云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学上册15.2.2分式的加减二导学案无答案新版新人教版072

《云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学上册15.2.2分式的加减二导学案无答案新版新人教版072》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学上册15.2.2分式的加减二导学案无答案新版新人教版072（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

15.2.2分式的加减（二）【学习目标】：1.灵活应用分式的加减法法则.2.会进行比较简单的分式加减乘除混合运算.【学习重点】：分式的加减法法则.【学习难点】：分式加减乘除混合运算一、自主学习自学指导：阅读教材P141-142，并回答下面问题.1.同分母的分式相加减, 不变，分子相加减.异分母的分式相加减：先 ，化为 ，然后再按 分式的加减法法则进行计算.分式加减的结果要化为 .2.分数的混合运算顺序是： .类比分数的混合运算法则你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试.分式的混合运算顺序是： 计算：(1)1-; (2)1+-; (3)2（+）.严格按照计算顺序计算，在计算过程中，分式前面是“-”号时，计算时一定要注意符号变化二、合作交流探究与展示：例7计算：-.例8计算：三、当堂检测：（1、2、3必做 4、5选做）1、p142练习22、计算：2-. 3、计算：-（-）. 4、计算：x+y+. 5、先化简,再求值:-2,其中x=2.25,y=-2.小结：在运算过程中，要注意分式乘方不要漏乘；加减计算要注意符号；和整数或整式相加减时注意把整式或整数看成分母是1的整式或整数，通分后再计算；化简求值，一定要换成最简分式再求值.四、学习反思1、这节课你学到了什么？ 。2、还有什么疑惑？ 。3