2021-2022年浙江金华第四中学八年级上10月阶段测语文带参考答案和解析

《2021-2022年浙江金华第四中学八年级上10月阶段测语文带参考答案和解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年浙江金华第四中学八年级上10月阶段测语文带参考答案和解析（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2021-2022年浙江金华第四中学八年级上10月阶段测语文带参考答案和解析文言文阅读（8分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 周敦颐爱莲说（节选）【乙】芙蕖自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立此皆言其可目者也。 李渔芙蕖（节选）【注释】芙蕖：荷花的别称。 荷钱：初生的荷叶。 妍：美丽，好看。逸

2、致：情趣。 迨：等到。 菡萏：花苞。【小题1】解释下列加点的字词。 （2分）日上日妍（ ） 及花之既谢（ ）【小题2】翻译下面的文言句子。 （3分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）此皆言其可目者也。【小题3】人们爱荷，因为它有很多价值在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？谈谈你的看法。（3分）【答案】【小题1】 一天比一天（或：一天天） 等到【小题2】（1）我则唯独喜爱莲莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳。（2分）（2）这些（以上）都是说它适于观赏（看）的方面。【小题3】言之有理即可。【解析】【小题1】试题分析：这是对文言实虚词考

3、点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。 其他（6分）【小题1】解释句中加点的词。（4分）阡陌交通，鸡犬相闻（ ）无论魏晋（ ）濯清涟而不妖（ ） 可爱者甚蕃（ ）【小题2】选出加点词词义不同的两项（ ）（2分）A男女衣着，悉如外人 村中闻有此人，咸来问讯B此中人语云 不足为外人道也C欲穷其林 林尽水源D未果 后遂无问津者【答案】【小题1】交错相通 更不用说 洗涤 多【小题2】CD【解析】【小题1】试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见

4、实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“交通”“无论”都是古今异义现象。 名句名篇默写按照提示默写古诗文（8分） ，老大徒伤悲。 （汉乐府长歌行）（2）野望中表现秋意颇浓的山野景色的一句是： ， 。（3） ，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）桃花源记中，描写桃花源美丽的景色的句子是： ， 。（5）陋室铭一文中描写环境的语句是： ， 。 【答案】少壮不努力 树树皆秋色，山山唯落晖 坐观垂钓者 芳草鲜美，落英缤纷 苔痕上阶绿，草色入帘青【解析】试题分析：此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力。直接填写考查了突破书写障碍

5、字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“晖”等这些重点字词的书写。还要注意“桃花源记中，描写桃花源美丽的景色”等命题理解点。 其他文学常识（3分）（1）背影的作者是我国著名的散文家、学者、诗人 （2）朝花夕拾共收10篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和 ,请再写出另外一篇的篇名 。（2分） 【答案】（1）朱自清 （2）阿长与山海经；藤野先生、狗猫鼠等【解析】试题分析：文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代

6、和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。 语言表达在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么? 请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于10个字。（4分） 我将对抗日老战士说： 我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 【答案】言之有理即可（每小题2分）【解析】试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 选择题下列句子有语病的一项

7、是 （ ）（3分）。 A我们的校长很年轻，大概三十岁左右。 B通过老师教育，他终于认识了自己的错误。 C我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 D有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。 【答案】A【解析】试题分析：A中语义重复，“大概”和“左右”重复。 作文作文（40分）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽请以“ 也美丽”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整； （2）文体不限；（除诗歌外） （3）不少于600

8、字， 【答案】参考例文 失败也美丽 人生，不可能一帆风顺，而是经历喜悦、失败、成功的。在成功的路上，是会经历失败的，有人因失败而成功，也有人应失败而退缩。在三国中，刘备是败的最惨的人，在跟曹操的对抗中，败得倾家荡产，连自己的老婆都到了曹操手中，真是丢脸丢到家了。但刘备不丧气，他请了诸葛亮，并慢慢发展家业。最终成为了与吴国、魏国相鼎力的国家。司马迁写史记，历经多少磨难啊，稿子被烧过一次，被偷过一次，还因为他直言不讳，得罪了皇帝，被施宫刑，但是他不气馁，坚持到底了，给后人留下了一部不朽的著作史记。袁隆平发明杂交水稻，也失败过好多次，还被抄，最后在一个枯井里面，发现了仅存的两棵试验水稻。经过不懈努力

9、，终于成功了。爱迪生发明电灯，仅仅是在找电灯的灯丝的时候，他都失败过几千次，连人的头发丝，竹丝都试过了，最后才终于找到钨丝，才有了我们今天使用的电灯。失败是成功路上的绊脚石，失败是成功的一道关卡。人们只有经历了失败才会成功。失败来临时，勇往直前，古往今来有多少个人因失败而有了精彩的人生，失败让人更加成熟，失败是人们发现错误的镜子，只要你依然斗志昂扬，失败就会成为你成功的母亲。在与失败的斗争中，不要害怕，让失败成为你人生路上的垫脚石，而不是失败的下一个攻击者。最终你历尽失败，到了你想到达的地方，那么在你人生的回忆中，你会发现：其实，失败也很美丽。【解析】试题分析： 也美丽是一篇半命题作文。这表明

10、写作有很大的空间和灵活性。首先，在选材方面，以围绕着生活经历写出真情实感。但选材立意应“反弹琵琶”，无论哪种材料，都应当写出与众不同的感悟，这就使自己的立意独具匠心，别具一格。 现代文阅读（12分）老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反到一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有

11、完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗？”老头子狠狠地说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”【小题1】选文突出表现了老头子什么样的性格特点？（2分）【小题2】老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明

12、。（4分）【小题3】“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。”这句话有什么作用？（2分）【小题4】设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。（4分）【答案】【小题1】 自尊心与自信心都很强。【小题2】语言描写（1分）。例如：“我没脸见人。”“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”（任意一处1分） 心理描写（1分）。例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！（任意一处1分）【

13、小题3】说明老头子痛苦到了极点，伤心到了极点，内疚到了极点。【小题4】言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能。【解析】【小题1】试题分析：中考小说阅读的考查，人物形象分析是必考题，本考点主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。 现代文阅读（13分）（1）“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”（2） “娘晓得。我儿

14、上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了”（3）“我记住了，娘”我哽咽着，低下头（4）娘终于回去了，一直没有回头我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。（5）那一晚，我失眠了想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。（6）娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的

15、重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。（7）穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法一一借!（8）东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了

16、那个誓言。（9）我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一太早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!（

17、10）我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!”（11）我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。（12）前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着。 （13）读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘【小题1】从文章整体看全文运用的记叙顺序是 ，从第（6）段到第（11）段用的是 。 （2分）【小题2】本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品

18、质?她把这句话说给儿子听的用意是什么？（3分）【小题3】文章第（6）段画线的句子“她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当睁眼瞎”，表现了娘什么品质?她最终要达到什么目的?（3分）【小题4】概括出本文主要选取了哪些材料来歌颂母亲，请用简洁的文字列举出来，并说明它们各表达了作者什么思想感情。（5分）【答案】【小题1】顺叙 插叙【小题2】坚毅 刚强 希望儿子凡事也要坚毅、刚强【小题3】有骨气。坚持节衣缩食送儿子读书，力图摆脱压迫和剥削，摆脱贫困。【小题4】母子分别。表达我对母亲的感激与分别时的依恋。母亲为我借伙食费。表达我对母亲是感激。读着妹妹的来信。表达对母亲的思念和感激。（列举两点即给5分）【解析】【小题1】试题分析：这是对记叙文记叙顺序的问题的考查。学生应了解顺叙插叙情节的内容，明确各种顺序在文章中对情节叙述和人物刻画的表达作用，结合语境做具体分析和回答。此处采用的是顺叙和插叙。 其他根据要求填字或注音（3分） su（ ）靖 张hung（ ）失措 阻（ ） 寒噤（ ） 荒谬（ ） 疟（ ）疾 【答案】绥 皇 遏 jn mi n【解析】试题分析：学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、形声字、形近字的读音和字形，能够准确辨别和识记。比如“绥靖”中“绥”不能写成“馁”；“荒谬”中“谬”不能读成“ni”。第 7 页 共 7 页