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1、校园防恐防爆总结模板幼儿园防恐防暴教案活动目标：1、遇到_时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。3、知道几种特殊的_号码及其作用。4、了解使用这些特殊的_号码的具体情况活动准备：(1)紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图。(2)准备写有“110”、“119”、“120”、“114”等_号码的图片。(3)画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机_部。活动过程：1、观看讨论(1)_幼儿观看录象，_事件给人们带来的危害。(2)提问：“如果遇到_事情时怎么办。”(3)指导幼儿认识几种特殊的_号码，知道它们的用途及其与人
2、们生活的关系。引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到_不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生，指导幼儿了解紧急号码的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系2、图示解释(1)出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(2)引导幼儿讨论：_撤离时要走图中标注的路径。使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。(3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快。启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。(4)教师出示写有“110”的图片
3、，引导幼儿认识。教师。小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的_号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个_号码呢。它对我们的生活有什么样的帮助呢。打了这个电话什么车子会出现。谁会出现。他们会做什么。依次出示“120”、“119”等_号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。4、实践演习(1)_幼儿进行防暴演习，为幼儿积累一定的逃离经验。(2)教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢。谁出现了。他们来做什么。(游戏可进行多次)幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员
4、等，进一步熟悉几种特殊_号码及其相关人员的活动。活动反思：告知幼儿遇到_事件我们要不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题，不能与_搏斗，因为我们太小了，打不过_，我们只能保护自己，尽量拖延时间、拨打求教电话、等待救援，如果有机会要找安全的地方躲起来不要让_发现。通过此次演习，提高了老师与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。活动后我们还利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。在主题教学中渗透安全教育在主题教学活动中，如
5、人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到伤害。校园防恐防爆总结模板（二）防恐防爆演习方案一、演练目的为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等_时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置_的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。二、演练时间三、参加人员全体幼儿、全体行政、全体教职员工(以大班为主)四、_领导1.总指挥：张小萍_2.防护组：张涛张猛占3.医务组：张玉洁(提前准备好医药)4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工5.安全应急小组：厨房员工6.角色扮演：()扮演歹徒五、准备工作1._师生熟悉场地，明确分工
6、，师生知道逃离路线。2.活动前的安全教育。教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。3._纪律教育。班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。六、演练过程1.教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。2.门卫立即向学校总指挥报告，保_响警报。3.总指挥宣布立即启动防暴预案，大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗_分子的行凶，与_分子周旋，等待执法人员的到来。5.各班班主任及保育
7、员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。6.应急小组成员协助教师分别将楼下班级护送到教室，楼上班级护送到大厅，老师迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。七、逃生避险方法1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，_本班学生进入紧急撤离状态，根据情况_学生疏散避险。2._幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。3、介绍防爆工具及其使用方法：盾牌：能抵御除_炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，_固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻击武器。防暴头盔：保护头部，减轻伤害。辣椒水喷雾剂。对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：(1)、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。(2)、幼儿学习简单的抵御招式。小贴士。反恐防暴自救要点随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。通过此次演习，提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。第5页共5页
校园防恐防爆总结模板(2篇)
