双溪课程评量表

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1、双溪个别化教育课程（二）评量表双溪个别化教育课程（二）评量表1感官知觉口口口口1.1视觉的运用口口口口视觉敏锐度口口口口0盲蚁无视觉注意力1只能看到眼前约三十公分远之小物体2能看到眼前约一至二公尺远之小物体3能看到眼前约三公尺远之小物体视觉追视能力口口口口0盲或视觉注意力短暂1能注视物体五秒以上2能追视视野内一个方向移动之物体3能迫视视野内任何方向移动之物体视觉辨别能力口口口口0盲或无法表现其辨别能力1只能辨别少数特定物品2能以视觉辨别不同之物品3能以视觉辨别不同形状及颜色眼手协调能力口口口口0盲或不看目标、无法对着目标工作1能尝试对准目标工作，如尝试套杯但套不中2能对准目标工作，但准确度及敏

2、捷度稍差，如套杯偶可成功3能对准目标敏捷地操作，如套杯经常成功形象背景区分能力口口口口0盲或无法表现形象背景之区分能力1能在一堆物品中找出指定物品2能在简单之背景中找出指定图形3能在复杂之背景中找出指定图形视觉记忆能力口口口口0盲或无法表现出对刚才看到物品之记忆能力1对少数特定之物品，能表现出记忆能力2能指出刚才看到之物品三种以上3能指出前一个活动看到之物品三种以上空间位置之知觉能力0盲或无法表现出对空间位置之能力1能分辨一至二种立体物之空间关系，如上下、里外2能分辨一至二种平面图形之空间关系，如上下、里外3能分辨各种空间位置之关系，如上下、左右、里外、斜正视动统整能力0盲或仅能涂鸦1能仿画线段2能仿画简单图形，如O+3能仿写文字1.2听觉的运用口口口口听觉敏锐度0聋或仪能注意周边之声音1 仅能注意熟悉的或特定的声音2 能注意周边约四卜分贝以上的口语3 能注意周边约四十分贝以下的口语听觉辨别能力0聋或无听觉注意力1 仅能辨别熟悉的或特定的声音2 能听从简单的口语命令3 能分辨二种类似的声音或口语听觉记忆能力0聋或无法表现听觉记忆能力1 仅能对少数特定声音表现山记忆能力2 能实行刚才听到之命令3 能实行上一活动预定之命令口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口听觉顺序能力0聋或任意反应口口口口