家长进校园方案模板(2篇)

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1、家长进校园方案模板为深入贯彻落实_进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制_的精神,以打造“高质量”教育品牌为目标,紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题,现结合我校实际,我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。一、指导思想推行“家长义工进校园”,建立良性的学校与家庭互动机制,有效引导家长参与学校管理,是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,是对家校合作方式的一种有益尝试,有利于促进家长、教师、学生间的共同成长,有利于实现全员教育和全程教育,使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校

2、教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,而且丰富了现代学校管理制度,与学校形成教育合力,对提升学校的办学水平,促进学生健康快乐成长,实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作,打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。二、基本原则1.自愿参与,无私奉献。不管是加入家长义工组织,还是参与义务服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。2.立足本校,以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点,

3、充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本校实际自主开展志愿活动。3.充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长义工进校园”的重要意义,充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。4.各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。三、组建管理(一)组织报名。广泛深入发动,搞好组织引导,积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。(二)家长义工条件1.要有良好的公民道德素养,品行端正,为人正派;_家长义工要热心基础教育事业发展,关心学校工作,尊

4、重和信任老师、热爱孩子,重视子女教育,且教育子女有成效;3.身体健康,心态阳光,能投入一定的时间和精力参与学校活动,利用自身的专业才能和工作经历,自愿无偿地为学校,为学生提供服务。4.责任心强,为人热情,乐于助人,有较强的社会责任感,有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。5.有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。(三)家长义工内容_家长义工走进学校,走进学生,组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等,协助教师辅导学习、作业有困难的学生;_家长义工走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组

5、织学生,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。_家长义工走进家长讲坛,为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。家长进校园方案模板(二)家长进课堂发言稿各位老师,家长,小_,大家好。我是陈松冉的家长,非常高兴能有机会走进课堂,让我们家长体验参与幼儿园课程的快乐。前天接到张老师_通知说要我在家长进课堂讲课,想想讲什么。觉得无从下手,最后决定,结合自己的职业,和大家聊聊记者这个职业。中间我可能要问一些问题,我希望同学们都能踊跃发言,如果谁表现活跃的话,我最后还要请她上来做一次小主持人。大家在家里都看电视吧。实际上,新闻和专题报道都是由记者采集回来,进行加工整理,首先,我想问一下,哪

6、位小朋友知道,什么是记者。记者到底是做什么的。有哪位小朋友告诉我。请举手。感谢大家的踊跃发言,其实很多同学的回答已经从意思上接近记者的定义了。记者其实是一种职业。她是指在新闻机构中从事采访报道的专业人员。记者又分为文字记者(也就是报纸等平面媒体记者)、摄影记者(也是平面画册等的记者)、电视记者、广播记者、网络记者等。记者主要职责就是代替广大的民众前往事情发生的现场,或是接触新闻事件的当事人,并将事情的真相及其代表的意义,透过报导呈现于大众媒体之上,协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。就比如说,中心广场举行了一场晚会,大家可能都没能去现场看,新闻记者通过摄像机把晚会的内容拍摄下来,编成新闻

7、,通过电视告诉大家这是一场什么晚会,有些什么人表演了什么好看的节目。达到了什么效果。这样,大家是不是通过记者的采访报道,看电视就知道了当时晚会的情况。这就是记者做的事情。再比如说,咱们一幼六一儿童节表演节目,非常热闹,有一个小朋友因为没能来学校,就错过了学校这么热闹的节目。但晚上了,他就可以通过电视了解到,幼儿园活动的内容,都表演了哪些节目等等。这些都是记者通过电视、报纸告诉大家新近发生了什么事情。这就是记者做的事情。那知道了记者是做什么的。我们在了解一下记者怎么做新闻。做新闻最基本的就是要把一个新闻事件讲清楚。通俗的讲,就像讲故事一样。要有时间、地点、人物,要有事情的起因、经过、结果。举个例

8、子:刚才陈松冉在玩的时候不小心摔了一跤,哭了。老师看到了扶起来说:勇敢的孩子不哭,陈松冉就不哭了,跑去继续玩了。如果把他写成一条新闻的话我们就可以这样写:今天上午,在榆林市第一幼儿园的院子里,大一班的陈松冉小朋友,在玩的时候不小心摔了一跤,然后哭了起来。班主任张老师看到后跑过去扶起陈松冉,拍了拍陈松冉身上的土并对他说,勇敢的孩子不哭,陈松冉是勇敢的孩子,陈松冉听了以后就不哭了,跑去找小朋友玩了。看是不是很简单呢。做这样的活动既锻炼了孩子的表达能力,也可以锻炼孩子的逻辑思维能力,更重要的是让孩子树立自信心。下来就以今天的家长进课堂为例,我们模拟一个新闻场景。我们现在请上一位同学来客串一下小记者。哪位同学愿意配合一下呢。请举手。游戏环节(可选_名左右孩子)那游戏做完了,大家觉得做一名记者好不好玩。第5页共5页

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