小学关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

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1、关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案为全面贯彻落实党的十八大精神，保持党的先进性和纯洁性，根据中共区镇党委、学区党总支委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的文件精神，结合我校实际，特制定我校开展党的群众路线教育实践活动实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，省第十二次党代会和十二届六次全委会议、市第三次党代会和三届六次全委（扩大）会议、区第三次党代会和三届七次全委（扩大）会议精神，紧紧围绕保持党

2、的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，坚持对照理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈“四面镜子”，以“补精神之钙、除四风之害、去行为之垢、立为民之志”为重点，深入贯彻落实中央八项规定和省、市、区委“双十条”规定，突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，在改进工作作风上动真格，在联系服务群众上用真情，在发挥表率作用上见真功，在促进教育发展上出实效.进一步突出作风建设，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。 二、总体要求党的群众路线教育实践活动全过程，要始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章

3、，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是要按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、教师进行教育提醒，对问题严重的进行严肃查处，对与民争利、损害群众利

4、益的不正之风和突出问题进行专项治理。学校党的群众路线教育实践活动在全体教师中开展，以党员和领导为重点。坚持正面教育为主，坚持开展批评与自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持以上率下，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”活动为载体，集中开展提升效能服务发展、化积案解难题行动，狠刹“贪假懒庸散疲”等“四风”方面的突出问题，促进干部作风大转变，能力素质大提升，为教育改革发展提供强有力地保证。 三、目标任务与基本原则教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和党员为重点。非中共党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与

5、查摆问题和制定整改方案、落实整改责任。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。（一）全面落实为民务实清廉要求为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自

6、觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。（二）着力解决作风建设上存在的突出问题教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的作风建设征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。在学风方面重点解决学习动力不足，崇尚学术之风不

7、浓；自认为学历高、水平强，缺乏提升自身思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感。在工作作风方面重点解决对学校改革建设发展中出现的新矛盾、新问题、新情况，盲目、被动应付，缺少忧患意识和创新精神；热衷做表面文章，习惯迎来送往，真正在抓教学、搞科研、做工作上办法不多、功夫不深，花的心思少、下的功夫小；对待师生趾高气昂、态度粗暴，对师生困难和意见建议不闻不问；组织纪律观念薄弱，不能很好地遵守学校教学管理规定，不能自觉完成教学任务；思想消极，作风懒散，不顾大局，工作责任心不强，在矛盾面前推诿扯皮，怕负责任，更有甚者整天牢骚不断。在教风方面重点解决教学中心意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课前准备不充分，课堂教学随

8、意性大；对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生缺少交流；师德缺失，自律性不强，信念动摇，情趣低俗等问题。（三）牢牢把握五个基本原则教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。3.坚持讲求实

9、效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。4.坚持分类指导。结合学校特点和教职工党员不同群体的思想和工作实际，在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实镇党委和学区党总支对活动的总要求，抓住中层以上领导党员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。5.坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。四、参加范围张义小学全体教师。五、方法步骤根据学区统一部署，我校深入开展党

10、的群众路线教育实践活动从2014年4月中旬开始，至7月中旬基本完成，这次活动要着力抓好学习教育查摆问题、整改落实、建章立制等三个环节的工作。（一）学习教育、听取意见（4月中旬5月中旬）重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。学校领导班子要走在前、作表率，带头学习研讨、带头调查研究、带头听取意见，充分发挥示范带动作用。1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。根据镇

11、党委、学区党总支深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，结合学校工作实际，制定区镇张义小学群众路线教育实践活动实施方案，实施方案报学区教育实践活动领导小组办公室审核把关。组织开展动员大会，校长作动员讲话，对开展群众路线教育实践活动进行安排部署。学校于4月25日召开动员大会。动员会上，要对领导班子和党员领导干部作风方面的情况进行民主评议，评议表由镇党委、学区党总支督导组回收汇总。2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。要把深入学习贯穿始终。学校结合实际制定学习计划，采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合，以集体学习为主。重点组织好党员教师集中学习，集中学习时间不少于

12、7天。要认真开展6项集中学习，即集中学习中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、中央领导关于群众路线和作风建设方面的经典论述，认真学习党章和党内规章制度；集中学习党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话和省第十二次党代会、省委十二届六次全委扩大会、市第三次党代会、市委三届六次全委（扩大）会、全市领导干部警示教育大会、区第三次党代会、区委三届七次全委（扩大）会议精神；集中学习中央八项规定、党政机关厉行节约反对浪费条例、党政机关国内公务接待管理规定和省、市、区委“双十条”规定；集中学习教育实践活动开展以来中央、省、市、区委和各级领导机关、领导干部率先垂范、真抓实干的好做法、好

13、经验；集中学习中央和省、市、区委开展党的群众路线教育实践活动有关文件和领导讲话精神；集中学习论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编、各地联系服务群众经验做法选编和损害群众利益典型案例剖析读本。要积极开展“六个一”活动，即领导班子成员到联系点开展一次专题宣讲，学校党支部书记讲一次党课，党员干部职工撰写一篇心得体会，开展一次学习交流，开展一次警示教育，开展一次区情、镇情教育，引导党员、教师补精神之“钙”、筑思想之“魂”。学校充分利用课余组织集中学习、专题研讨，要根据实际，组织好党员、教师的学习教育，要确保学习时间、学习内容、学习效果“三落实”，

14、每个党员干部要有详实的学习笔记，撰写心得体会，为全校教师树立理论学习的榜样。 3.组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。4.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。学校通过座谈会及基层调研访谈、开通电话、电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进

15、学校科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。校领导结合本学期开展的前期调研工作，带头再次深入基层倾听师生的意见和建议；学校主要领导和中层领导要深入教学一线，征求师生的意见和建议。（二）查摆问题、开展批评环节（5月中旬6月中旬）重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，集体议方式，认真查摆“四风”方面的问题，深入进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校领导要对照群众提出的意见建议，带头查摆问题，认真撰写对照检查材料，深入开展谈心谈话，高质量开好专题民主生活会。.开展“七查七

16、看”、“十查十看”活动。在充分听取意见建议的基础上，党支部和党员教师要对照党章、党政机关厉行节约反对浪费条例、中央“八项规定”和省、市区委“双十条”规定，认真组织开展“七查七看”、“十查十看”活动。组织学校领导全面开展“七查七看”活动，即查思想认识，看思想认识是否到位，是否真正把思想统一到了落实重大决策部署上来；查岗位责任，看工作责任是否落实到位；查问题整改，看整改措施是否到位、群众是否满意；查廉洁自律，看是否存在“吃、拿、卡、要”等行为；查制度建设，看各类制度是否健全、是否落实到位；查办事效能，看是否存在不作为、乱作为及办事程序繁琐、费时费劲或人为设置障碍等问题；查工作纪律，看是否存在有事不

17、请假、外出不报告，在上班时间是否存在炒股、聊天、打游戏、看电影等行为。组织广大党员教师开展“十查十看”活动，即查贯彻党的教育方针情况，看是否有违背教育方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题；查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象；查树立教师良好形象及文明上网情况，看是否有不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为；

18、看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为；查阶段性重点工作，看有无在考试、招生等工作中搞不正之风和违纪违法行为；查教育科研文风，看有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背教科研规范，侵占他人成果的不端行为；查课堂实效，看是否存在随意调课、迟到、早退，课内问题课外补讲等现象，深刻进行党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把存在问题的原因分析透彻。.开展谈心谈话。要在充分听取、认真梳理群众意见的基础上，集中开展谈心谈话活动。学校领导班子成员要

19、主动与镇党委、学区党总支督导组谈心谈话，学校主要领导与班子成员、班子成员之间要逐一进行谈心；镇党委、学区党总支督导组与班子成员、班子成员之间、班子成员与年级组负责人要逐一进行谈心。谈心谈话时要既谈自己的问题，又谈对方的问题，充分肯定成绩，坦诚提出不足，通过谈心交心，打消思想顾虑，端正态度，坦诚面对，正视问题，达成共识，为批评和自我批评奠定良好基础。3.撰写对照检查材料。在认真查摆问题的基础上，学校领导班子、班子成员都要认真撰写对照检查材料，学校主要领导要亲自主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见；班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料一般应包括四个部分，一是作风基本

20、情况，包括个人执行中央八项规定和省、市、区委“双十条”等一系列规定、转变作风的简要情况；二是存在的主要问题，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，并对职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；三是原因分析，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面剖析根源；四是努力方向和改进措施。重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，开门见山，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾问题，讲真话、讲实话。对干部群众所提“四风”方面的意见，要正面逐项回应，并提出实实在在的整改措施。4.组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照镇党委、学区党总支要求制定专题民主生活

21、会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。5.召开专题组织生活会。学校开展党支部成员对照检查和民主评议党员工作，针对存在的问题提出改进措施和办法。每个党员积极参加党支部召开的专题组织生活会，紧密联系自己的思想和工作实际，对照为民务实清廉要求，认真开展批评和自我批评。班子成员都要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，可邀请学生家长代表参加。专题组织生活会于5月底召开。民主生活会后，在一定范围内通报民主

22、生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。（三）整改落实、建章立制环节（6月中旬7月中旬）重点是针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，制定并落实整改方案、专项整治方案和建立健全制度计划，对一些突出问题，进行集中整改。1.制定作风建设整改方案。重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度，确定整改落实的项目，明确具体措施。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决师生员工密切关注，关乎师生员工切身利益的突出问题。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督

23、。2.正风肃纪，对突出问题进行集中治理。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。严格按照镇党委、学区党总支方案要求，在反对形式主义方面，对全校各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。在反对官僚主义方面，对学校领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，以及侵害师生利益的问题。在反对享乐主义方面，对学校领导干部落实学校关于改进工作作风密切联系群众的若干规定要求的情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，全面检查“三公”经费使用情况，坚决制止

24、铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、培训等名义变相旅游。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现重大违纪违法问题，纪检监察部门要严肃查处。3.加强服务师生能力建设，不断改善学校办学条件。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声-

25、想方设法改善学校办学条件。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。4.加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，推动改进工作作风、密切联系群众

26、常态化、长效化。5.做好教育实践活动总结。学校党支部认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；在一定范围内，对教育实践活动开展情况进行总体评价。继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。六、切实加强组织领导学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。（一）成立机构，明确责任1.学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案

27、并负责活动的组织实施。2.学校党支部成立了教育实践活动领导小组，学校校长张玉德任组长，参照学校实施方案制订工作方案。方案及有关材料经学区审阅后，于4月23日前召开动员大会，全面启动本单位教育实践活动。（二）统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误统筹安排、协调推进学校党支部的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”，不能游离学校中心工作，不能脱离自身职责，做到两手抓、两不误、两促进。坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终，使

28、教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接。既要认真落实中央和镇党委、学区党总支统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。（三）广泛宣传，典型引路充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥校报校刊、广播、黑板报的平台作用，采取广大党员群众喜闻乐见

29、的方式，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。（四）督促检查，严格落实认真接受镇党委、学区党总支对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与局党委沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。学校教育实践活动全过程必须力戒形式主义，不搞文山会海，不滥发资料简报，不搞层层检查评比，不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。QcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGhn3X

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