2013届实习调查报告工作规范

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1、财经系2013届毕业生实习调查报告写作指导要求(试行)实习调查报告工作是教学过程中重要的实践性教学环节,是培养学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题、锻炼创造能力的重要实践训练,为保证实习调查报告质量,达到教学计划的培养目标,做如下规定。一、 调查报告选题必须结合实习工作实际情况和专业要求,力求分析和解决实际工作中的专业问题。毕业论文选题原则上由学生结合实习实际情况,结合所学专业提出,经指导教师批准后方可开始调查工作。 二、对指导教师的要求1、调查报告指导教师由财经系聘请具有讲师或会计师等中级以上技术职称的教师或企业人员担任,每名指导教师指导学生人数一般不超过50人,若因特殊原因指导人数超过

2、此范围者,须经系领导审核批准。2、班主任实习前汇总登记各班学生实习单位和岗位,并配合调查报告指导教师的工作。3、指导教师应指导学生选题,选题原则上应满足专业培养目标,结合学生实习工作。题目难度要适当,份量要合理。4、指导教师应有明确的指导计划,及时掌握学生调查报告的进度和质量,定期辅导答疑,纠正错误。5、指导教师要认真填写指导教师工作记录表、评语和成绩。6、财经系正副主任和专业负责人组成调查报告评审领导小组,负责组织领导工作。 三、对学生的要求1、在实习期间,学生要服从实习单位指导老师的安排,遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度),尤其要注意安全。要主动与实习单位和个人搞好

3、关系,要虚心向实习单位的专业技术人员学习,不断提高自己的专业水平和业务能力。 2、毕业实习采用实习和调查相结合的方式,在实习单位指导老师的指导下,深入调查、熟悉实习单位的业务情况,根据所学专业知识,结合当前会计改革和实习单位财务、会计、金融等工作实际,选定本人毕业实习论文或专题调查报告的题目,根据所选题目有针对性的进行实习和调查,掌握丰富的第一手资料,为书写毕业论文或实习报告打下基础。 3、学生在撰写调查报告期间,要认真听取指导教师的指导,努力学习、勤于思考、理论联系实际,保质保量地完成调查报告书的撰写。4、学生要按时返校接受进度检查,提交阶段性成果,主动按要求和指导教师沟通和联系。5、调查报

4、告必须独立完成,严禁弄虚作假,抄袭他人成果,违者以零分计。6、实习结束后学生请实习单位对实习期间的各方面表现填写实习鉴定表。四、调查报告具体要求1、选题必须是所学专业领域范围内的专题调查,选题要小而具体,要结合实习单位实际情况,有现实意义,调查前可先拟定调查方案(含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法等),选题要由指导教师审查通过。2、选题经指导教师批准后,学生开始调查工作,实习后期根据调查结果写出调查报告。调查报告必须保证真实性、实用性和科学性。调查报告内容应包括:调查方式、调查内容、调查结果、针对性意见和调查体会。3、调查报告写作格式遵守学院论文写作格式,调查报告的字数不能少于3000字

5、。五、调查报告考核和成绩评定1、考核标准(1)选题的合理性;(2)调查活动真实可信;(3)调查数据真实可信;(4)调查报告内容充实;(5)调查报告结构规范;(6)调查报报告语言通顺;(7)调查报告字数符合要求;(8)学生的实习综合表现。2、考核等级优(90分以上)、良(80-90分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(59分及以下)调查报告成绩按优、良、中、及格、不及格进行评定。凡有下列情况之一者,一律评为不及格:(1)调查报告没有实际内容,不符合调查报告要求; (2)调查报告系他人代做或抄袭他人者。(3)在理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识,技能差.文章无中心,层次

6、混淆不清,主要论据短缺.论点论据脱节或严重搭配不当.六、时间安排1、本学期末各指指导教师进行调查报告布置工作。2、选题返馈时间第三周(2011年3月18日前),要求学生返校见老师。4、调查时间:1月15日-4月30日。5、4月12日交初稿,按要求排版,要求学生返校见老师。6、调查报告撰写时间:4月1日-4月25日,4月25日交调查报告和实习鉴定表。参考选题关于金融人员管理体制探讨-基于银行/证券公司/保险公司的调查分析基于股票的调查分析银行/证券公司/保险公司的金融风险防范关于企业/银行/证券公司/保险公司内部控制如何强化的思考公司/企业/银行/证券公司/保险公司财务分析关于金融职业道德的探讨-基于企业/银行/证券公司/保险公司的调查分析新形势下金融人员必备的素质-基于企业/银行/证券/保险公司的调查分析小议如何进行纳税筹划-基于客户的分析小议如何进行投资理财-基于客户的分析企业/银行/证券公司/保险公司融资问题分析试论金融监管问题-基于企业/银行/证券公司/保险公司的调查分析商业银行中间业务的发展-基于银行的调查分析商业银行网络业务的发展-基于银行的调查分析浅析银证合作对商业银行的重要意义-基于银行的调查分析

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