华中师范大学2021年2月《德育论》作业考核试题7答案参考

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1、华中师范大学2021年2月德育论作业考核试题及答案(参考)1. 如果一个学校只有在教学之外的德育,而没有在教学之中的德育,或在教学中的德育微乎其微,则不能认为这是真正重视德育。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 学校德育通过哲学及各科教学可以在新一代的思想上系统、完整地树立起作为世界观一部分的新的人生观、自然观,这体现了它的( )。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.自然性功能参考答案:D3. 德育认知模式非常注重( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案:A4. 制定实施计划的要求( )A.要实事求是,切实可行B.要有合理分工,将任务落实到人C.对各项德育工作的

2、进度和质量都要提出明确的要求D.要充分发动群众,让他们参与制定计划参考答案:ABCD5. 自我教育的方法包括( )A.自我认识B.自我体验C.自我控制D.自我解放参考答案:ABC6. 德育对人的价值,主要在于其社会化发展方面,而与人的个性发展无关。( )A.正确B.错误参考答案:B7. 德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是( )。A.原始社会的德育内容B.古代的学校德育内容C.现代的学校德育内容D.后现代的德育内容参考答案:A8. 在现实的德育中,德育方法的选择和运用,受多种因素制约,是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说,既有社会政治、文

3、化环境、社会经济方面的,也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 德育对社会的间接影响是积极还是消极的,不受社会关系与社会生产的适应程度的影响。( )A.错误B.正确参考答案:A10. 初中阶段品德发展( )。A.具有动荡性B.趋向成熟C.以自律为主要形式D.初步形成人生观和世界观参考答案:A11. 德育的目的在于育德,这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 对教师的压力进行合理的调适来缓解他们的职业倦怠的方法有( )。A.降低教学目标B.巧用社会支持系统缓解压力C.合理的情绪宣泄D.积极认识、面对压力参考答

4、案:BCD13. 一种合理的德育目标,在社会价值取向上必须要立足现实,面向未来。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 传统伦理观念的基本特征是( )A.唯物主义的伦理原则B.自由主义的伦理原则C.客观主义的伦理原则D.超自然主义的伦理原则参考答案:D15. 学生思想品德的形成具有长期性和反复性,对学生的品德教育不能操之过急。( )A.正确B.错误参考答案:A16. “要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。( )A.正确B.错误参考答案:B17. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的平行管理。( )A.正确B.错误参考答案:B18. 中国古代社会提出

5、“明人伦”的教育目的,这表明德育目标由什么所决定( )。A.生产力水平B.经济政治制度C.科技发展水平D.哲学思想参考答案:B19. 教师的工作负担过重,不仅对教师的身心健康有害,而且严重阻碍了教师的学习和发展。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平德育目的产生于德育活动之前,这体现了德育目的的( )。A.超越性B.可能性C.预见性D.教育性参考答案:A21. 从实际的表现来看,教育爱的育人价值主要体现在( )方面。A.感化价值B.陶冶价值C.和谐师生关系价值D.极力价值参考答案:ABCD22. 德育价值是指作为客体的德育,对于需要它的主体(人

6、和社会)所具有的( )A.特点B.功能属性C.内涵D.性质参考答案:B23. 德育过程的基本环节包括( )A.实施德育的准备B.德育实施C.德育评价D.综合调控参考答案:ABCD24. 李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?( )A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学反思能力参考答案:C25. 文本性的德育内容,指人的生活、交往及所在的环境、氛围中表现出来的内容,与隐性的德育内容有相似的特点。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 课外活动的基本组织形式是群众性活动。( )A.正确B.错误参考答案:B27. 德育目标所表达的都是人在生活中为人处事的品德,它的本质是追求( )A.良好德性的形成B.素质的全面提升C.智慧水平的实质性提高D.道德认识的深刻参考答案:A28. 德育能直接影响劳动者的素质,这体现了它的( )。A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.自然性功能参考答案:C29. 教学在时间和地位上的优势,正是德育得以充分实施不可缺少的根本性条件。( )A.错误B.正确参考答案:B30. 班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。( )A.正确B.错误参考答案:B

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