《大班下学期美术教案《神奇的线与色》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班下学期美术教案《神奇的线与色》（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、【活动目标】1、欣赏波洛克作品，大胆表达自己对作品的理解和感受。2、尝试用滴流的方法绘画，体验活动的乐趣。【活动重点】大胆表达自己对作品的理解和感受，尝试用滴流的方法作画。【活动难点】启发幼儿发挥想象，感受波洛克的画。【活动准备】波洛克的画、纸张、颜料等。【活动过程】一、导入。师： 孩子们你们都喜欢画画吧?你们有没有尝试过一边跳舞一边画画 ?有一位叔叔就能边跳舞边画画，想知道他是谁吗?对了，他是波洛克，让我们一起来欣赏他的作品。二、欣赏波洛克作品。1、欣赏第一幅作品畅想提问：看着这幅画你有什么感觉?觉得他的画像什么?你想到了什么 ?谁能来猜一猜画家在画这幅画的时候心情怎么样?为什么?小结：这些
2、流畅的线条和亮丽的色彩，好像把我们带到了让我们的心情快乐又愉悦。2、欣赏第二幅作品第五号，1948(1) 提问：这幅画你看到了什么?有些什么线条?有哪些色彩?这些暗暗的颜色和乱乱的线条给你什么感觉?(2) 小结： 就像小朋友说的那样， 画家在画这幅画的时候心情很压抑很难过， 这些暗暗的色彩， 乱乱密密的线条， 让我们的心情很难过，好像走进了。3、欣赏波洛克其他作品，将波洛克作品放大，让幼儿自由欣赏。4、你最喜欢哪副画，为什么?( 追问，抓住颜色和线条)5、 波洛克叔叔的这些画神奇而美丽， 他的画和我们平时的画是不一样的， 在他的画里， 只有颜色和线条。 但他不是用笔直接画出来的，你想知道他是怎
3、样画画的，想不想知道波洛克叔叔的故事?三、介绍波洛克。1、出示 1912师： 1912 是什么意思呢?幼儿猜测。教师播放录音。波洛克 1912 年出生在美国， 因为在他的画面上只有一些线条和色彩。所以别人把他的画叫做“抽象画” 。波洛克是20 世纪美国最著名的画家之一。师：原来 1912 就是波洛克叔叔出生的时间。2、出示：滴流波洛克喜欢用很大很大的纸或者画布画画， 因为画布实在太大了，所以索性把它铺在地上，用笔沾颜料滴到画布上，有时沿着画布的四周作画，有时就干脆提着戳了洞的颜料桶在画布上来回走动，人们把这种画画方法称为“滴流” 。因为波洛克喜欢听着音乐边跳舞边画画，所以，人们又把他的画叫做“
4、行为绘画” 。(3) 讨论：浏览了这些知识的宝藏，小朋友你知道了些什么 ?孩子们说得真好， 老师很高兴， 我也想用波洛克叔叔作画的方式，把我的心情画下来，教师示范。四、尝试滴画。1、教师示范。2、 师： 孩子们， 你们是不是也想用滴画的方式把自己的心情表达出来，你们现在是什么心情?你想用什么线条和颜色滴画 ?3、 师： 波洛克叔叔说过颜料都是有生命的， 现在就让我们随着音乐起舞， 用这些美丽的色彩和线条把自己的心情都大胆的表达出来吧。4、幼儿作画，教师指导幼儿自由选择颜料，滴画时笔放低一点，小心不要滴到身上和同伴身上。五、展示讲评。1、老师当记者采访：这位小画家，你好，你今天玩得高兴吗?你能给大家介绍一下你们的画吗 ?画了些什么 ?2、幼儿介绍。
大班下学期美术教案《神奇的线与色》
