2021-2022年七年级期中历史考试（山东省潍坊市潍城区开发区中学）

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1、2021-2022年七年级期中历史考试（山东省潍坊市潍城区开发区中学）选择题中国境内最早的居民是（）。A. 山顶洞人 B. 北京人 C. 蓝田人 D. 元谋人【答案】D【解析】试题本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，元谋人，因发现地点在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，定名为“元谋直立人”,是我国境内已知的最早人类。所以答案选D选择题“民以食为天”，我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是A. 水稻和小麦B. 水稻和粟C. 小麦和粟D. 水稻和玉米【答案】B【解析】试题本题考察学生对我国原始农业的认识，根据所学知识，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，在古代

2、农耕生活中，半坡氏族和河姆渡氏族是黄河流域和长江流域的代表，南方种植水稻，北方种植粟，就是所说的“南稻北粟”，本题选D选择题 舌尖上的中国 2 的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是A. 水稻 B. 小麦 C. 粟 D. 玉米【答案】C【解析】试题结合所学可知，半坡是我国古代农耕文明的典型代表。半坡位于黄河流域，是世界上最早种植粟的国家之一。故选C项。选择题人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律 （ ）A. 小明：元谋人、北京

3、人、河姆渡和半坡原始居民B. 小芯：北京人、元谋人、河姆渡和半坡原始居民C. 小华：北京人、元谋人、半坡和河姆渡原始居民D. 小丽：元谋人、北京人、半坡和河姆渡原始居民【答案】A【解析】结合所学知识可知，元谋人生活在距今170万年前，是我国境内最早的人类，北京人生活在距今约70-20万年前，河姆渡居民生活在距今七千年前，半坡原始居民生活在距今五六千年，所以正确的顺序应该是A项，答案选择A。选择题华夏族是汉族的前身，是中华民族的主干部分，为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟的首领是（ ）A. 黄帝和尧 B. 黄帝和炎帝 C. 黄帝和舜 D. 黄帝和禹【答案】B【解析】试题分析：炎黄二帝为中

4、华始祖。传说他们出自同一个部落，后来成为两个敌对的部落的首领。两个部落展开阪泉之战，黄帝打败了炎帝，两个部落渐渐融合成华夏族，华夏族在汉朝以后称为汉人，唐朝以后又称为唐人。炎帝和黄帝也是中国文化、技术的始祖，传说他们以及他们的臣子、后代创造了上古几乎所有重要的发明。选择题“中华开国五千年，神州轩辕自古传”这句话告诉我们，中华五千年历史始于传说中的A. 黄帝时期B. 尧时期C. 舜时期D. 禹时期【答案】A【解析】试题本题主要考查中华文明的源远流长。神州指中国，轩辕指黄帝。距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落。炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎、黄大败蚩尤后，

5、炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族，是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝更被后人尊称为“人文初祖”。故选A。选择题标志着我国世袭制代替禅让制的是（）。A. 禹传位给伯益 B. 禹传子，家天下 C. 舜传位给禹 D. 启打败了有息氏【答案】B【解析】本题考查的是世袭制的史实。禹建立了夏朝，他死后，其儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制，故选B。选择题电视剧封神榜中，两位神话人物“哪吒”“二郎神”帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是A. 大禹B. 商汤C. 周武王D. 周厉王【答案】C【解析】试题本题主要考查西周的

6、建立。周文王死后，武王继位，决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商。他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。在牧野大战中，商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣自焚，商朝灭亡。武王建立周朝，历史上称为西周。封神榜就是武王伐纣为背景的。故选C。选择题西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的A. 奴隶制B. 世袭制C. 分封制D. 禅让制【答案】C【解析】本题考查的是西周分封制。西周的众多的诸侯，是通过分封制产生的，故选C。选择题迄今为止发现的世界上最大的青铜器是A. 四羊方尊B. 大型青铜立人像C. 司母戊鼎D. 青铜神树【答案】C【解析】试题本题主要考查商代的青铜文明。在原始社会末期，我国已出现青

7、铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。其中，司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重862.84千克，是世界现存最大的青铜器。故选C。选择题同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是A. 甲骨文B. 小篆C. 隶书D. 行书【答案】A【解析】试题分析:从题干来看要求考察记录商王活动和商朝的政治、经济情况的文字，而商朝出现的文字是甲骨文；小篆出现在秦朝、隶书、行书更晚，排除答案B、C、D，所以只能选择A.选

8、择题春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是A. 青铜器的广泛使用B. 水利事业的发展C. 铁农具、牛耕的使用和推广D. 耕作技术的提高【答案】C【解析】试题此题四个答案都属于生产力发展方面，早在商代青铜器就广泛使用，与春秋战国不符A排除；水利事业只有秦国发展不能代表当时整个社会的发展，B排除；生产工具的改进提高耕作技术，D排除；铁农具和牛耕的使用和推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高，所以C是最佳答案。选择题我国开始出现铁农具是在（ ）A夏朝 B商朝C西周 D春秋时期【答案】D【解析】试题分析：本题主要考

9、查春秋时农业的发展。管子一书中记载，春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。在湖南、江苏等地的春秋墓葬中，曾发掘出一批铁农具。因此，至迟在春秋时期，我国已开始出现铁农具。故选D。选择题战国初期，三家分晋的卿大夫是（ ） 韩 赵 楚 魏A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查三家分晋的史实。三家分晋指的是战国初年，五霸之一的晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分的事件。周威烈王二十三年（公元前403年），周天子分封韩、赵、魏三家为侯国。公元前376年，韩、赵、魏三家联合废掉晋静公，将晋公室剩余土地全部瓜分了。三家分晋是春秋与战国的重要分界点，

10、具有划时代的历史意义。从此，韩、赵、魏都成为了中原大国，再加上原有的秦、齐、楚、燕四个大国，历史上称为“战国七雄”。故选B。选择题商鞅变法后，普通老百姓要想当上官吏、成为贵族，可以通过以下哪一途径A. 努力耕织B. 被贵族收为义子C. 经商致富D. 立下军功【答案】D【解析】依据所学可知，商鞅变法规定奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，商鞅变法后，普通老百姓要想当上官吏、成为贵族，可以通过立下军功这一途径，故D符合题意；商鞅变法规定鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，故A不合题意；被贵族收为义子不属于商鞅变法内容，故B不合题意；商鞅变法重农抑商，故C不合题意；故此题选D。选择题修筑在岷

11、江中游，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，两千多年来一直造福于人民，闻名世界的防洪灌溉工程是A. 都江堰B. 郑国渠C. 隋朝大运河D. 灵渠【答案】A【解析】试题都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前256年左右修建的，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，属全国重点文物保护单位。也是四川的一大景点。2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上，根据联合国保护世界文化和自然遗产公约第一条

12、第二款有关文化遗产定义的规定，由于都江堰水利工程历史悠久、规模宏大、布局合理、运行科学，且与环境和谐结合，在历史和科学方面具有突出的普遍价值，因此都江堰被确定为世界文化遗产。选择题下列哪一观点体现老子的思想主张A. “道之以德，齐之以礼” B. “无为而治”C. “民贵君轻” D. “法治”【答案】B【解析】试题 本题主要考查老子的思想主张。老子是春秋晚期道家学派的创始人，他的主要思想主张有：认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”。“道之以德，齐之以礼”是孔子的主张，“民贵君轻”是孟子的主张，“法治”是韩非子的主张。故答案选B。选择题秦朝官僚机构中，具有监察职责的是A

13、. 丞相 B. 御史大夫C. 门下省 D. 军机处【答案】B【解析】试题 本题主要考查秦朝时具有监察职责的官僚机构。秦朝时，秦始皇在中央设立丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。故答案选B。选择题秦统一后使用的货币上铸刻着“半两”二字，其字体是A. 甲骨文B. 隶书C. 小篆D. 草书【答案】C【解析】依据所学可知，秦始皇统一文字，以小篆作为统一字体颁行全国，故C符合题意；商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文，故A不合题意；隶书是汉代通用文字，故B不合题意；草书始于汉代，唐朝成为一种书法艺术，故D不合题意；故此题选C。选择题中国历史上第一个农民起义爆发的地点是A. 大泽乡B. 陈C.

14、巨鹿D. 咸阳【答案】A【解析】试题本题主要考查我国历史上第一次农民起义。公元前209年，九百多个穷苦农民被征发到渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上连日大雨冲毁了道路，不能按期到达。按照秦法，误期者要被处斩。他们之中的陈胜和吴广，设计杀死押送的军官，号召大家举行起义。秦末农民起义爆发了。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。故选A。选择题西汉王朝的建立者是A. 嬴政B. 刘邦C. 项羽D. 陈胜【答案】B【解析】依据所学可知，公元前202年，刘邦建立西汉，故B符合题意；嬴政建立秦朝，故A不合题意；项羽、陈胜是秦末农民起义的领导者，故CD不合题意；故此题选B。选择题我国历史上第一个

15、政治清明、经济发展、社会安定的“治世”是A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世【答案】A【解析】依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息。汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国反对奢侈浮华西汉文帝、景帝在位时期，经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面-文景之治，故A符合题意；光武中兴是东汉时期出现的“治世”，故B不合题意；贞观之治、开元盛世是唐代出现的“治世”，故CD不合题意；故此题选A。综合题阅读材料，回答问题。材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之

16、故，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白材料三 汉文帝说：“夫农，天下之本也。”汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物与丝麻。”（1）材料一体现的是哪一历史事件？用材料一中的一句原话说明其作用。（2）材料二反映的是哪一历史事件？这一历史事件有何历史作用？（3）材料一、二反映的历史事件有何内在联系？（4）材料三体现了一种什么思想？为此，两位皇帝采取了哪些措施？其作用如何？ 【答案】（1）商鞅变法；“倾邻国而雄诸侯”。（2）秦统一全国；秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封

17、建国家。（3）商鞅变法为秦的统一奠定了基础。（4）重农思想；汉文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”；西汉初年，经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称文景之治。【解析】（1）第一问依据材料信息“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏“可知，此内容反映的是秦孝公任用商鞅变法；第二问依据材料信息“犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯”可知，商鞅变法“倾邻国而雄诸侯”。（2）第一问依据材料信息“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来“可知，此内容反映的是秦统一全国；第二问依据所学可知，秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，

18、建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。（3）依据所学可知，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦的统一奠定了基础。（4）第一问依据材料信息“夫农，天下之本也”可知，此内容体现了汉代统治者的重农思想；第二问依据所学可知，汉文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”；西汉初年，经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称文景之治。综合题阅读材料，回答问题。材料一 “全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的中国话，表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答下列

19、问题。（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的主要思想记录在哪一部著作里？（2）图片反映了“孔夫子”怎样的政治观点？这一观点体现了其思想核心是什么？（3）孔夫子不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。他在教育方面有何贡献？请列举他的教育名言三句。材料二 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。材料三 今蕲行周于鲁，是犹推舟于陆也。劳而无功，身必有殃。材料四 事在四方在中央。圣人执要，四方来效。材料五 欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。（4）材料二、三、四、五分别是战国时期哪一位思想家的观点？他们各属于哪一学派？（5）当时思想

20、文化领域出现了什么局面？（6）诸子百家的思想有哪些值得我们今天学习和借鉴？【答案】（1）春秋；儒家；论语。（2）孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。思想核心是“仁”和“礼”（3）教育名言有：“学而时习之，不亦说乎”；“知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师焉”；“因材施教”；“温故而知新”等。（4）儒家孟子；道家庄子；法家韩非子；墨家墨子。（5）百家争鸣。（6）热爱和平。关注民生。推进法治。取其精华，去其糟粕。【解析】（1）第一问依据所学可知，孔子是春秋时期鲁国人；第二问依据所学可知，孔子是儒家学派的创始人；第三问依据所

21、学可知，孔子的思想被他的弟子记录在论语一书中。（2）第一问依据图片信息“为政以德”结合所学可知，孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀；第二问依据所学可知，为政以德体现了孔子的思想核心是“仁”和“礼”。（3）依据所学可知，孔子不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。他的教育名言有：“学而时习之，不亦说乎”；“知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师焉”；“因材施教”；“温故而知新”等。（4）依据材料信息“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫“可知，此内容是孟子的名言，孟子是儒家学派在战国时期的代表；依据材料信息“今蕲行周于鲁，是犹推舟于陆也。劳而无功，身必有殃”可知，此内容反映了道家学派庄子的思想；依据材料信息“事在四方在中央“可知，此内容反映了法家韩非的加强中央集权的思想；依据材料信息“当兼相爱，交相利”可知，此内容反映了墨家墨子“兼爱、非攻”的思想。（5）依据思想可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。（6）开放性题目，热爱和平、关注民生、推进法治；对于传统文化应该取其精华，去其糟粕。第 9 页 共 9 页