是的重点初级中学，内初班重点招生学校，新建的，活跃的，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不容易的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了汉语授课能力，提高了双语教学能力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。实习期间，完成任务情况如下：听课_节，教案_篇，上课_节，考试两次，综合实践课次数_

19、次，参加班会_次，科研论文一篇，综合实践活动一次。下面，我对三个月的实习工作作以下总结：一、思想观点方面。作为一个党员，作为一个教师，而且享受国家待遇，在职培训教师，再说肩负着培养双语教育神圣使命教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的知识的重要环节。首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。听到三个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。而且实习地就

20、在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境。来到实习地后，学校让我担任两个本地班的信息技术课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。二、实习态度方面。我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真

21、参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。三、教学实习方面：学校给我安排两个本地班的信息技术课，是初一(5、6)班的课，每周上_节课，这个学期已开始就开始上课了。接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开展了课堂教学。上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习_课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节，实_结j实

22、_结。认真分课时，保证的教学的正常运行。写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努力完成了教学任务。我发现了，我的学生喜欢我，在他们的话语和对我的行礼重，我看到了一种尊重感。在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。上课时，

23、对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了一定的进步。下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学能力。注重学习语言，提高了汉语授课能力，我面对的学生是纯粹的汉语授课的学生，光靠一般的语言是不可行的，要有丰富的语言才是。我在实习中，一边上好课，一边努力学习语言，广泛接触其他汉族教师和学生，扩大了语言环境。学习教材时，掌握专业语言的同时，掌握

24、了一套课堂用语，灵活运用各种各样的教学方法，优化了课堂教学，吸引了学生。为了不断自身的汉语授课能力，提高授课技能，学习其他老师的教学经验，也听了其他老师的课，提高了教学能力。上课时，负责机房的卫生和设备的安全，给学生进行机房管理教育和安全上机教育，确保了机房的正常运行。实习期间，参加指导教师的机房管理和系统维护。做了硬件的保护，维修等工作。还保护几个办公室的计算机，整理文件，帮助他们_杀毒软件，杀毒，下载文件，上传文件，搜索资料等方面的工作。上好初一两个班的课以外，还给内初班上了几节口语课。本地初二班上了十几节课，指导教师给我的机会也很多，她为了我提高多方面的锻炼，提供了上课的机会。四、班级管

25、理方面。我是初一(5)班的副班主任，也是该班的计算机老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，为以后的工作扎了很大基础。早读和下午的自习时间，经常和学生在一起，关心学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事情，进行及时检查和处理，提高了学生的凝聚力，提高了学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决问题。为了宣传班级，为了提高学生的综合能力，为了给学生提供自我表现的平台，结合计算机教学，我_学生制作班级的电子报，拟定具体计划，

26、_学生投稿，_学生设计板块，提高了班级的自我宣传意识。担任副班主任工作后，参加了每次的班会，次数为_次。五、科研方面。对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定教师道德标准，信息技术课程标准，课程改革纲要，_学信息技术教材分析和各种各样的教育教学论文，提高了自身的教学水平。翻译了几篇教育论文，发表了一篇文章，写出了一篇教学反思、五篇说课稿。科研方面，帮助指导老师的自治区级录像课的全程设计，制作了导入新课的影片，提供了需要的素材，讨论教学设计，并及时纠正，吸取指导教师的突出点，提高了设计教学能力。学习网上的

27、信息技术教学设计方面的各种方法，阅读多本信息技术教材，经常沟通指导老师，进行探讨，接受指导教师意见和建议，提高了教学研究和教学_能力。自身的提高方面也做了不少事情，翻译出了一篇论文，并在_新闻杂志上发表了。继续作园丁集的翻译，并全部翻译完，已经录入计算机，正在代送_。还收集了教师专业化的几篇论文，已经开始翻译了。有翻译出了一篇杂文，已经发送到了有关杂志。六、遵守纪律方面。到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参加学

28、校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。七、生活方面。我住在学生宿舍楼，条件比较特殊，有宿舍管理规定，有规定的开门和关门时间，我在实习中，接近配合宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。实习中，虽然附近没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应该克服困难。所以我在生活中，每给学校提出任何要求，因为学校也出了很大的努力，为我们安排了学校里最好的条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。八、不足之处。我相信，在教育行业里，我是一个优秀教师，我是认真，我是负责人，我是积极，活跃，主动，开朗教师，我对学生，对本本职工作

29、有责任心，我有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的力量，在这三个月的实习实践表明，我完全可以适应汉语授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成绩，基本上掌握了汉语授课能力，我还存在了不少问题。一是写汉字不标准，我写字不好，已经开始练字了，但是还达不到标准的字体了，我还继续联系。二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。三是科研效果和内容不多，只限于一般的理论知识，没有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和经验没有用上课堂教学中。四是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还够。我有时间补充自己，学习一些计算机知识，但是由于一些主观原因，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。五是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。九、努力方向。第15页共15页