大手拉小手消防安全

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1、永昌中学教学案例设计课 题安全教育班会教学时间3.3教学班级九(二)教者 刘彦教学目标1、知道11月9日是全国消防日。2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因， 提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。教 学 设 计一、 学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。二、认识常用的中国消防安全标志 。课件出示消防标志三、中学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防

2、止火灾的注意事项。2、观看课件加深印象，指导中学生应该如何防止火灾的发生。四、竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题。(1)生活中的哪些因素会引起火灾？(2) 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？(3)扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息？(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某学生到某山林去野炊。(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑， 尤其是口鼻部。(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课 的学习，你有哪些收获呢？(学生自由发言)六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕,“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。