教师工作计划

上传人:沈*** 文档编号:80808808 上传时间:2022-04-26 格式:DOC 页数:4 大小:30.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
教师工作计划_第1页
第1页 / 共4页
教师工作计划_第2页
第2页 / 共4页
教师工作计划_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《教师工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师工作计划(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、教师个人工作计划杨丹丹为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划: 一、思想政治方面1、加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2、加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的

2、引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。二、工作要点(一)学生能力和习惯能力的培养 1、增强写字能力,每周一节书法课,提高学生的写字能力,创建一个书法展台,增加学生写字的兴趣,进行月测试检验学生的写字情况。2、增强读书能力,每天坚持让学生晨读,这样练习其表达能力。好记性不如烂笔头,坚持让学生做好读书笔记,每周三次。每周都要用一节课来进行读书活动。3、增强表达能力,我会选择教材内的经典课文让学生背诵,在课堂上锻炼其说完整话,为了锻炼他们的胆量,我还会让学生到讲台前为大家

3、朗诵。4、增强写作能力,我已经专设一个本来让学生练习写作,而且还会选出较好的作文刊登在学校出版的作文报上,以展示他们的风采。5、增强知识储备,我每天都会让学生预习和复习,并及时进行检查。要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。(二)教师综合素质的提高1、读书课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。做好学校组织的读书汇报交流的材料。2

4、、写字与写作 坚持每周写一篇小楷,认真上好每一节书法课。学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每周写教学手记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。3、课堂教学关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上准备,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教学笔记,以便在今后的教学中扬长避短。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。1养成教育要求并引导学

5、生严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。2思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。3.安全教育警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。4.卫生教育 值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。2014年8月19日

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!