2021-2022年七年级上册期末生物（河南省驻马店市上蔡县）

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1、2021-2022年七年级上册期末生物（河南省驻马店市上蔡县）选择题下列关于农田生态系统的叙述，错误的是 （ ）A.阳光、空气和水都是其组成成分B.包含食物链:阳光稻虫蛙C.物质沿着食物链和食物网流动D.农田中的腐生微生物属于分解者【答案】B【解析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。（2）食物链中只包含生产者和消费者，不包含分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束。（3）生态系统中生物之间的最主要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。A、生态系统的组成包括非

2、生物部分和生物部分。所以，阳光、空气和水都是农田生态系统的组成成分，A正确。B、食物链中只包含生产者和消费者，不包含分解者和非生物部分；阳光属于非生物部分，所以阳光稻虫蛙不能构成食物链，B错误。C、生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量和物质循环的主渠道，C正确。D、农田中的腐生微生物能够分解动植物遗体或动物的排泄物来生成无机物，进入生态循环，属于分解者，D正确。故选B。选择题诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的植物主要是（）A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物【答案】A【解析】藻类植物大

3、都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，春天气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使水变绿，使春水荡漾着绿波。故选：A。选择题某同学在自家墙角的背阴处，发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最有可能属于（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.被子植物 D.蕨类植物【答案】B【解析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。A、藻类植物有的是单细胞的，有的是

4、多细胞的，结构简单，无根茎叶的分化，更无输导组织，A不符合题意。B、苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。因此某同学在自家墙角的背阴处，发现了一种缓小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以这种植物最可能是苔藓植物，B符合题意。C、被子植物又叫绿色开花植物，胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，具有双受精现象，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，且有叶脉，C不符合题意。D、蕨类植物是多细胞生物，生活在阴湿处，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织，D不符合题意。故选：B选择题有的种子“精气神”很足，成熟后很快就能萌发生长有的种子成熟后 需要“睡一觉”，过一段时间才能发芽；有的

5、种子几年后就不能萌发了 而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果。下列有关叙述错误的是（ ）A. 种子的胚是新植株的发育起点B. 种子萌发需要适宜的环境和自身条件C. 种子的休眠是植物长期适应环境的结果D. 种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关【答案】A【解析】本题从种子的结构、种子萌发的条件、种子的休眠与环境的关系等切入解答。A、种子的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体，新植株的发育起点是受精卵，符合题意。B、种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度，种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚以及胚发育所需的营养物质，且种子不处于休眠期，不符合题意。C、种子的休眠，在冷热交替的北方地区，

6、气候条件多变，种子要经过一些时间的休眠才能萌发，主要是在秋季形成种子后到下一年春发芽，从而避免了冬天严寒的伤害。这是植物长期进化的一种自我保护的方式。所以种子休眠体现了生物对环境的适应，这是长期适应环境的表现，不符合题意。D、种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关，不符合题意。选择题如图是玉米种子结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A.只要完整，玉米种子就能萌发B.玉米种子萌发所需要的营养物质由提供C.是由雌蕊中的胚珠发育来的D.与玉米种子结构相比，菜豆种子没有【答案】D【解析】玉米是单子叶植物，其种子中只有一片子叶，营养物质储存在胚乳中。图中是种皮，是胚乳，是子叶，是胚芽，是胚，是胚轴，是胚

7、根。A、玉米种子萌芽的外界条件需要适量的水分、适宜温度、充足的空气，内部条件是完整有活力的胚，及供胚发育的营养物质，及种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发，A错误；B、玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，所以玉米种子萌发所需要的营养物质由胚乳提供，B错误；C、是胚，由受精卵发育来的，C错误；D、菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，所以与玉米种子结构相比，菜豆种子没有胚乳，D正确。选择题“万条垂下绿丝绦”，发育成“绿丝绦”即枝条的是（）A. 胚轴 B. 胚乳 C. 枝芽 D. 花芽【答案】C【解析】芽可分为叶芽、花芽和混合芽，其中叶（枝）芽是未发育的枝条

8、，据此答题。将来发育成枝条的结构是枝芽。下面是枝芽的结构示意图：枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，枝芽是未发育的枝条。故选：C。选择题如图为植物的根尖结构示意图，下列表述正确的是（）A. 吸收水和无机盐的主要部位是图中的B. 具有保护根尖作用的是图中的C. 能不断分裂产生新细胞的是图中的D. 幼根的生长依靠图中的和【答案】A【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 由根尖的结构图可知：是成熟区，是伸长区，是分生区，是根冠，是根毛。A、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞

9、质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。B、根冠是根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，B错误。C、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，C错误。D、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。所以根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区

10、的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，D错误。故选：A选择题种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供（）A.水 B.无机盐 C.有机物 D.能量【答案】B【解析】植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐。植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作

11、物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。故选：B选择题将如图三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是（）A.a和c B.a C.b D.c【答案】B【解析】一朵花最主要的部分是花蕊，花通过传粉、受精后才能形成果实和种子。花a既有雄蕊，也有雌蕊；花b只有雄蕊，花c只有雌蕊；在a、b、c开花前进行套袋处理，花a雄蕊花药中的花粉可落在柱头上，完成传粉和受精，能形成种子；花b没有雌蕊，花c雌蕊柱头上接受不到花粉，因而花b、c都不能进行传份，也就不能形成种子。A、C、D三项不符合题意，B项符合题意。选择题给黄瓜秧搭架和合理密植

12、能提高产量，这种做法可以保证作物有效地进行（）A. 呼吸作用 B. 输导作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用【答案】D【解析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用；种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。所以，给黄瓜秧搭架和合理密植能提高产量

13、，这种做法可以保证作物有效地进光合作用。故选：D选择题表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是( ) 农业生产活动目的1移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用2播种前松土抑制种子的呼吸3初春播种后覆盖地膜提高土壤温度4适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用 A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】（1）移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。（2）二氧化碳是植物光合作用的主要原料，增加二氧化碳的浓度，农作物的光合作用就会显著增强，从而提高产量。（3）中耕松土可增加土壤中氧气的含量，使根部氧气供应充足，

14、呼吸作用旺盛，利于根的生长和对无机盐等养料的吸收。A、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，A正确。B、春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发，若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发，

15、B错误。C、种子的萌发除了种子本身具有生活力外，还必须有适宜的条件，在充足的水份，适宜的温度和足够的空气下就能萌发，有的种子萌发还需要光照条件，早春气温较低，且不稳定，而种子的萌发需要适宜的温度，在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高土壤的温度，促进种子的萌发，能够促进提早出苗，C正确。D、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用，影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低

16、，光合作用效率就会降低，所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳，即增加了光合作用的原料，D正确。故选：B选择题有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（ ）A. 光合作用原料是氧气和水B. 制造有机物必须有光C. 线粒体是将光能转化为化学能的能量转换器D. 光合作用只能制造淀粉【答案】B【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。光合作用原料是二氧化碳和水，而氧气是光合作用的产物之一，故A错误；光合作用制造有机物必须有光，故B

17、正确；叶绿体不仅是生产有机物的车间，还能把光能转化为有机物中的化学能，故C错误；光合作用不仅能制造淀粉，还能释放氧气，故D错误。故选B。选择题为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（ ）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度303020 A.甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度B.乙丙构成一组对照实验，变量是温度C.甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度D.可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度【答案】A【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进

18、行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。A一组对照实验，变量要唯一，甲丙无法构成一组对照实验，这组变量有两项，温度和二氧化碳浓度，故A错误。B乙丙可以构成一组对照实验，这组变量唯一，变量是温度，故B正确。C甲乙可以构成一组对照实验，这组变量唯一，变量是二氧化碳浓度，故C正确。D这个表格中，甲乙丙可以构成两组对照实验，乙丙变量是温度，甲乙变量是二氧化碳浓度，故D正确。故选：A。选择题花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变

19、成果实”。下列有关花和果实的说法，正确的是（ ）A. 花完成传粉后就能结出果实 B. 能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊C. 花和果实都属于器官 D. 果实是由子房壁发育而成的【答案】C【解析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。A、一朵花要经过传粉受精过程后才能结果实，错误。B、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，能结出果实的花都有雌蕊，错误。C.、花和果实都属于器官，是生殖器官，正确。D

20、、经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，错误。选择题早春时节，迎春花刚开放时叶片还没长出。推测迎春花花瓣中的有机物主要来自（ ）A. 根毛从土壤中吸收并运输的 B. 树皮进行光合作用合成的C. 上一年叶片光合作用合成的 D. 花瓣进行光合作用合成的【答案】C【解析】光合作用的实质是合成有机物，储存能量，叶片是进行光合作用主要器官。A、根毛从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体各个器官，错误。B、树皮中的导管将从根吸收到的水和无机盐运输到花等各个器官，水和无机盐在树干中不能转化成有机物，错误。C、有机物是植物的叶通过光合作用制造的，迎春花在早春时节，当叶片还没长出，

21、上一年叶片通过光合作用制造并储存于树干的有机物，在开花时通过筛管输送到花瓣中，正确。D、花瓣属于植物体的生殖器官，不能进行光合作用，错误。选择题植物如同一个个可爱的精灵，遍布世界的各个角落：茫茫的戈壁滩上，漫 漫的海岸线边，高高的山峰上，深深的峡谷里这些精灵们一天到晚忙碌着，成全了世界的五彩缤纷。下列说法正确的是（ ）A. 植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物B. 植物的生活需要消耗二氧化碳，不需要消耗氧气C. 植物制造的氧气多于自身需要时，其余氧气会释放到大气中D. 没有植物，生物圈的水循环就不能进行【答案】C【解析】绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；

22、能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。A、光合作用把无机物转化成有机物，不仅用来构建植物体本身，也为其他生物和人类提供食物来源，错误。B、植物进行光合作用时需要消耗二氧化碳，进行呼吸作用时需要消耗氧气，错误。C、绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中，正确。D、绿色植物在生物圈中的水循环发挥重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降雨量，并不是没有植物，生物圈的水循环就不能进行，错误。综合题图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题：（1）图1

23、中，使用显微镜对光时，转动结构_（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。（2）图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构_。（3）图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞_的过程，细胞经过b过程形成了不同的_。（4）植物体的结构层次依次是_。【答案】E 叶绿体 分裂 组织 细胞组织器官植物体【解析】观图可知：A是目镜、B是镜筒、C是转换器、D是物镜、E是反光镜、F是粗准焦螺旋、G是细准焦螺旋，是细胞壁、是液泡、是细胞膜、是细胞核、是细胞质、是叶绿体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化，解答即可。（1）对光使，扭转E转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚

24、光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，表示对光成功。（2）图2植物细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，将光能转变成化学能。绿叶之所以呈现绿色是因为细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素是一种色素。（3）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次。图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。A过程使细胞数目增多表示细胞的分裂，b过程细胞群的形态、结构和功能都发生了变

25、化，细胞分化形成不同的组织，故表示细胞分化。（4）因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。综合题如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_（填 字母）。（2）A类植物开始出现了专门运输物质的通道是_。（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_。（4）图中，可以用孢子紫殖后代的植物有_（填字母）【答案】E 输导组织 种子 ADE【解析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。 A蕨类植物；B裸子植物；C被

26、子植物；D是苔藓植物； E是藻类植物。（1）E藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。（2）A蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物的生殖离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）C被子植物和B裸子植物的共同特点是都能产生种子，但C类植物种子的外面有果皮包被，B类植物的种子是裸露的，没有果皮包被。（4）A肾蕨是蕨类植物，D葫芦藓属于苔藓植物，E水绵属于藻

27、类植物，它们都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。综合题以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：（1）今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的_运输到植株各处的。（2）图甲中的是由图丁中的 _发育而来的，而图丙中的是由图乙中的 _发育而来。（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构 _。（4）图丁中将来发育成植物体根的结构是 _。（5）果树要结出果实，一般要经过开花传粉受精结果四个阶段。果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的_过程会受到影响，导致果树减产。【答案】导管 胚芽 胚珠 子叶 胚根 传粉【解析】从图中可以

28、看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗叶、茎、根；图乙是花的结构柱头、花药、花丝、花柱、子房壁、胚珠；图丙是果实的结构果皮、种子；图丁是种子的结构胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮。（1）导管是由一种死亡了的细胞构成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此，今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管运输到植株各处的。（2）种子的包括胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮，胚芽发育成茎和叶，图甲中的叶是由图丁中胚芽发育而来的。图丙中的果皮是由图乙花传粉，受完精后的子房壁发育而成

29、的，种子由胚珠发育而成。（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的子叶，子叶两片，储存营养物质。（4）种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为胚的发育提供营养。因此，图丁中将来发育成植物体根的结构是胚根。（5）传粉是花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉。果树在开花季节若遇到连绵的阴雨天气，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，会导致果树减产。请根据以下概念图和实验装置图，分析回答有关光合作用和呼吸作用问题（1）在概念图的光合作用和呼吸作用表达式中，_（ 填字母）是氧气。（2）在实验装置图中，用来证明植物进行光合作用释放氧气的是图

30、_（填序号），用来证明植物进行呼吸作用消耗氧气的是图_（填序 号）。（3）图丙证明了种子萌发时释放了_气体。（4）呼吸作用的重要生理意义是为细胞生命活动提供所需的能量，呼吸作用的场所主要在活细胞的_中进行。【答案】d和e 甲 乙 二氧化碳 线粒体【解析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧

31、气的过程。用式子表示：二氧化碳+水有机物 （储存能量）+氧气。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，用式子表示：有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量。在概念图的光合作用和呼吸作用表达式中：a和f是二氧化碳、b是光能、c是叶绿体、d和e是氧气，g是能量。（2）金鱼藻可以在水中进行光合作用，因此在实验装置图中，用来证明植物进行光合作用释放氧气的是甲图。萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳。用来证明植物进行呼吸作用消耗氧气的是图乙。（3）图丙证明了种子萌

32、发时释放了二氧化碳气体，使澄清的石灰水变得浑浊。（4）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，为细胞的生命活动提供g能量，其场所为线粒体。综合题如图1表示某种绿色植物，A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3中序号表示该植物细胞的不同结构。请据图分析并回答问题：（1）图1中进行C过程所需要的水是通过图2的结构_运输的。（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2的结构_进出植物体的。（3）图1所示植物由根吸收的水分绝大部分用于图1中过程_。（4）植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量主要来自图1中过程_。细胞分裂时，染色体复制发生在图

33、3的_中。（5）农作物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程_的效率。【答案】 叶脉 气孔 B 蒸腾作用 A 呼吸作用 细胞核 C 光合作用【解析】（1）图1中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。（2）图2中叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图二中是上表皮，是栅栏组织，海绵组织，下表皮，是气孔，是叶脉。（3）图3植物细胞结构，细胞壁，细胞膜，细胞核，液泡，叶绿体，细胞质，据此解答。（1）叶脉中含有的导管能够输导水和无机盐，图1中进行C光合作用过程所需要的水是通过图2的结构叶脉运输的。（2）气孔多位于叶片的下表皮，能够通过气孔出入的物质有二氧化碳、水蒸气、氧气，是植物散失水分的窗口、是气体

34、出入的门户。图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2的结构气孔。（3）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。（4）呼吸作用的意义是为各项生命活动提供能量。植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量主要来自图1中过程A呼吸作用。细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核，细胞核内的染色体最先复制加倍，因此，细胞分裂时，染色体复制发生在图3的细胞核中。（5）间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高C光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量。综合题普通小麦是我市重要的粮食作物，普通小麦种子与

35、玉米种子具有相同的结构。请回答：（1）普通小麦和玉米的种子都是由种皮（外有果皮）、_和_构成；这类种子萌发时，能够为种子萌发提供有机物的结构是_。（2）某兴趣小组的同学为了研究温度对普通小麦种子萌发的影响，挑选籽粒饱满的600 粒种子进行了实验，实验设罝和实验结果如下表所示。实验过程中，6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，这是因为种子萌发需要_。根据表中数据，可得出的实验结论是_。实验前预计4号装置内种子应该全部萌发，实验结果显示，却有4粒没有萌发，其原因可能是_（种子不处于休眠期）。实验装罝（培养皿）1号2号3号4号5号6号温度（）101520253035放置种子数（粒）1001001

36、00100100100发芽数量（粒）487482948475 （3）在普通小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映种子或幼苗干重变化的是下图中_，出现这种变化的原因是_。【答案】胚 胚乳 胚乳 充足的空气 种子萌发需要适宜的温度 种子的胚受到了损伤（或失去活力） D 种子在萌发初期，只进行呼吸作用，消耗有机物，则种子干重减少，萌发后长出叶片，幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，干重增加【解析】（1）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期，实验中注意变量的唯一性。（2）小麦、玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚乳是

37、储存营养物质的场所，胚是种子的主要部分。（3）种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物。（1）普通小麦和玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚乳是储存营养物质的场所，胚是种子的主要部分。当种子萌发时，首先要吸水，玉米种子的子叶把胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根；随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。（2）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要充足的空气。据表中数据，可得出“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，超过了25度后，随着温度的增加而减少”，25时，小麦种子的发芽率最高94%；因此根据表中数据，你得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度。种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期。装置中有4粒种子未萌发的原因可能是：胚不完整、种子没有生命力。（3）种子在萌发过程中，呼吸作用旺盛，消耗了种子内的有机物，使种子的干重逐渐减少，随着幼苗的生长并进行光合作用制造有机物，幼苗的干重会逐渐升高，可见图D符合题意。第 14 页 共 14 页