2022年幼儿园小班春季保教工作计划

上传人:Wo****B 文档编号:81983223 上传时间:2022-04-28 格式:DOC 页数:6 大小:15.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022年幼儿园小班春季保教工作计划_第1页
第1页 / 共6页
2022年幼儿园小班春季保教工作计划_第2页
第2页 / 共6页
2022年幼儿园小班春季保教工作计划_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《2022年幼儿园小班春季保教工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年幼儿园小班春季保教工作计划(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022年幼儿园小班春季保教工作计划20_幼儿园小班春季保教工作计划范文20_幼儿园小班春季保教工作计划范文1一、班况分析p p 本学期我们班共有幼儿34名,其中男生17名,女生17 名,新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,个别新生入园时有哭闹现象。因此,开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。二、保教工作目标1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面能力的发展。3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。4、结合每月主题活动开展形式多样

2、的区域活动。5、重视家长工作,增强服务意识,促进家园联系。6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。三、工作措施(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。2、加强礼貌教育,教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好,离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具,并按要求放到固定地点。(二)、开展丰富多彩的区域活动,促进幼儿各方面能力的发展。健康领域1、适应幼儿园的集体生活,情绪基

3、本稳定。2、学会独立进餐和入厕,学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等方面能力。语言领域1、学习安静的听他人讲话。学习按语言调节自身行为。2、乐意与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解内容,并乐意表达自己的感受。社会领域1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。2、遵守常规,养成良好的行为习惯。3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。科学领域1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所

4、见所闻。3、亲近大自然,喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特征。艺术领域1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用正确的姿势和声音唱歌。(三) 重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识。(四) 家长工作1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮 助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资的意识。2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机 会,增进教师与家长之间的交流。(五) 每月工作安排九月召开家长会,让家长了解幼儿园各

5、方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟悉、适应环境,愿意上幼儿园。2.常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3.主题活动高高兴兴上幼儿园,迎国庆节活动。十月进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。2.加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈。3.开展主题教育亲亲抱抱;踏踏响。十一月继续加强各项常规教育;2.主题活动香香的水果;图形碰碰乐。十二月 主题活动天冷我不怕。2.元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。一月做好各项总结,准备放假。20_幼儿园小班春季保教工作计划范文2新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩

6、子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划一、班级情况分析p p 及工作重点本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域1、 逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。2、 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、 了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。4、 愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二) 语言领域1、 学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。2、 学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。第 6 页 共 6 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!