人教版历史必修一第一课夏商西周的政治制度课件

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1、 钺是古代的一种兵器,形状钺是古代的一种兵器,形状像板斧而较大。像板斧而较大。诗经诗经里里 “国之大事,在祀与戎国之大事,在祀与戎”,钺成为象征最高权力的礼器。钺成为象征最高权力的礼器。这些与本单元的主题这些与本单元的主题以皇权以皇权为中心的中央集权制度为中心的中央集权制度联系联系紧密。紧密。课标要求:课标要求: 了解了解宗法制宗法制和和分封制分封制的基本内容,认识的基本内容,认识中国中国早期政治制度的特点早期政治制度的特点。 他是谁他是谁? ?戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹 十年,帝禹东巡狩,至于会十年,帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益稽而崩。以天下授益禹子启禹子启贤,天下属意焉。及禹崩贤,天

2、下属意焉。及禹崩诸诸侯皆去益而朝启,曰侯皆去益而朝启,曰“吾君帝禹吾君帝禹之子也之子也”。于是启遂即天子之位,。于是启遂即天子之位,是为夏后帝启。是为夏后帝启。 史记史记 大禹陵大禹陵(位于浙江省会稽山)(位于浙江省会稽山) 夏启夏启 上述材料反映了什么史实?至此,上述材料反映了什么史实?至此,中国社会的发展发生了怎样的重大变中国社会的发展发生了怎样的重大变化?化?禅让制禅让制 王位世袭制王位世袭制公天下公天下 家天下家天下原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子故人不独亲其亲,不独子其子

3、是故谋闭而不兴,是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 今大道既隐,天下为家,各亲其子,各子其子,今大道既隐,天下为家,各亲其子,各子其子,货力为己货力为己 礼记礼记 王位世袭制是社会生产力发展,是符王位世袭制是社会生产力发展,是符合社会发展潮流的。合社会发展潮流的。思考探究思考探究这是历史的倒退么?这是历史的倒退么?殷墟宫殿复原图殷墟宫殿复原图 安阳殷墟安阳殷墟 殷契,母曰简殷契,母曰简狄狄三人行浴,见三人行浴,见玄鸟堕其卵,简狄取玄鸟堕其卵,简狄取吞之,因孕生契。吞之,因孕生契。史记史记殷本纪殷本纪神化王权神化王权昔武王克商昔武王克

4、商, ,光有天下光有天下, ,其兄弟之其兄弟之国者十有五人国者十有五人, ,姬姓之国者四十姬姓之国者四十人,皆举亲也。人,皆举亲也。 左传左传(周公)兼制天下,立七十一国,(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。姬姓独居五十三人。荀子荀子材料一:(西周)天子适诸侯曰巡狩。诸侯朝于天子材料一:(西周)天子适诸侯曰巡狩。诸侯朝于天子曰述职曰述职一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。不朝,则六师移之。材料二:周公教成王说:材料二:周公教成王说:“你得用心考查众诸侯谁纳你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,既是侮慢王于不贡。不

5、纳贡。纳贡的如果礼貌不好,既是侮慢王于不贡。”材料三:幽王为博得褒姒一笑,点燃烽火,结果诸侯材料三:幽王为博得褒姒一笑,点燃烽火,结果诸侯都纷纷派兵来勤王。都纷纷派兵来勤王。服从周王命令,朝觐述职服从周王命令,朝觐述职交纳贡赋交纳贡赋派兵随从周王作战派兵随从周王作战分封制下的诸侯有哪些义务?分封制下的诸侯有哪些义务?思考探究思考探究西周社会结构示意图西周社会结构示意图天子诸侯卿、大夫卿、大夫士庶人层层分封,等级森严层层分封,等级森严周武王、周公周武王、周公 西周后期,王权衰落,西周后期,王权衰落,诸侯势大,诸侯势大,分封制破坏。分封制破坏。(楚庄王)伐陆浑之戎,遂至洛,观兵于周(楚庄王)伐陆浑

6、之戎,遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:轻重,对曰:“在德不在鼎。在德不在鼎。”庄王曰:庄王曰:“子无阻九鼎!楚国折钩之喙,足以为九子无阻九鼎!楚国折钩之喙,足以为九鼎。鼎。”思考探究思考探究 西周后期,王权衰西周后期,王权衰落,落,分封制破坏分封制破坏. .洛阳市区去老城区的路中央立洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱,名曰:九龙有一座九龙石柱,名曰:九龙鼎。鼎是王者权力的象征。鼎。鼎是王者权力的象征。嫡嫡长子长子嫡嫡长子长子嫡长子嫡长子余子余子嫡嫡长子长子余子余子嫡嫡长子长子余子余子以以嫡长子继承制嫡长子继承制为核心

7、的宗法制为核心的宗法制分封制分封制嫡长子继承制嫡长子继承制大宗与小宗大宗与小宗 西周时期,一个诸侯王生前娶了一位西周时期,一个诸侯王生前娶了一位妻子,为他生了一个女儿,后来他再娶妻子,为他生了一个女儿,后来他再娶了一个妾,为他生了大儿子,此后妻子了一个妾,为他生了大儿子,此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后,这又为他生了一个小儿子。数十年后,这位诸侯王死去位诸侯王死去. . 请问他的王位和家业应请问他的王位和家业应该由谁继承?如果是现在,这位诸侯王该由谁继承?如果是现在,这位诸侯王的遗产又该怎样划分?的遗产又该怎样划分? 立子以立子以贵贵 不以长,不以长,立嫡以立嫡以长长 不以贤。不以贤。王

8、位世袭制、分封制、宗法制关系王位世袭制、分封制、宗法制关系夏、商、西周夏、商、西周的政治制度的政治制度王位世袭制王位世袭制分封制分封制宗法制宗法制嫡长子继承制嫡长子继承制(血缘关系)(血缘关系)宗法制宗法制王位世袭制王位世袭制分封制分封制外在表现外在表现里:内在核心(原则)里:内在核心(原则)思考探究思考探究聘礼聘礼朝礼朝礼飨礼飨礼射礼射礼祭礼祭礼丧礼丧礼婚礼婚礼冠礼冠礼八八 礼礼 “是以君臣朝廷尊卑贵贱之序,下及黎庶车舆衣服是以君臣朝廷尊卑贵贱之序,下及黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分,事有宜适,物有节文。宫室饮食嫁娶丧祭之分,事有宜适,物有节文。” 史记史记礼礼 “乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;” “乐在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;乐在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;” “乐在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。乐在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。” 乐乐

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