小学科学实验总结范文(4篇)

《小学科学实验总结范文(4篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学实验总结范文(4篇)（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学科学实验总结范文实验教学工作总结在上级教育行政部门的指导下，我镇对实验教学进行了督查，现将本阶段的实验教学工作作如下总结。一、实验室和仪器室的管理工作方面：本学期中，根据“普及实验教学”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到或接近规范化，所有的科学(自然)教学均在实验室或教室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验室充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及教办联系，通过匹配和

2、购进保证了实验教学的正常开展。二、实验室的档案收集和归档工作方面：在上期档案整理的基础上，重新按照县局要求对档案重新规范。按市检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。仪器借用和管理方面：三、仪器借用是保证实验教学开展的前提，通过校长会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的仪器及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿。四、实验教师的培训方面。在县局的督促与_下，科学教师全部进行了培训，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级

3、检查中，我镇实验检查效果良好，得到上级的肯定。五、实验教学的研讨工作方面：在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。六、实验室文化建设方面：为了营造良好的育人氛围，在实验实布置了标语，名人名言等。使实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。七、存在的问题及打算在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：1、仪器借用还不充分，还有待加强，个别仪器不能及时清洗。2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器

4、材还需要购进，保证课外实验顺利开展。3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。4、教师培训中的自我培训意识有待加强。5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。总之，实验工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。小学科学实验总结范文（二）广平县第二实验小学科学科学教师实验技能操作竞赛活动总结一、活动背景：为了提高科学教师的科学素养，促进科学课堂的有效性，按照县仪器站工作

5、精神和我校工作安排，_月_日，我校在学校实验室_科学教师举行了科学教师实验技能操作技能比赛活动。二、活动安排：为了比赛的公平、公正和对实验技能的正确评价，学校成立了竞赛评估小组：尹国强张艳平郑志千李艳风张连菊刘瑞霞韩艳敏蔡艳敏为评委。评估小组的成员对竞赛教师的实验准备、实验仪器的操作方法、实验过程、实验是否达到预期结果等进行评价，以得分高者进行名次的划分。三、活动过程：(一)、本次校内比赛要求_岁以下的科学教师参加比赛。(二)、在比赛过程中，我们看到很多教师老师积极准备，并且亲自制作了教具。在比赛时，活动有序，动作娴熟而高效，实验也比较成功。(三)、在比赛活动中也发现一些问题：1、教学仪器的正

6、确使用方法问题：例。有一位老师在使用热对流演示器时，没有将水加满；甘油使用过量，致使热传递不明显；对比实验钉子没有用同样大小的等。1教学仪器的正确使用有助于减少问题出现的机率。2、对学生良好实验习惯的养成的示范问题：例：在实验操作竞赛过程中，少数老师没有注意细节问题：实验用品随意摆放，使用后的火柴杆随意丢在实验台上，实验完毕没有整理实验器材及操作台等。技高为师，身正为范。老师们在教学过程中要时刻注意自己的教学行为。四、活动结果。小学科学实验总结范文（三）结_-_学年第二学期实验教学工作总大田小学在我区教育局的指导下，在学校的领导下，本学期的实验教学工作已经结束。现将本学期的实验教学工作作如下总

7、结。一、实验室和仪器室的管理工作方面：本学期中，根据均衡发展工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，之前的大部分实验在教室完成现在慢慢的改在实验室进行。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。二、仪器室的资料建设和物品摆放方面：本学期中，我校迎均衡发展工作。在上学期对仪器实验室的资料建

8、设加强了很多，针对上级部门检查出的资料建设问题我们进行一一改进，由原来的资料不完善我们整改到基本完善。上级部门对我校资料建设主要提出了两个要求：1.继续做好借用使用登记工作，2.认真上好实验课，务必填写好每一个实验的实验单。在仪器摆放方面，我们学校的仪器室得到了上级部门的肯定，严格按照仪器摆放要求来进行操作的，也存在不足的地方局领导的给出了批评指正，建议资料柜的资料全部移到橱柜底层。三、仪器借用和管理方面：仪器借用是保证实验教学开展的前提，本学期中，通过学校布检会，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的仪器及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借

9、用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。四、学生课外实验活动的开展方面：本学期中，学校组建了气象活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查，取得了一定的效果。学生这学期主动实验的人数增多，效果也较上学期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。五、实验教师的培训方面：本学期中，通过业余时间，对数学教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使用数学仪器。对科学仪器方面的培训更为严格，通过培训后教师能使用与科学有关的实验仪器。在上级检查中，我校的实验检查效果良好，得到上级的肯定。六、实验室文化建设方面：为了营造良好的育人

10、氛围，本学期中，我校通过多方面投入，在实验布置了标语，演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围，走进实验室就好像置身于实验之中。七、存在的问题在本学期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面;1.仪器借用还不充分，还有待加强。2.课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。3.教师培训中的自我培训意识有待加强。4.仪器维修作为实验管理人员来说还需要加强学习。5.实验教学就和其他学科进行优化整合，让其他学科促进实验教学，也让实验教学促进其他学科的教学。总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，

11、要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新的台阶。小学科学实验总结范文（四）总结白沙小学二_年_月_日白沙镇小学_学年度第一学期实验教学总结一学期来，在学校工作计划和教导工作计划的具体安排和指导下，我校科学实验工作在以往的基础上，继续以争创先进的标准来严格要求，做好各项工作。并取得了一定的成绩，同时也存在这一些问题以及需要改进的设想，为将工作做的更好，特将本期工作总结如下。一、指导思想“探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅是为儿童储备日后的现成知识，更应重视基础知识，基本技能的教学，培养学生自行获取知识，技能的爱好和智慧才能。因此，教师

12、要善于激发儿童的探索动机，善于为儿童创造良好的探索情境，善于启迪诱导学生的_研讨，集中_的智慧，使他们对自然的观察、发现问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学实验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必须坚持，才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和_教学时，借助课程目标中的“活动建议”，在内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以探究为中心，指导学习活动的开展。一、实验教学开展情况1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。在教学中，每位教师都能做到先备课再上课，同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，激发学生探究兴趣，让

13、学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了各年级的实验计划，_成立了科学教研组，间周一次开展教研活动，_实验教师学习讨论实验教学中常见的问题。2、实验教师充分利用现有的仪器设备，_开展实践活动，以举办科技小制作和科技小论文等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。3、_实验教师学习科学课程标准，在实验教学中贯彻新课程理

14、念。4、开齐、上足、教好实验课，尽可能让学生有动手操作的机会。5、及时整理实验使用后的器材，发现损坏及时记录。6、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。7、加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。8、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。9、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好实验课。充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)。10、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。11

15、、强化实验教学日常管理.(1)按要求制订实验室主管职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。(2)进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。(4)建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。(5)各种仪器、设备的存放根据其性能和学科特点，进一步科学分类摆放，并加强防护工作。五、存在问题及改进措施1、目前，由于我校教师太少，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。3、由于班级多，实验室仅有一个，导致一些学生分组实验只能上演示实验，教学达不到预期的效果。因此，今后实验室要尽可能利用课余时间对学生开放。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。第9页共9页