爱心结对助学协议书[1]

《爱心结对助学协议书[1]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱心结对助学协议书[1]（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、爱心结对助学协议甲方： （捐助方）乙方：拉巴次仁 （校长）丙方：布琼 （受助方）丙方法定代理人：泽登 甲方愿意以个人名义捐助丙方求学。乙方作为丙方所就读学校的校长，监督、见证本协议的签署、履行。经协商，三方就甲、丙双方结对助学事宜，达成如下一致意见：一、总则甲、丙双方自愿结成助学对子，甲方无偿捐助丙方求学，为其提供助学款项支持。捐助期限为 2012 年始至 孩子小学毕业 年止。具体助学款为 1800 元/年。二、甲方权利和义务1. 甲方权利甲方可根据需要，向乙方、丙方家长了解丙方的学习情况、生活情况；甲方义务1) 甲方每年以现金方式资助乙方。2) 甲方应在每年9月1日（秋季学期开学之日）前，将

2、当年（9月1日至次年8月31日）助学款支付给丙方。开户行：中国银行西藏自治区拉萨市纳金支行户名：拉巴次仁账号：4563517900002975035三、乙方权利与义务1. 乙方权利1) 乙方有权代为丙方收取助学款和物品；2) 如甲方延期支付助学款，乙方有权代表丙方向甲方催讨助学款；3) 乙方有与甲方、丙方、丙方家长沟通、联系的权利，各方不得拒绝。2. 乙方义务1) 代为丙方接受助学款后，乙方应当在十（10）日内，将助学款通过银行转账或现金方式转交丙方/丙方家长，乙方也有权选择将助学款代缴学校学费、杂费等。如代丙方缴学费、杂费等的，甲方应向丙方/丙方家长出具学校收据；2) 乙方有监督丙方学习的义

3、务。四、丙方义务1. 要有一颗感激的心，把捐助方的爱心化作学习的动力，珍惜这样一种条件和机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助方汇报；2. 把捐助方的爱心变成行动，并且弘扬和传播这份爱心，尽可能地去关爱自己身边的同学、老师、父母，关爱和帮助自己力所能及的其他需要帮助的人；3. 珍惜学习的机会，重视知识的力量，用学到的知识为家乡的美好明天努力奋斗；4. 自立自强，不能叫苦叫累，不能甘于接受命运的摆布，不被动的接受捐助，要通过捐助方提供的这种机会和条件，用自己主动的努力改变这种贫穷的现状，积极参加学校活动、热爱劳动、热爱生活；5. 勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。

4、不攀比，不骄傲。自己很多同学同样贫困但是没有得到资助，学习和生活上都要给予其他同学更多的帮助；6. 定期给捐助方写信，如实汇报自己的学习、生活情况，多与捐助方交流，写信内容不能仅仅是诉苦，可以谈谈对未来的向往，对生活的理解，学习上的苦恼，交朋友的体会，成长过程中的思考等等。低年级的同学可以口诉给老师，让老师代笔帮忙写信、回信；7. 通信过程中不能直接或者暗示捐助方索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过乙方落实后与活动组织者或者捐助方协商后解决；8. 要能够理解捐助方的困难，理解他们同样会有工作、生活上的烦恼，理解在城市里生活的紧张和时间的繁忙，

5、也许捐助方不一定有时间写信或者回信，或者不一定能坚持完成到你毕业全部的资助，不能怀疑和误解捐助方的爱心；9. 有一颗感恩的心，捐助方并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助仍然需要帮助的人；10. 坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。五、各方都应当促使本协议顺利履行，如有任何意见，应当进行充分的沟通与交流，避免矛盾激化。各方应尽量尊重捐助方的想法，互相体谅。六、本协议一式三份，三方各持一份，从三方签字之日起生效。每份拥有同等效力。甲方： 乙方：拉巴次仁 丙方：布琼爱心结对助学协议甲方： （捐助方）乙方：拉巴次仁 （校长）丙方：白

6、玛益西 （受助方）丙方法定代理人：德吉 甲方愿意以个人名义捐助丙方求学。乙方作为丙方所就读学校的校长，监督、见证本协议的签署、履行。经协商，三方就甲、丙双方结对助学事宜，达成如下一致意见：一、总则甲、丙双方自愿结成助学对子，甲方无偿捐助丙方求学，为其提供助学款项支持。捐助期限为 2012 年始至 孩子小学毕业 年止。具体助学款为 1800 元/年。二、甲方权利和义务2. 甲方权利甲方可根据需要，向乙方、丙方家长了解丙方的学习情况、生活情况；甲方义务3) 甲方每年以现金方式资助乙方。4) 甲方应在每年9月1日（秋季学期开学之日）前，将当年（9月1日至次年8月31日）助学款支付给丙方。开户行：中国

7、银行西藏自治区拉萨市纳金支行户名：拉巴次仁账号：4563517900002975035三、乙方权利与义务3. 乙方权利4) 乙方有权代为丙方收取助学款和物品；5) 如甲方延期支付助学款，乙方有权代表丙方向甲方催讨助学款；6) 乙方有与甲方、丙方、丙方家长沟通、联系的权利，各方不得拒绝。4. 乙方义务3) 代为丙方接受助学款后，乙方应当在十（10）日内，将助学款通过银行转账或现金方式转交丙方/丙方家长，乙方也有权选择将助学款代缴学校学费、杂费等。如代丙方缴学费、杂费等的，甲方应向丙方/丙方家长出具学校收据；4) 乙方有监督丙方学习的义务。四、丙方义务11. 要有一颗感激的心，把捐助方的爱心化作学

8、习的动力，珍惜这样一种条件和机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助方汇报；12. 把捐助方的爱心变成行动，并且弘扬和传播这份爱心，尽可能地去关爱自己身边的同学、老师、父母，关爱和帮助自己力所能及的其他需要帮助的人；13. 珍惜学习的机会，重视知识的力量，用学到的知识为家乡的美好明天努力奋斗；14. 自立自强，不能叫苦叫累，不能甘于接受命运的摆布，不被动的接受捐助，要通过捐助方提供的这种机会和条件，用自己主动的努力改变这种贫穷的现状，积极参加学校活动、热爱劳动、热爱生活；15. 勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲。自己很多同学同样贫困但是没有得到资助

9、，学习和生活上都要给予其他同学更多的帮助；16. 定期给捐助方写信，如实汇报自己的学习、生活情况，多与捐助方交流，写信内容不能仅仅是诉苦，可以谈谈对未来的向往，对生活的理解，学习上的苦恼，交朋友的体会，成长过程中的思考等等。低年级的同学可以口诉给老师，让老师代笔帮忙写信、回信；17. 通信过程中不能直接或者暗示捐助方索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过乙方落实后与活动组织者或者捐助方协商后解决；18. 要能够理解捐助方的困难，理解他们同样会有工作、生活上的烦恼，理解在城市里生活的紧张和时间的繁忙，也许捐助方不一定有时间写信或者回信，或者不一定

10、能坚持完成到你毕业全部的资助，不能怀疑和误解捐助方的爱心；19. 有一颗感恩的心，捐助方并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助仍然需要帮助的人；20. 坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。五、各方都应当促使本协议顺利履行，如有任何意见，应当进行充分的沟通与交流，避免矛盾激化。各方应尽量尊重捐助方的想法，互相体谅。六、本协议一式三份，三方各持一份，从三方签字之日起生效。每份拥有同等效力。甲方： 乙方：拉巴次仁 丙方：白玛益西爱心结对助学协议甲方： （捐助方）乙方：拉巴次仁 （校长）丙方：罗布顿珠 （受助方）丙方法定代理人：劳来

11、甲方愿意以个人名义捐助丙方求学。乙方作为丙方所就读学校的校长，监督、见证本协议的签署、履行。经协商，三方就甲、丙双方结对助学事宜，达成如下一致意见：一、总则甲、丙双方自愿结成助学对子，甲方无偿捐助丙方求学，为其提供助学款项支持。捐助期限为 2012 年始至 孩子小学毕业 年止。具体助学款为 1800 元/年。二、甲方权利和义务3. 甲方权利甲方可根据需要，向乙方、丙方家长了解丙方的学习情况、生活情况；甲方义务5) 甲方每年以现金方式资助乙方。6) 甲方应在每年9月1日（秋季学期开学之日）前，将当年（9月1日至次年8月31日）助学款支付给丙方。开户行：中国银行西藏自治区拉萨市纳金支行户名：拉巴次

12、仁账号：4563517900002975035三、乙方权利与义务5. 乙方权利7) 乙方有权代为丙方收取助学款和物品；8) 如甲方延期支付助学款，乙方有权代表丙方向甲方催讨助学款；9) 乙方有与甲方、丙方、丙方家长沟通、联系的权利，各方不得拒绝。6. 乙方义务5) 代为丙方接受助学款后，乙方应当在十（10）日内，将助学款通过银行转账或现金方式转交丙方/丙方家长，乙方也有权选择将助学款代缴学校学费、杂费等。如代丙方缴学费、杂费等的，甲方应向丙方/丙方家长出具学校收据；6) 乙方有监督丙方学习的义务。四、丙方义务21. 要有一颗感激的心，把捐助方的爱心化作学习的动力，珍惜这样一种条件和机会，刻苦学

13、习，用优异的成绩来向捐助方汇报；22. 把捐助方的爱心变成行动，并且弘扬和传播这份爱心，尽可能地去关爱自己身边的同学、老师、父母，关爱和帮助自己力所能及的其他需要帮助的人；23. 珍惜学习的机会，重视知识的力量，用学到的知识为家乡的美好明天努力奋斗；24. 自立自强，不能叫苦叫累，不能甘于接受命运的摆布，不被动的接受捐助，要通过捐助方提供的这种机会和条件，用自己主动的努力改变这种贫穷的现状，积极参加学校活动、热爱劳动、热爱生活；25. 勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲。自己很多同学同样贫困但是没有得到资助，学习和生活上都要给予其他同学更多的帮助

14、；26. 定期给捐助方写信，如实汇报自己的学习、生活情况，多与捐助方交流，写信内容不能仅仅是诉苦，可以谈谈对未来的向往，对生活的理解，学习上的苦恼，交朋友的体会，成长过程中的思考等等。低年级的同学可以口诉给老师，让老师代笔帮忙写信、回信；27. 通信过程中不能直接或者暗示捐助方索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过乙方落实后与活动组织者或者捐助方协商后解决；28. 要能够理解捐助方的困难，理解他们同样会有工作、生活上的烦恼，理解在城市里生活的紧张和时间的繁忙，也许捐助方不一定有时间写信或者回信，或者不一定能坚持完成到你毕业全部的资助，不能怀疑和

15、误解捐助方的爱心；29. 有一颗感恩的心，捐助方并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助仍然需要帮助的人；30. 坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。五、各方都应当促使本协议顺利履行，如有任何意见，应当进行充分的沟通与交流，避免矛盾激化。各方应尽量尊重捐助方的想法，互相体谅。六、本协议一式三份，三方各持一份，从三方签字之日起生效。每份拥有同等效力。甲方： 乙方：拉巴次仁 丙方：罗布顿珠爱心结对助学协议甲方： （捐助方）乙方：拉巴次仁 （校长）丙方：央金 （受助方）丙方法定代理人：扎多 甲方愿意以个人名义捐助丙方求学。乙方作为丙方

16、所就读学校的校长，监督、见证本协议的签署、履行。经协商，三方就甲、丙双方结对助学事宜，达成如下一致意见：一、总则甲、丙双方自愿结成助学对子，甲方无偿捐助丙方求学，为其提供助学款项支持。捐助期限为 2012 年始至 孩子小学毕业 年止。具体助学款为 1800 元/年。二、甲方权利和义务4. 甲方权利甲方可根据需要，向乙方、丙方家长了解丙方的学习情况、生活情况；甲方义务7) 甲方每年以现金方式资助乙方。8) 甲方应在每年9月1日（秋季学期开学之日）前，将当年（9月1日至次年8月31日）助学款支付给丙方。开户行：中国银行西藏自治区拉萨市纳金支行户名：拉巴次仁账号：456351790000297503

17、5三、乙方权利与义务7. 乙方权利10) 乙方有权代为丙方收取助学款和物品；11) 如甲方延期支付助学款，乙方有权代表丙方向甲方催讨助学款；12) 乙方有与甲方、丙方、丙方家长沟通、联系的权利，各方不得拒绝。8. 乙方义务7) 代为丙方接受助学款后，乙方应当在十（10）日内，将助学款通过银行转账或现金方式转交丙方/丙方家长，乙方也有权选择将助学款代缴学校学费、杂费等。如代丙方缴学费、杂费等的，甲方应向丙方/丙方家长出具学校收据；8) 乙方有监督丙方学习的义务。四、丙方义务31. 要有一颗感激的心，把捐助方的爱心化作学习的动力，珍惜这样一种条件和机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助方汇报；32.

18、 把捐助方的爱心变成行动，并且弘扬和传播这份爱心，尽可能地去关爱自己身边的同学、老师、父母，关爱和帮助自己力所能及的其他需要帮助的人；33. 珍惜学习的机会，重视知识的力量，用学到的知识为家乡的美好明天努力奋斗；34. 自立自强，不能叫苦叫累，不能甘于接受命运的摆布，不被动的接受捐助，要通过捐助方提供的这种机会和条件，用自己主动的努力改变这种贫穷的现状，积极参加学校活动、热爱劳动、热爱生活；35. 勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲。自己很多同学同样贫困但是没有得到资助，学习和生活上都要给予其他同学更多的帮助；36. 定期给捐助方写信，如实汇报自

19、己的学习、生活情况，多与捐助方交流，写信内容不能仅仅是诉苦，可以谈谈对未来的向往，对生活的理解，学习上的苦恼，交朋友的体会，成长过程中的思考等等。低年级的同学可以口诉给老师，让老师代笔帮忙写信、回信；37. 通信过程中不能直接或者暗示捐助方索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过乙方落实后与活动组织者或者捐助方协商后解决；38. 要能够理解捐助方的困难，理解他们同样会有工作、生活上的烦恼，理解在城市里生活的紧张和时间的繁忙，也许捐助方不一定有时间写信或者回信，或者不一定能坚持完成到你毕业全部的资助，不能怀疑和误解捐助方的爱心；39. 有一颗感恩的心，捐助方并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助仍然需要帮助的人；40. 坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。五、各方都应当促使本协议顺利履行，如有任何意见，应当进行充分的沟通与交流，避免矛盾激化。各方应尽量尊重捐助方的想法，互相体谅。六、本协议一式三份，三方各持一份，从三方签字之日起生效。每份拥有同等效力。甲方： 乙方：拉巴次仁 丙方：央金8