幼儿园长培训学习日志其他文书

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幼儿园长培训学习日志 - 其他文书 - 月6日上午，教育学会的徐xx老师和我们共同分享了“海伊斯科普”教育。开阔了我们的视野，特别是一日生活安排，对我的启发很大，反思我们的计划往往缺乏趣味性、游戏性，导致孩子们不愿意做计划。在海伊斯科普教育中，在不同的时段，教师的任务是不同的，但是教师的作用是观察孩子、帮助孩子完成计划，反思我们的教师常常是指挥者，孩子是 教师的手下。老师是导演 ，孩子是演员。游戏往往不是孩子自己想玩的。教师评价孩子，不是单纯的评语式而是用具体的实例来评价孩子，正面的，表扬式的与家长一对一交流，老师随时记录孩子的情况，反映给家长的情况讲证据，重事实。这是我最大的收获。下午，我们 聆听了吴xx教授主讲的社会转型期的科学领导吴教授为我们介绍了领导的发展脉络和研究范围。为我们分析p p p 了当下社会转型的挑战。影响社会和谐的矛盾有哪些。教会我们应对社会转型，领导者如何完善个人素质，树立领导权威，提高领导艺术，做好本职工作。总之，吴教授的讲座使我们受益匪浅。 第 2 页 共 2 页

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