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1、大班体育教案：可爱的小青蛙活动目标：1 、 通过多种不同的练习方法， 锻炼幼儿跳跃能力， 提高其身体素质。2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。活动准备：竹筐 20 个（边筐高25 厘米） 、 4 张圆形大小不一的荷叶、纸皮（荷叶）每人一张活动过程：一、准备活动1、 音乐游戏 “小青蛙醒来了” 。 教师与幼儿随着音乐做各种动作，活动身体。2、 幼儿每人选一张 “荷叶” ， 摆在地上， 进行跳进跳出动作练习，（教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝，落地要轻）二、基本活动练习一“勇敢的小青蛙” ：训练幼儿跳过高 25 厘米的障碍物。老师： “今天天气真好
2、，小青蛙们一起到野外去玩玩，好吗？路上会有一些小土坑和小土堆，我们可以跳进、跳出、跳上、跳下，可好玩了！ ”1、将竹筐平放，小青蛙跳进跳出小土坑。2、将竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。练习二“互相帮助的小青蛙” ：训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。老师： “前面的路上，会出现各种各样的小桥，你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏？”老师讲解游戏的方法，提示“小桥的桥面比较窄，小青蛙们过小桥的时候， 要互相照顾、 互相帮助， 想一想怎样才能又快又稳的过桥。 ”将幼儿分成两组， 各自站在两边的起跑线上， 听口令同时过桥 （竹筐倒扣，一个挨一个摆放成一座小桥）过直线型小桥：过型小桥：过型小桥过间隔式
3、小桥（在活动中，教师重点提示两人相遇时，要照顾到对方，保证不让自己，也不让别人掉下桥）练习三 “团结友爱的小青蛙” ： 让幼儿学会分享， 培养团队精神。老师： “小青蛙们都累了，请你们听指令，以最快的速度跳到指定的一张荷叶上，全都能坐下来休息，行吗？”1、听口令，全体坐在最大的荷叶上2、听口令，全体坐在较大的荷叶上（幼儿紧贴着坐）3、听口令，全体坐在中等大的荷叶上（幼儿拥挤着坐，个别需坐在别人腿上）4、听口令，全体坐在最小的荷叶上，教师启发幼儿如何能让大家都能坐下？如何提供帮助？（半数幼儿需重叠抱坐）（教师鼓励幼儿互相帮助，团结合作，能在越来越小的荷叶上坐下来，从中体验到“分享”后的快乐）三、放松活动“小青蛙回家”老师： “小青蛙们，天快黑了，我们该回家了。1、两人一组手拉手绕过障碍物（竹筐）2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物四、活动结束。
大班体育教案：可爱的小青蛙
