幼教论文：渗透式父职教育助力幼儿心理成长的实践与研究

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1、爸爸，照亮孩子的那束“阳光”渗透式父职教育助力幼儿心理成长的实践与研究 内容摘要：古人云：“养不教，父之过”。父亲在孩子成长过程中的作用毋庸置疑。然而，由于受“男主外，女主内”传统思想的影响，很多父亲以工作繁忙或分工不同为理由，疏忽了对孩子的教育，导致孩子性格柔弱、缺乏阳刚之气。本文根据当前的父亲参与家庭教育的现状，通过多种形式的父职教育，采用新“父亲”蜕变三部曲，即观念蜕变、行为蜕变和教育能力的蜕变，改变父亲的育儿观念，增加亲子互动的频率，将“渗透式亲子系列活动”巧妙的融合在生活当中，以父子单独“1+1”互动、集体“合作+竞赛”等不同形式渗透在不同的生活时段，伴随新“父亲”的成长，提高父职教

2、育的有效性，从而潜移默化的提升幼儿心理素质，实现父职教育对幼儿心理成长的重要意义。关键词：渗透式 父职教育 心理成长图书馆印象周末，小丫一家像往常一样吃完早餐，带着小丫的书包一起来到图书馆。小丫妈妈找了个临近书架的位置，放置好随身物品，和爸爸一起坐下。妈妈说：“宝贝，你去找找自己喜欢的书吧！”小丫说：“妈妈，你陪我去嘛！”妈妈说：“你让爸爸陪你去吧，妈妈给你把热水凉一凉！”小丫看了看坐在对面，正在专注于手机的爸爸，支支吾吾的说：“爸爸，你陪我去找书吧！”爸爸边挥挥手边盯着手机说：“这么近不用陪的，自己去好了！”小丫皱了皱眉头，看了看妈妈，在妈妈的鼓励下，小丫转身走到书架前。小丫嘟着嘴翻动着书架

3、上的书本，自己挑了一本虎子的故事蹦跳的来到妈妈身边，依偎着妈妈说：“妈妈，讲故事给我听吧！”妈妈说：“好的，你做好妈妈讲给你听”爸爸则始终在关注手机，偶尔瞄一眼认真的母女俩，几乎没有更多的交流了。分析与思考：在上述镜头中，我们看得出小丫是个幸福的孩子，爸爸妈妈在周末能陪孩子做一些孩子喜欢的事情，有着良好的家庭教育条件，势必对孩子的各方面发展有一定的积极意义。但是从孩子的言行中，我们也不难发现，孩子的独立性较差，行为表现得不够自信，“挑选书本”需要向家长求助，凡事都比较倾向于妈妈较多，即使与爸爸有交流也较被动，且爸爸在交流中也没有给予孩子积极的鼓励和引导，不仅错失了良好的教育契机，而且也错失了增

4、进亲子情感的时机。我们不禁要思考，怎样的父职教育可以优化孩子的心理能力，助力孩子的成长呢？一、问题的提出心理素质在人的素质结构中占有重要的地位，良好的心理素质对孩子德、智、体、美、劳的呢过全面发展具有积极的促进作用。当前许多幼儿存在着一些不良的心理问题，如怯懦、任性、自卑、自负、嫉妒、依赖性强、意志薄弱、抗挫折能力差等。因此，幼儿心理健康问题是当前急待解决的一个新课题。（一）家庭教育中父亲参与教育的现状现在的孩子基本是独一代甚至独二代，一方面孩子被大人溺爱娇纵，一方面缺少挫折教育，尤其是男孩确乏阳刚之气，再加上家庭观念中往往由母亲承担主要的养育工作，父职教育缺失严重，更加造成了教育的不良发展。

5、很多教育工作者甚至家长也意识到了问题的严重性，开始探索如何引导父职教育回归，所以一些幼儿园开始着手配备一定比例的男性教师，利用男性角色培养孩子果敢、宽容、理性等方面的素质，利用男性的体能优势，让孩子更好地参与到体育运动中去，得到更加科学全面的心智发展。但是因为历史的原因，传统的成见，男幼师的发展不可能一蹴而就，中国男性幼儿教师的比例约为1%，就算是做的比较好的日本幼教的男教师比例约7%，美国的比例约10%，这个数字也不算很高。那么在无法做到配备男幼师，但是急需补充父职教育的情况下，该做哪些努力呢？在孩子的成长过程中，父亲同样有着教育的责任和义务，他就像孩子身边的阳光一般，伴随着孩子的成长。父亲

6、对儿童的心理成长具有独特的影响力，不仅能帮助儿童确定性别角色，形成积极的个性品质，而且可以促进儿童的认知发展，提高儿童的交往能力。我们不妨根据现状，进行有效的父职教育，引领父亲走进孩子的世界，让孩子享受身边的这束阳刚。链接一：我市某幼儿园做过一项“父职教育”的调查，结果显示：在配合幼儿园的教育和在家幼儿教育中，妈妈参与程度远远超过了爸爸，其中有近七成的爸爸基本淡出幼儿教育，只有33%的爸爸经常和孩子共同阅读、讲故事；孩子病了，25%的爸爸会带孩子上医院，大多数时候都是妈妈带孩子去。而在孩子们中形成的惯性是，遇到困难时69%的孩子会选择找妈妈，30%的孩子会找爸爸。（二）父职教育对幼儿心理发展的

7、重要意义 在我国2010年2月发布的首部全国家庭教育指导大纲指导文件中，很有前瞻性地提出教育孩子过程中“父亲角色”要回归。如对0岁至3岁儿童，家庭教育要重视发挥父亲的角色作用，利用生活场景进行随机教育，这是由于父亲在儿童成长的各个阶段都扮演着极为重要的角色，所表现出的权威性、责任感、社会化等是母亲无法给予的。社会上的一些男孩女性化、网络沉溺等现象都是父爱缺失的重要表现。尤其是近年来全职母亲的增多，男性离家庭渐远造成社会偏差，由此，我们可以看出父职教育在幼儿心理成长的过程中存在的重要意义。与此同时，幼儿园工作规程对家庭教育的指导也出了严格的规定，要“主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育

8、环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务”。幼儿园指导纲要中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”父职教育作为教育工作的一部分，幼儿园需积极引导、帮助家庭实现教育目的，真正发挥父职教育在幼儿成长中的意义。三、父职教育的实施与指导策略在现实生活中，通常是母亲在家庭教育中承担着更多的教育责任，相反，父亲却常常忽视了自身在家庭教育中的角色，未意识到自身的家庭教育责任，对儿童的教育影响甚微，因此，父职教育应该从改变父亲的教育观念开始。链接二：迅速爆红的爸爸去哪儿湖南卫视的爸爸去哪儿自

9、从开播以来，以其独特的视角展现父子（父女）搭档的童玩趣事，迅速在群众中走红，同时也引来一片热议。在热议声中，最突出的观点是典型的中国老爸都是撒手先生，高兴了抱抱孩子亲几口，不开心就指责妈妈没教育好孩子，是应该让爸爸们看一看带孩子有多么不容易。也有观点认为这些平时忙得人影都见不到的明星爸爸，有勇气挑战独立照顾宝宝的艰巨任务，将勇敢、自信、团结合作等品质一一展现在孩子面前，在温馨感人的一幕幕中，折射着父亲特有的光芒。（一）新“父亲”概念蜕变从传统父亲到“新父亲”，我们经历了一场细腻而艰难的演变。今天，这个部落的一系标志性变化告诉我们：他们正在和传统挥手告别！亲职教育正在流行，换个通俗的说法就是做父

10、亲先要学习。亲职教育让父亲们认识到，自己不是孩子天然的教育者，而是需要在育儿实践中不断地学习和摸索。传统父亲几乎就是威严的代名词，而“新父亲”却擅长刚柔相济。他们有很男人的一面，但是又可以很平等地和孩子交流；当孩子违反了规则时，他们会坚持到底，不讲情面，但是他们不会用粗暴的武力来解决问题。和传统父亲比起来，“新父亲”们的性情更丰富了。他们可以让孩子在自己身上同时体验到刚强和柔软。就像天天饮食中的那句“男人下厨房，绝对新时尚”一样，而今厨房不再是妈妈们的绝对领地，“谁有时间谁做”，或者“妈妈照顾宝宝，老公制作美食”的分工方式越来越常见了。然而，对于那些坚决要做时尚潮流的领军人物的男人们来说，就连

11、居家服饰也是绝对马虎不得的。于是，一群喷着男人香水、戴着围裙的父亲出现了！原来，如果下班以后你推掉饭局的理由是要回家陪孩子，肯定会遭到男同事们的耻笑：太不男人了！然而，在育儿环境逐渐改善的今天，育儿讲座的课堂上，父亲的身影也越来越多地出现。从网络妈咪的一统天下，到老爸军团的迅速壮大，在育儿网络上，我们可以越来越多地听到男人们的声音。有人说，有老爸出现的育儿论坛就会很热闹，而我更想说，老爸们的出现让育儿论坛真正地完整起来。我们通过家访、家庭讲座、网络交流平台及日常交流工作等等途径，开展了科学育儿的父职教育宣传工作，将正确先进的育儿理念传递给家长，鼓励男家长积极参与到家庭育儿的队伍中来，为孩子的成

12、长添加一片火热的阳光。在开展父职教育指导之前，有的父亲完全不知道父亲对儿童的教育作用，有的父亲只能笼统地说出父亲是孩子的榜样，有的父亲只知道父亲对孩子性格的影响；大多数父亲认为在赚钱养家与参与家教两项中更应主要承担赚钱养家的责任，对“照顾孩子”、“承担家务”的父亲角色认同度低；在接受父职教育指导之后，父亲们深刻认识自身对儿童的成长具有独特的影响力，有助于帮助儿童确定性别角色，形成积极的个性品质，促进儿童的认知发展，提高儿童的交往能力。父亲们认识到现代的父亲不但要分享家务与照顾孩子，也要表现出温和亲切的一面，关怀孩子，与孩子游戏，指导孩子学习上的问题，能与孩子沟通、倾听心事，并能成为孩子的精神导

13、师。 （二）新“父亲”的行为蜕变通常父亲总是以“严父”的形象出现，鲜少有父亲时常能和孩子共同参与游戏活动。经过多种渠道的父职教育洗礼下，在观念的转变后，父子（父女）共同参与游戏的机会也随之增加，因此，父职教育体现的机会也随之增加。有爸爸陪伴的孩子总是快乐的，即使是爸爸的一个拥抱也能给孩子带来清脆的笑声。但爸爸的陪伴仅限于此吗？在父职教育中，父亲参与的教育行为需要一定的载体来实现，这就需要通过一系列的亲子互动来达到教育目的。针对不同的时间类型，我们也梳理出相应的系列活动“渗透式亲子系列活动”，帮助新“父亲”实现亲子互动的行为蜕变。1.渗透式亲子系列活动日常“1+1”亲子游戏在工作繁忙的生活中，能

14、够在短暂的时候陪伴孩子的成长，是一件很幸福的事，如何利用这短暂的时间跟孩子一起做些有意义的事呢，不妨来参考一下我们所推荐的渗透式一对一亲子互动型活动吧！富有男人气息的亲子阅读特点：在与孩子亲密的身心接触中，共同体验沟通与交流的快乐。推荐：父亲的知识面一般广于母亲，在史、地、哲方面都有涉及，跟孩子的相处过程中，就将这些优势传给孩子，孩子的知识面也增加了。推荐科学类、勇敢、坚强类男性化绘本，如鳄鱼怕怕 医生怕怕武士与龙等。推荐书名：武士与龙推荐级别：推荐阅读年龄：28岁推荐理由：单看名字就能知道这是一本非常男性化的图画书，爸爸当仁不让要担当起陪读的角色。最最有趣的，莫过于看完以后，爸爸和宝宝一个武

15、士一个龙地表演起来。龙和武士发愤地练功和准备，然后，相互地冲过来，冲过去，打得一塌糊涂图书管理员妈妈送来图书让他们安静下来，于是，和爸爸一起安静下来靠在一起看书，一起开一家武士与龙的餐厅。亲爱的爸爸，看的时候不要忘记了，究竟是什么让这本书变得如此趣味横生，不是战争也不是和平，而是，武士和龙，都是像你我一样爱读书的人。推荐书名：迟到大王推荐级别：推荐阅读年龄：38岁推荐理由：被老师冤枉了！明明自己说的是大实话，却被认为是在撒谎，受到了惩罚，而且是好几次。不过事实证明，诚实的孩子不会一直受到冤枉的。关于撒谎、惩罚、迟到这些话题，这样的上学日子每个爸爸都不陌生吧，相信和童年时代好学生的妈妈比起来，爸

16、爸一定更能理解绘本里小男生的心理。所以，面对自己宝宝成长中的一些看似不可能的情况，麻烦爸爸在教育孩子要诚实的时候，不要立马大发雷霆。也要回想一下自己当年的种种，试着从孩子的角度去想，去倾听，去理解。学会尊重孩子，只有互相信任了，亲子关系才会更加融洽。推荐书名：鳄鱼怕怕牙医怕怕推荐级别：推荐阅读年龄：26岁推荐理由：医院对于每个孩子来说，都是噩梦。爸爸总是会鼓励孩子，不要害怕。牙疼不是病，疼起来要你命。凶神恶煞的鳄鱼，怕牙疼，怕看牙医，但相比较，还是看牙医比忍受牙疼好。当然，牙医看到鳄鱼也怕怕的。所以，下回一定要好好刷牙，避免蛀牙，这样鳄鱼和牙医才不用害怕。爸爸也一定要挤出时间，挤上牙膏，陪着宝

17、宝一起认真刷牙哦！鳄鱼和牙医，这两个比较男性化的角色的语言，从爸爸的口中念出来更是生动呢，听惯了妈妈讲故事的宝宝听起来一定有特别的感受吧。充满想象力创造力的亲子制作特点：在动手制作中，鼓励与引导是孩子性格培养的最好途径。推荐：和孩子一起玩玩具、做游戏，进行木工制作、创意制作以及环保制作等，如拼装汽车废旧零件变身等，孩子在玩中学，发展了孩子的创造力和操作能力。富有冒险精神的亲子户外探险特点：带领孩子观察周围的世界，在孩子好奇心的引领下，一起激发富有探索精神的冒险之旅吧！推荐：父亲带孩子参加户外活动，鼓励孩子做一些较剧烈的、冒险性的活动等，如登山、游泳、踢球、骑车，孩子变得更勇敢、坚强了；父亲经常

18、带孩子探亲访友，外出办事，孩子开阔了视野，锻炼了社会交往能力，更容易适应新的环境。蜜蜂王国的奇妙之旅四月的周末，正是蜜蜂采蜜的好时节，乐乐和爸爸一起驱车来到位于富阳的蜜蜂王国，工作人员给他们准备头罩，进入神秘而有趣的蜜蜂坊。有过被蜜蜂蛰伤经历的乐乐，不安的在门口徘徊着，迟迟不愿踏进开放式的蜂房，在爸爸再三的鼓励下，乐乐拉着爸爸的手，小步小步的向蜂房挪动。当工作人员抽出一屉蜂蜜，告诉大家说：“这就是蜜蜂酿造的蜂蜜哦，很甜的，你们可以用手指蘸一蘸，尝尝看！”嘴馋的乐乐小脸开始放松了，拉着爸爸轻轻的跟爸爸说：“爸爸，我也想尝尝。”爸爸说：“行啊，我试试。”说着，用自己的手蘸了一些蜂蜜，放进乐乐的嘴里

19、，乐乐舔舔舌头，开心的说：“真甜，我还要还要！”爸爸说：“那你也来试试，找没有蜜蜂的地方就行了！”在爸爸的引导下，乐乐终于鼓起勇气伸出手，蘸了些蜂蜜用舌头舔了舔，露出了甜蜜的笑。2.渗透式亲子系列活动集体“合作+竞赛”亲子游戏跟妈妈的体贴细心不同，爸爸喜欢显示自己的身手，爸爸用自己高大的身体来充当孩子的“体力游戏机”逗得宝宝开心大笑，是每个爸爸最酷爱的事了。幼儿园组织的家长助教、亲子运动会、亲子展示活动、亲子智能竞赛等，都是孩子和爸爸大显身手的最佳时机。“爸爸，我好幸福啊！”幼儿园召开“父子父女齐上阵”亲子运动会，昊昊一直忐忑不安的等待着这一天的到来，因为爸爸出差去还没有回来，他担心爸爸会错过

20、这个活动。运动召开当天，昊昊开心的拉着爸爸的手，一蹦一跳的来到幼儿园，按指定的区域进行了“板凳桥”竞赛活动，并且取得了优异的成绩。当主持人公布成绩时，昊昊幸福的抱起爸爸的脸，开心地说：“爸爸，我好幸福啊！”这位父亲说当时他听了儿子的话鼻子都酸了，紧紧的抱着昊昊说：“我也很幸福，以后爸爸会经常陪你一起参加活动的。”分析与反思：忙碌的工作几乎掠夺了爸爸的所有时间，对昊昊来说，这将是一次不一样的运动会，在期待中渴望爸爸的陪伴与鼓励，说明爸爸在日常生活中对儿子的照顾是极少的；但从另一个角度看，爸爸在昊昊心目中的位置也是极为重要的，所以才有了这句充满温情的对话。反思上述活动的开展，在筹备工作中不断积极的

21、动员爸爸参加是非常有必要的，有了第一次的成功，爸爸们会逐渐的感受到孩子们的渴望与需要，进一步巩固父职教育的成效。教育观念的转变增强了父亲参与家庭教育的积极性，在开展父职教育指导之前，大多数幼儿家庭的生活照料和教育以母亲为主，父亲们在接送孩子上幼儿园、参加幼儿园亲子活动、家教讲座、周末带孩子出去玩、给孩子讲故事等方面参与程度整体上都偏低；但在接受父职教育指导之后，父亲们减少了应酬和娱乐，更好地处理好工作和教养孩子之间的关系，尽可能将时间留给孩子，能在日常生活中照顾孩子的饮食起居，会陪孩子游戏、阅读，周末带孩子出去玩，积极参加幼儿园家教讲座、亲子活动。（三）新“父亲”的充电站父职教育指导中，通过开

22、设专题讲座“3-6岁儿童的心理发展特点及教育要领”、“幼儿教育实践新理念”“家长教养方式对儿童的影响”等，并推荐相关教育书籍如好爸爸妙用100招等，父职教育讲座、父职教育网站上交流育儿心得，讨论日常教育中碰到的难题，教师通过家庭访问、电话访问一对一地入户指导父亲怎样和孩子玩游戏、怎样给孩子讲故事、怎样培养孩子的好习惯等，帮助父亲们了解幼儿的心理发展特点，掌握科学的家庭教育方法。指导讲座微实录：讲座主要围绕着把父亲参与育儿，不需要任何理由作为重点，作为父亲主要把握好以下几个方面：（一）家长是孩子最好的榜样：要想孩子变，家长先要变，如果孩子有问题请先从家长身上找问题。（二）在家庭关系中，比亲子关系

23、更重要的是夫妻关系：良好的夫妻关系会让孩子有安全感，只有当孩子具有了足够的安全感，他才能更好的发展自己。（三）学会和孩子沟通：多听少讲，学会用心聆听孩子的声音。同时家长也应注意，每天要和孩子至少有15分钟的聆听时间，用心聆听，不要一心几用。（四）重视父亲角色的重要性，尤其在特殊阶段，主张男孩子在5岁以后要多交给爸爸“管理”。孩子在4至5岁之间父亲比母亲承担更多教育责任的重要性，能得到足够父爱的孩子，其自信心、责任感、性别认知以及抗挫折感要优于其他的孩子。 五、孩子的成长伴着阳光的微笑妈妈的温柔、爸爸的阳刚，对宝宝来说都是缺一不可的，现代社会爸爸在宝宝的成长过程中起到的教育、示范作用已经越来越大

24、，不可替代。虽然这些爸爸做法不一，但是从他们的一言一行里都可以看到一份浓浓的爱子情深。经过我们不懈的努力，爸爸们在育儿理念上有了进一步的提升，活动中也积极投入，表现出爸爸的使命感和责任感。当然，有了爸爸的陪伴与指导，孩子们不论是在勇敢、坚强、宽容和合作上都有了明显的改变，与同伴之间的交往也更加顺利，参与活动的积极性也提高了，有了团队合作意识和探险精神，男孩子也更有男儿味了！父亲感言：以前我对孩子要求很高，孩子做什么都不满意，结果孩子胆子很小，唯唯诺诺，没有主见。自从接受父职教育后，我了解到教养方式对孩子的影响，知道了父亲对孩子的赞赏对孩子健康成长很重要，我开始努力尝试变得有耐心了，对孩子以表扬

25、鼓励为主，慢慢的我发现孩子由原来怕他变成了喜欢他，性格也变得自信、有主见了，我更乐意和他在一起，这让我很有成就感。六、另一个角度享受阳光1.科学指引是提升幼儿心理健康成长的正能量。面临各种各样的教育信息，很多家长都会迷茫，思考如何正确的教育指导孩子健康成长。作为幼儿园，我们有义务为家长提供正确的教育信息，引导家长尤其是男家长积极参与到教育中来，为孩子的教育蓄足动力，或许我们需要多年以后才能在孩子身上看到爸爸教育的意义，但至少我们已经看到了爸爸们的改变。2.多元化的活动形式是实现“父职教育”的有效途径。现在的社会总是充斥着多元的信息，我们的孩子也在不断的接收着这样那样的信息，这也正是我们所能利用

26、的教育资源，通过爸爸的参与，以多种形式渗透与父职教育中，成就出更多的阳光父爱。3.深沉的父爱是父职教育的实践动力。在大纲的指导下，幼儿园有必要开展切实有效的父职教育指导。实践证明，幼儿园是对幼儿父亲开展父职教育指导的有效途径，有助于提高幼儿园开展家庭教育指导的能力，能够帮助幼儿父亲转变教育观念，增加参与家庭教育的程度，提高家庭教育水平，最终促进幼儿身心全面和谐发展。我们将进一步的摸索父职教育的实施途径与指导策略，将父职教育进行到底，让阳光教育洒遍每个角落！参考资料1. 教育与发现，拱墅区教育杂志，2013年2月，第049期2. 36岁儿童学习与发展指南解读，李季湄、冯晓霞，人民教育出版社3. 家庭教育，2013年78月