全国MPAcc教学管理工作会议课件

《全国MPAcc教学管理工作会议课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国MPAcc教学管理工作会议课件（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、全国MPAcc教学管理工作会议课件2012MPAcc2012MPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议MPAccMPAcc学位论文工作的有关问题学位论文工作的有关问题20122012年年6 6月月2 2日日全国MPAcc教学管理工作会议课件提纲提纲1.1.做好做好MPAccMPAcc学位论文工作的重要意义学位论文工作的重要意义2.2.MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节MPAccMPAcc学位论文的形式学位论文的形式MPAccMPAcc学位论文的题材学位论文的题材MPAccMPAcc学位论文的体裁学位论文的体裁20122012年全国年全国MPAccMPAcc

2、教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙全国MPAcc教学管理工作会议课件做好做好MPAccMPAcc学位论文工作的重要意义学位论文工作的重要意义 1. 1.是硕士专业学位培养目标的要求是硕士专业学位培养目标的要求 从培养目标的一般要求和专业要求两个方面，都必须撰写从培养目标的一般要求和专业要求两个方面，都必须撰写学位论文。学位论文。专业学位指有专门职业要求的研究生教育学位，区专业学位指有专门职业要求的研究生教育学位，区别于侧重理论和研究的学术型学位，主要培养有特定别于侧重理论和研究的学术型学位，主要培养有特定职业背景的高层次人才。职业背景的高层次人才。 专业学位同学术型学位的价值取向方面明

3、显不同，专业学位同学术型学位的价值取向方面明显不同，两者在人才培养目标、培养方式、学位论文等方面都两者在人才培养目标、培养方式、学位论文等方面都应有明显区分。应有明显区分。20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙全国MPAcc教学管理工作会议课件做好做好MPAccMPAcc学位论文工作的重要意义学位论文工作的重要意义 要满足财会行业特定的专业人才要满足财会行业特定的专业人才需求，培养面向财会实务工作的高层次会计专门人才。需求，培养面向财会实务工作的高层次会计专门人才。培养过程强调实务导向，以职业需求为目标，注重理培养过程强调实务导向，以职业需求

4、为目标，注重理论联系实际，突出案例分析和实践研究。论联系实际，突出案例分析和实践研究。 要满足人的发展的普遍需要以及要满足人的发展的普遍需要以及财会基础研究人才需求，培养财会专业教学及研究高财会基础研究人才需求，培养财会专业教学及研究高层次会计学术人才，培养过程侧重于加强基础理论的层次会计学术人才，培养过程侧重于加强基础理论的学习，重点培养从事科学研究创新工作的能力和素质。学习，重点培养从事科学研究创新工作的能力和素质。20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙全国MPAcc教学管理工作会议课件做好做好MPAccMPAcc学位论文工作的重要意义学

5、位论文工作的重要意义 要体现专业学位要体现专业学位特点，突出学以致用，注重解决实际问题。特点，突出学以致用，注重解决实际问题。要要体现体现作者作者运运用会计学科及相关学科的理论、知识、方法，分析和解决用会计学科及相关学科的理论、知识、方法，分析和解决会计实际问题的能力，具有创新会计实际问题的能力，具有创新性性和实用价值。和实用价值。 要体现要体现作者已经作者已经熟练掌握熟练掌握会计及相关学科的会计及相关学科的基本基本理论理论与基本与基本方法，方法，能够深能够深入研究、入研究、分析会计分析会计学科的理论学科的理论问题问题。论文应。论文应具有创新具有创新性性和和理论理论价值。价值。20122012

6、年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙全国MPAcc教学管理工作会议课件做好做好MPAccMPAcc学位论文工作的重要意义学位论文工作的重要意义 2. 2. 撰写学位论文的过程是培养过程的重要组成部分撰写学位论文的过程是培养过程的重要组成部分 做好做好MPAccMPAcc学位论文工作，尤其是主要面向应届本科毕学位论文工作，尤其是主要面向应届本科毕业生招生的双证业生招生的双证MPAccMPAcc的的学位论文工作，确保学位论文的质学位论文工作，确保学位论文的质量水平，对于提高量水平，对于提高MPAccMPAcc的人才培养质量具有重要意义。的人才培养质量具有重要意

7、义。20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙 通过撰写学位论文，可以将所学的知识有机地联结起来，通过撰写学位论文，可以将所学的知识有机地联结起来，训练学生写作能力，训练学生写作能力，更有效培养学生发现问题、分析问题和解更有效培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，更好地满足社会经济发展对高层次会计专门人决问题的能力，更好地满足社会经济发展对高层次会计专门人才的需要才的需要。全国MPAcc教学管理工作会议课件MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议

8、教学管理工作会议 长沙长沙 结合东北财经大学的实际工作情况，从结合东北财经大学的实际工作情况，从三三个方面对个方面对MPAccMPAcc学位论文管理工作的几个关键环节加以说明学位论文管理工作的几个关键环节加以说明。论文形式论文形式论文题材论文题材论文体裁论文体裁就事论理就事论理选题原则选题原则选题来源选题来源案例分析案例分析调研报告调研报告专题研究专题研究全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节 就事论理（就事论理（Seeking trut

9、h from factsSeeking truth from facts）：是）：是MPAccMPAcc学学位位论文的基本表现形式，是为体现论文的基本表现形式，是为体现MPAccMPAcc论文研究价值的基论文研究价值的基本要求，或者说是类似于本要求，或者说是类似于MPAccMPAcc的的专业学位的共同要求。专业学位的共同要求。指指以某一单位（或项目）为研究对象，以某以某一单位（或项目）为研究对象，以某一专业问题为研究内容，在对所要研究的对象和内容进行一专业问题为研究内容，在对所要研究的对象和内容进行介绍的基础上，将理论分析融入到对该对象的研究内容中。介绍的基础上，将理论分析融入到对该对象的研究

10、内容中。并不适合于类似于并不适合于类似于MPAccMPAcc的专业的专业学位论文的基本要求。学位论文的基本要求。论文形式论文形式全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节 论文题材，即论文题材，即MPAccMPAcc论文如何选题，主要包括选题原则论文如何选题，主要包括选题原则和题目来源。和题目来源。论文题材论文题材论文选题的基本原则论文选题的基本原则1.1.研究内容要体现本专业的研究视角研究内容要体现本专业的研究视角2.2.选题要有一定的研究

11、价值选题要有一定的研究价值3.3.是研究者有兴趣研究的问题是研究者有兴趣研究的问题4.4.能够取得较为充分的参考资料及素材能够取得较为充分的参考资料及素材全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节论文题材论文题材论文选题的主要来源论文选题的主要来源1.1.从阅读的文献中寻找，如论文、专著等从阅读的文献中寻找，如论文、专著等2.2.与导师、学长和同学讨论与导师、学长和同学讨论3.3.从实习单位挖掘素材从实习单位挖掘素材4.4.上市公司或非上市公

12、司的实际资料，以及新闻报道的事件上市公司或非上市公司的实际资料，以及新闻报道的事件 需要强调的是，无论论文选题的来源究竟是什么，但都要需要强调的是，无论论文选题的来源究竟是什么，但都要注意引导学生将论文选题同自己的实习、实践经历结合起来，注意引导学生将论文选题同自己的实习、实践经历结合起来，才能够更好地做到理论联系实际，使论文具有一定的应用价值。才能够更好地做到理论联系实际，使论文具有一定的应用价值。全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节

13、论文体裁论文体裁 学位论文体裁通常表现为下面三种形式：学位论文体裁通常表现为下面三种形式：。 学位论文体裁是展示论文的论点、论据、论证的载体，是学位论文体裁是展示论文的论点、论据、论证的载体，是体现体现学生学生结合企业实践，运用本专业知识提出问题、分析问题、结合企业实践，运用本专业知识提出问题、分析问题、解决问题的过程。解决问题的过程。全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节论文体裁论文体裁案例分析：是指以会计领域的某一事件为背景，通过该案

14、例分析：是指以会计领域的某一事件为背景，通过该事件的描述、分析、形成启示的论文模式。事件的描述、分析、形成启示的论文模式。调研报告：是指对某项工作、某个事件或某个问题，经调研报告：是指对某项工作、某个事件或某个问题，经过在实践中对其客观情况的调查了解后，将调查中收集到过在实践中对其客观情况的调查了解后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究并最终形成的论文模式。的材料加以系统整理，分析研究并最终形成的论文模式。专题研究：是指综合运用会计理论与专业知识、科学方专题研究：是指综合运用会计理论与专业知识、科学方法与专业手段，对会计领域的实际问题进行应用型研究而法与专业手段，对会计领域的实际问题进

15、行应用型研究而最终形成的论文模式。研究成果应能解决特定会计领域的最终形成的论文模式。研究成果应能解决特定会计领域的实际问题。实际问题。全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节论文体裁论文体裁案例分析型论文的基本结构案例分析型论文的基本结构1.1.：根据研究内容，设定子标题：根据研究内容，设定子标题2.2.：应运用专业理论，分析案例：应运用专业理论，分析案例中的问题，不应只说现象，没有理论分析中的问题，不应只说现象，没有理论分析3.3.：应提

16、升分析高度，实现由：应提升分析高度，实现由点到面的对问题的认识点到面的对问题的认识全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节论文体裁论文体裁调研报告型论文可进一步划分为调研报告型论文可进一步划分为三种模式三种模式诊断型论文的基本结构诊断型论文的基本结构1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管

17、理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节论文体裁论文体裁设计型论文的基本结构设计型论文的基本结构1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节论文体裁论文体裁论文体裁论文体裁问卷型论文的基本结构问卷型论文的基本结构1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.7.7.8.8.全国MPAcc教学管理工作会议课件20122012年全国年全国MPAccMPAcc教学管理工作会议教学管理工作会议 长沙长沙MPAccMPAcc学位论文管理工作的关键环节学位论文管理工作的关键环节论文体裁论文体裁专题研究型论文的基本结构专题研究型论文的基本结构1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.7.7.全国MPAcc教学管理工作会议课件