钓鱼的启示范文课件

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1、钓鱼的启示1人教版语文五年级上册钓鱼的启示钓鱼的启示钓鱼的启示1 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能正确认读、书写生字，理解新词。、能正确认读、书写生字，理解新词。 3、体会作者的心理变化过程。、体会作者的心理变化过程。 4、体会文中关键词句的含义。、体会文中关键词句的含义。 5、理解父亲告诫我的话，懂得从这件、理解父亲告诫我的话，懂得从这件事中所获得的启示。事中所获得的启示。钓鱼的启示1鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践L r zng siX jio chn jJu ji jin钓鱼的启示1捞 饵 溅 钩 翼 纵 啪鳃

2、 皎 唇 沮 诱诫 践钓鱼的启示1认读生字捕捞捕捞 鱼鱼饵饵 溅溅起起 上上钩钩 小心小心翼翼翼翼 操操纵纵 啪啪啪声啪声 鱼鱼鳃鳃 皎皎洁洁 嘴嘴唇唇 沮丧沮丧 诱惑诱惑 告告诫诫 实实践践钓鱼的启示1得意地得意地欣赏欣赏 大声地大声地争辩争辩乞求的乞求的目光目光 依依不舍地依依不舍地放回放回终生的终生的启示启示钓鱼的启示1用自己最喜欢的方式解释词语 皎洁 乞求 诱惑 抉择 告诫 沮丧 不容争辩 依依不舍 小心翼翼钓鱼的启示1 课文先写什么，再写什么，最课文先写什么，再写什么，最后写什么？后写什么？课文可以分成几部分？课文可以分成几部分？钓鱼钓鱼 放鱼放鱼 启示启示 钓鱼钓鱼 放鱼放鱼 启示

3、启示（13）（）（49）（）（1011）钓鱼的启示1鲈鱼捕捞开放日意思：鲈鱼捕捞开放日意思：鲈鱼捕捞开放日鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在每年的六月一号到九休渔期在每年的六月一号到九月十五号左右。月十五号左右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日2.文中的父子是在什么时候捕到的鲈鱼？捕鱼的时间是鲈鱼开放日的前一个晚上。钓鱼的启示1 “禁渔期禁渔期”：为了保护某些重要的经为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。限制捕捞活动的时间。

4、“中国的禁渔期中国的禁渔期”：5月月1日至次年日至次年1月月31日为青鱼禁渔期，日为青鱼禁渔期，6月月20日至日至8月月20日为毛蚶（日为毛蚶（hn）禁渔期，）禁渔期， 4月月15日日至至5月月31日为淡水湖区与水库禁渔期日为淡水湖区与水库禁渔期钓鱼的启示1 三十四年前那个月光如水的夜晚，给三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。我留下了永久的回忆和终生的启示。 朗读下面的句子，回答问题。朗读下面的句子，回答问题。1、这段话在文中起什么作用？、这段话在文中起什么作用？2、“永久的回忆永久的回忆”指的是什么？指的是什么？3、“终生的启示终生的启示”指的是什么？指的是什么？

5、钓鱼的启示1 作者回忆了三十四年前那个月光如水作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和父亲在湖中的小岛上钓的夜晚，自己和父亲在湖中的小岛上钓了一条大鲈鱼，他在父亲的要求下放了了一条大鲈鱼，他在父亲的要求下放了鱼，并从中获得启示的事情。鱼，并从中获得启示的事情。2、“永久的回忆永久的回忆”指的是什么？指的是什么？钓鱼的启示1 课文讲了一件什么事情？ 在鲈鱼捕捞开放日前的晚上，我钓到了一条大鲈鱼，但父亲却坚决要我放了它，从中使我得到了终生的启示。 钓鱼的启示1读13自然段，用波浪线划出描写湖面美景，写鱼的句子。钓鱼的启示1 晚霞辉映的湖面上溅起了一晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一

6、会儿，圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。闪闪。 钓鱼的启示1 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我

7、从来没有见过这么大啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着轻轻翕动着。钓鱼的启示1 道德只是个简单的道德只是个简单的是是与与非非的问题，实践起来却很难。的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。3、“终生的启示终生的启示”指的是什么？指的是什么？钓鱼的启示1我会读 要求：有感情的读39自然段，幷

8、圈出描写“我”心情的词，体会我心情的变化过程。钓鱼的启示1得意急切乞求依依不舍委屈钓鱼的启示1 父亲：孩子，你得把它放回湖里去。我：父亲：我：我：我：爸爸，为什么？爸爸，为什么？你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。我再次把乞求的目光投向了父亲我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回上取下来，依依不舍地把它放回湖里。湖里。急切平静依依不舍委屈乞求钓鱼的启示1 “我我”不愿意放鱼的原因是什么？不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是、这条鱼是“我我”好不容易才钓到的。好不容

9、易才钓到的。2、鲈鱼这么鲈鱼这么大大，这么，这么美美，很诱惑人。，很诱惑人。3 3、周围没有人，不会受到限制和批评。、周围没有人，不会受到限制和批评。钓鱼的启示1钓鱼的启示11、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！ 2 2、“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。地问道。3 3、“可是不会钓到这么可是不会钓到这么大的鱼了。大的鱼了。”我大声争辩我大声争辩着，竟然着，竟然哭出了声哭出了声。4 4、我又抬头看了一下四周，到处都是我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄静悄悄的，皎洁的的，皎洁的 月光下月光下看不见看不见其他任何人的影子，我再次把

10、其他任何人的影子，我再次把乞求的目光乞求的目光投投向了父亲。向了父亲。 5 5、我我慢慢地慢慢地把鱼钩从把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍依不舍地把它放回到湖里去。地把它放回到湖里去。 儿子：儿子：四周没有人，有谁知道呢？我们还是不放吧？四周没有人，有谁知道呢？我们还是不放吧？ 父亲：父亲：孩子，正因为没有人看见你的行为，你更应孩子，正因为没有人看见你的行为，你更应 该把该把鱼放呢。否则，你就自己欺骗了自己。鱼放呢。否则，你就自己欺骗了自己。儿子：儿子：我这一次不遵守，下一次遵守不就行了吗？我这一次不遵守，下一次遵守不就行了吗？ 父亲：父亲：有第一次就必然有第二次，

11、你必须把鱼放回湖里。有第一次就必然有第二次，你必须把鱼放回湖里。钓鱼的启示1距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲为什么非要父亲为什么非要“我我”把鲈鱼放回去呢？他是不喜欢这条鱼吗？把鲈鱼放回去呢？他是不喜欢这条鱼吗？父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。思考父亲看鲈鱼的时候父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。思考父亲看鲈鱼的时候在想什么？在想什么？第一：父亲也很喜爱这条大鲈鱼。第一：父亲也很喜爱这条大鲈鱼。第二：父亲也在经历道德考验，再决定放还是不放。第二：父亲也在经历道德考验，再决定放还是不放。孩子，你孩子，你得得把它放回湖里去。把它放回湖里去。得得：一定、必须、不容争辩、

12、没有商量余地的。：一定、必须、不容争辩、没有商量余地的。钓鱼的启示1谈一谈 为什么父亲放鱼的态度如此坚决，他想让我明白什么？钓鱼的启示1 从父亲那从父亲那不容争辩不容争辩的声的声音中，我清楚音中，我清楚地知道，父亲地知道，父亲的话是的话是没有商没有商量的余地的量的余地的。我慢慢地把鱼我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来嘴唇上取下来，依依不舍地，依依不舍地把它放回到湖把它放回到湖里去。里去。 父亲要求父亲要求“我我”把鱼放回湖中把鱼放回湖中的真正用意是的真正用意是什么？什么？钓鱼的启示1 衡量真正的品德，是看他在知道衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。没有人发觉的时

13、候做些什么。 孟德斯鸠（孟德斯鸠（ji） 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。钓鱼的启示1“是是”，对、正确、应该，对、正确、应该;“非非”错、不错、不对、不应该。捕捞鲈鱼的时间没到，对、不应该。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着就是错误的，而把把钓到的鲈鱼留着就是错误的，而把鲈鱼放回湖里就是正确的。道德认识，鲈鱼放回湖里就是正确的。道德认识，道德抉择就是这么简单。从作者放鱼道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，放掉到手的鱼，就

14、需要放弃个之难，放掉到手的鱼，就需要放弃个人的利益人的利益 。钓鱼的启示1 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要从小受到这样严格的教育话，就会获得道德实践的勇气和力量。 由于在那次钓鱼中获得了道德实践的勇气和力量，使作者在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这也是作者后来成为著名设计师的重要原因，也是作者对父亲严格教育的最好回报。从这里可以看出作者在三十四年后，终于体会到父亲对他进行严格的道德教育的良苦用心。钓鱼的启示1 第一个鱼指的是什么： 在人生的旅途上，我不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。金钱金钱名利名利地位地位形形式式的诱惑形形式式的诱惑又大又漂亮的鲈鱼第二个鱼指的是什么

15、？钓鱼的启示1生活中，也有许多诱惑人的生活中，也有许多诱惑人的“鱼鱼”。父母不在家，电视很精彩，是完成父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视，你作业还是看电视，你 。考试试卷上老师多给了你分数时，考试试卷上老师多给了你分数时，你你 。当售货员多找了钱给你时，你当售货员多找了钱给你时，你 。在学校：考试，老师多给了分数，你在学校：考试，老师多给了分数，你 选举班干部，看到有的同学找人帮忙，选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你你在公共场所：买东西时，售货员多找了钱在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你给你，你钓鱼的启示1 看看下面的图片和文字资料，看看下面的图片和文字资料，并联系个人的

16、生活实际和体验想并联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。一想，说一说。钓鱼的启示1 这个事例是关于一个得了心脏病的司机这个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候，心脏病的故事。当他在开车送乘客的时候，心脏病突发，在他生命的最后一分钟，他缓缓地把突发，在他生命的最后一分钟，他缓缓地把车停在了路边，让乘客们安全下车，然后把车停在了路边，让乘客们安全下车，然后把车熄火，确保交通正常运行。做完这些之后，车熄火，确保交通正常运行。做完这些之后，一个人静静地趴在方向盘上，就这样失去了一个人静静地趴在方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。自己宝贵的生命。 一个普通司机，没有大量一个普

17、通司机，没有大量的宣传，并非惊天动地的事迹，但是，这个的宣传，并非惊天动地的事迹，但是，这个模范的司机，已经被广大群众牢牢记在了心模范的司机，已经被广大群众牢牢记在了心里。里。 为什么？因为社会道德的准则，在广大为什么？因为社会道德的准则，在广大人民群众的心中。人民群众的心中。钓鱼的启示1 公民道德建设实施纲要公民道德建设实施纲要 文明礼貌文明礼貌 助人为乐助人为乐 爱护公物爱护公物 保护环境保护环境 遵纪守法遵纪守法钓鱼的启示1 遵守公德遵守公德 在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？答案是肯定的：答案是肯定的：“不行。不行。”现如今

18、，有多多少少的人把现如今，有多多少少的人把“公公德德”这个词忘掉了。看公园里的那个家庭，妈妈让大约这个词忘掉了。看公园里的那个家庭，妈妈让大约5岁岁的宝贝儿子踩进草坪照相，这个宝贝却说的宝贝儿子踩进草坪照相，这个宝贝却说“妈妈，小草也妈妈，小草也有生命的，我们不能去踩它。有生命的，我们不能去踩它。”“没事的，没事的，”妈妈说，妈妈说，“就一就一小会儿。小会儿。”宝贝极不情愿地走了进去，然而，就在草坪的宝贝极不情愿地走了进去，然而，就在草坪的旁边，就有一块石头上刻着提示语：旁边，就有一块石头上刻着提示语：“草儿青青，脚步轻草儿青青，脚步轻轻。轻。”是她没看见这些提示吗？不，她只是把是她没看见这些

19、提示吗？不，她只是把“公德公德”二字二字忘了。在马路的过路红灯警示下，一个大人牵着一个孩子忘了。在马路的过路红灯警示下，一个大人牵着一个孩子的手过马路，孩子说：的手过马路，孩子说：“爸爸，红灯不能过马路，危险爸爸，红灯不能过马路，危险”，爸爸牵着孩子的手都不肯放下，边走边说：爸爸牵着孩子的手都不肯放下，边走边说：“没事的，赶没事的，赶时间。时间。”于是，他们就小心翼翼地走了过去。如果马路上于是，他们就小心翼翼地走了过去。如果马路上的司机看是汽车绿灯一路通行，那后果将不堪设想。在我的司机看是汽车绿灯一路通行，那后果将不堪设想。在我们身边，经常会看到有人随地吐痰、乱踩草坪、上公交车们身边，经常会看

20、到有人随地吐痰、乱踩草坪、上公交车不给不给“老弱病残孕老弱病残孕”让座、在公共场合不守秩序等现象。这让座、在公共场合不守秩序等现象。这不但是让人鄙视的行为，而且还带有传播病菌等危害。所不但是让人鄙视的行为，而且还带有传播病菌等危害。所以，以，从现在起，我们都要遵守公德，从小事做起，从身边从现在起，我们都要遵守公德，从小事做起，从身边做起，让我们的社会变得更家和谐美好！做起，让我们的社会变得更家和谐美好！ 钓鱼的启示1 看完下面这个真实的故事，你有看完下面这个真实的故事，你有什么感想，课后跟同学们交流你什么感想，课后跟同学们交流你的看法，并把你的真实想法写下的看法，并把你的真实想法写下来。来。

21、羊城晚报讯羊城晚报讯 ：人情冷暖，何至于此？ 10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。现在小悦悦在广州军区总医院重症监护室，接近脑死亡，随时都有生命危险。NoImage钓鱼的启示1 小练笔三十四年后，还是那样如水的月色，三十四年后，还是那样如水的月色，我和父亲又来到了这湖来钓鱼，父我和父亲又来到了这湖来钓鱼，父子之间又展开了一段有意思的对话，子之间又展开了一段有意思的对话，请你展开想象写下来。请你展开想象写下来。