教研组长考核细则-lj
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1、东联镇中心校教研组考核评价方案教研组是推进教学改革,进行教育科研,探讨课堂教学效益,实施素质教育的核心组织。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化,加强教研组职能,促进各教研组长切实有序、认真负责的开展好教研组工作。所以健全教研组的考核机制显得尤为重要。现结合我校实际情况,特拟定此考核方案。一、领导小组组长: 古歧智副组长:刘 骥成员: 张海彬 颜树礼 李增伟 黄树林 二、考核原则1、定量与定性相结合、常规检查与抽查相结合、阶段考评与期末考评相结合、过程考评与成果考评相结合。2、考核做到公平、公正、公开。三、考核方式及标准1、教研组长每学期基础分100分。2、领导小组根据组长工作情况,每学期期
2、末对教研组长进行考核。.四、考核细则1、学期初制定教研组工作计划,期末有工作总结(20分)考核标准:A、工作计划(10分):每学期初教研组长按教导处提出的工作计划,结合本组的实际情况制订出教研工作计划。一周内完成(特殊情况除外),每延迟一天扣1分。计划内容符合学校工作方向,得4分。计划具有操作性、可行性,得3分。教研组活动有专题、有特色,有围绕专题的具体教研活动,得3分。抄袭不得分。B、工作总结(10分):期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结。工作总结具有客观性,能根据教研组开展的具体活动来写,得6分。总结能结合本教研组工作,针对取得的成绩、存在的问题、改进的建议、努力的方向等四方面展开,
3、得4分。每缺少一方面,扣1分。抄袭不得分。2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核(25分)考核标准:A、能及时传达学校、教导处等部门的通知,得5分。没有传达一次扣0.5分。B、能认真做好各项教学常规检查、督导工作,并进行反馈。能认真、客观地做好期中、期末的检查和反馈。得10分。检查不认真、反馈不全面,每次扣1分。C、在检查中,组内教师各项工作完成优秀的,教研组长得10分。组内教师有12处问题,组长得8分。有34处问题,组长得7分,有4处以上问题,组长得6分。3、组织开展教学专题研讨活动,指导开展教学观摩活动(35分)考核标准:A、能认真组织本教研组开展每一次的教学研讨活动,每
4、次活动组内人员到齐。得5分。如有老师迟到或无故不参加,教研组长不作任何记录,也不向学校反映,一经查证属实,扣教研组长1分。B、能按学校要求组织本组教师开展组内教学专题研讨活动,做到有计划,有安排,有效果,得15分。活动零散没有系统性,扣2-5分。每次教研活动做到有计划,有内容,有记录,有资料,得10分。效果不佳,资料不齐全,扣25分。没有资料,不得分。(共25分。)C、能根据学校的要求积极推荐老师参加校级及以上公开课,并认真组织本组教师参与研讨。每次听课后有研讨,得5分。并且代表学校参加片区及以上公开课并获奖,加5-10分。 4、出色完成学校交给的各项临时性工作(10分)考核标准:能按质、按量、按时完成学校交给的一些临时工作的得10分,不能按时完成的,每拖欠一天扣1分;不能按质按量完成的,扣2-5分;不接受学校合理安排的,不得分。5、整理教研组资料并且及时归档(10分)考核标准:学期末各类资料齐全,得10分,资料缺少或者组员完成情况整体不佳,扣1-3分。五、考核说明1、本考核按学期进行计算。2、在期末学校考核时,按教研组长考核评选出一、二、三等奖进行表彰奖励。3、具体考核主要以教导处检查记录为依据,由考核小组确定考核等次。本考核办法本学期试行,解释权归学校。 东联镇中心校 2012年9月
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