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1、课题第一章 先秦时期社会概况和文化第一节 先秦时期社会概况 第二节 中国文化的起源课型新授课课时二节时间2012-9-18第3-4节目的要求（知识目标、能力目标、技能目标、思考目标）了解先秦时期的社会概况和中国文化的起源练习用自己的语言表述先秦时期的概况，提升语言表达能力；内容分析（重点、难点、关键）重点：了解先秦时期的社会概况和中国文化的起源难点：理清知识脉络；对周朝巩固政权设定的各项制度的理解；关键：明确本学科在专业学习中的重要意义，掌握学习历史课程的方法；教具学具 多媒体课件教学过程（教学过程设计）一、导入新课（提出本课学习的相关要求、学习的方法及考试的形式）二、讲授新课 第一节 先秦时
2、期社会概况我国的原始社会 问：通过初中历史的学习，我们说说什么人是中国境内最早的居民？（元谋人） 原始社会我国境内主要的人群：元谋人（一百七八十万年前、最早的远古居民）、北京人（70-20万年前、最为世界闻名、头盖骨、原始石器、使用原始的石制工具、使用火、区别于动物的重要特征）、山顶洞人（三万年前、体型、氏族公社）氏族公社母系氏族（河姆渡文化、半坡文化）磨制石器、原始农业、畜物业、手工业；固定的房屋；父系氏族 （大汶口文化）、晚期开始出现了私有制和贫富分化神话和传说黄帝、尧舜禹、禅让、大禹治水夏、商、周奴隶王朝禹建夏（公元前2070年、汤灭夏） 商（汤 BC1600年BC1046年 迁都 武王
3、伐纣） 周（西周、东周）分封制、宗法制、井田制）春秋时期奴隶制的瓦解东周（春秋、战国）春秋五霸、初税亩；我国封建社会的开始战国水利事业：都江堰、郑国渠各国的变法重点商鞅变法战国七雄第二节中国文化的起源原始文化艺术和宗教信仰。1山顶洞人的装饰艺术 2、陶器艺术和玉器艺术3、陶塑艺术 4、图腾崇拜我国的文字的起源1文字的起源 2、甲骨文 3、金文；黄帝的传说与中华文明三、总结本课知识重点：了解先秦时期的社会概况和中国文化的起源四、巩固知识 整理笔记、诵读和复述重要的史实概况；五、布置作业 1、做好复习和预习，整理好笔记；2、用生动简洁的语言复述先秦时期的概况及文化。板书设计第一章 先秦时期社会概况
4、和文化第一节 先秦时期社会概况 第二节 中国文化的起源我国原始社会 原始文化艺术和宗教信仰元谋人 170-180万年前 最早 1、装饰艺术北京人 70-20万年前 最为闻名 2、陶器 山顶洞人 3万年前 体型 氏族公社 3、陶塑母系浙江余姚河姆渡和西安半坡文化 4、图腾崇拜父系山东大汶口文化 我国文字的起源 私有制和贫富分化的出现 1、我国文字的起源 神话和传说黄帝、尧舜禹、禅让、大禹治水 黄帝的传说与中华文明 夏商周奴隶王朝夏（禹 BC2070年汤灭夏） 商（汤 BC1600年BC1046年 迁都 武王伐纣） 周（西周、东周）分封制、宗法制、井田制、 春秋时期奴隶制的瓦解 我国封建社会的开端战国教学后记综合评价2
第一章 先秦时期社会概况和文化 教案
