二年级体育与健康教学计划范例(2篇)

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1、二年级体育与健康教学计划范例一：学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉

2、锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积

3、极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好!教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练

4、习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(认识

5、自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。四：教学措施及应该注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。注意事项：1：教师多加引导，难度要求小，注意安全2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻

6、炼身体的效果。3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。五：教学进度表：周次教学内容12体育常识：课堂常规23游戏：快快集合45跳跃：双脚连续跳上跳下67走和跑：各种姿势的走810基本体操：广播操;期中考试1112投掷：持轻物掷远1416基本体操和广播操17体验性内容跳跃：立定跳远18跳绳_期末考试二年级体育与健康教学计划范例（二）一、指导思想以学生成才为本、树立健康第一为指导思想,深化学校体育改革。通过传授体育知识和运动技术,使学生明确科学锻炼身体的理论和方法,增强学生体质、培养学生体育兴趣、养成锻炼习惯,为终身体育奠定基础。我校已经形成了以体育课教学为主体、课外活动为补充

7、、体育竞赛为手段,三位一体的学校体育管理模式。二、总体教学目标、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识方法,能养成良好的卫生习惯。、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培养正确的身体姿势,具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。3、体验参加体育运动的乐趣,培养合作、创新、乐观的思想品质。三、学生分析所任教的二年级学生在小学属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作与方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的

8、技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小,有意注意时间教短,根据这一特点,教师应采用多种教学方法进行教学,使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。四、重点单项教学内容分析走和跑、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势;3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满足。跳跃、能了解在踏跳区起跳的重要意义;、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区;3、乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感。投掷、能了解正确投掷方法;、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;3、在投掷的重

9、复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格。技巧、知道前滚翻的动作和要求;、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连续紧密,方向正,滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质,提高动作协调性和控制能力;3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。五、教学进度计划表课次教学内容游戏:大鱼网选修内容走和跑:_米自然地形跑游戏:拍球比多3走和跑:分钟定时跑游戏:拍球比多4韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步游戏:黄河、长江5走和跑:直线跑游戏:传递实心球6韵律活动和舞蹈:集体舞-猜拳游戏舞走和跑:_米加速跑7投掷:持轻物掷远游戏:传球接力(顶上、胯下)8投掷:持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈:集体舞-猜拳游戏舞9走和跑:_米加

10、速跑游戏:看谁投的准0走和跑:_米跑(考核)选修内容韵律活动和舞蹈:集体舞-儿童圆舞曲投掷:持轻物投高投掷:持轻物投过-_米的横绳游戏:搬运接力跑3跳跃:助跑几步,在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈:集体舞-儿童圆舞曲4投掷:持轻物掷远游戏:大鱼网5投掷:投掷(考核)选修内容6技巧:前滚翻游戏:迎面接力跑7韵律活动和舞蹈:集体舞-儿童圆舞曲跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳8技巧:连续前滚翻游戏:迎面接力跑9跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬:爬行通过低障碍0技巧:连续前滚翻游戏:冲过战壕技巧:连续前滚翻(考核)选修内容跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑攀爬:攀登联合器

11、械3游戏:快快跳起来选修内容4攀爬:爬竿游戏:快快跳起来二年级体育与健康教学计划以学生成才为本、树立健康第一为指导思想,深化学校体育改革。通过传授体育知识和运动技术,使学生明确科学锻炼身体的理论和方法,增强学生体质、培养学生体育兴趣、养成锻炼习惯,为终身体育奠定基础。我校已经形成了以体育课教学为主体、课外活动为补充、体育竞赛为手段,三位一体的学校体育管理模式。5游戏:播种与收割选修内容6攀爬:爬竿游戏:播种与收割7体育常识:怎样搬运体育器材室内活动:拍拍手8健康常识:认真做眼保健操室内活动:传球比赛9健康常识:养成良好的卫生习惯室内活动:劳动模仿操30健康常识:预防沙眼室内活动:传口令3安全常识:识别几种交通工具室内活动:开火车3养生之道:面要多擦,发要多梳室内活动:猜人第7页共7页