2021-2022年七年级上学期期中历史试卷带参考答案和解析（河南省驻马店市确山县）

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1、2021-2022年七年级上学期期中历史试卷带参考答案和解析（河南省驻马店市确山县）选择题我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人【答案】A【解析】依据所学知识可知，生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。故A符合题意；BCD不符合题意，故选A。选择题下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是（）A.群居生活 B.制造和使用简单工具C.人工取火 D.使用天然火【答案】C【解析】依据所学可知，距今约3万年的山顶洞人使用人工取火，故C表述错误，符合题意；北京人过群居生活、制造和使用简单工具、北京人会使用天然火，故ABD

2、表述正确，不合题意。故选C。选择题中国历史上第一个王朝距今已有A. 2000年左右 B. 3000年左右 C. 4000年左右 D. 5000年左右【答案】C【解析】依据所学知识可知约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家，距今约4000年，用2070加上今年的公元年份再减1等于约4000年。C符合题意，故选C。选择题河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报这些报纸的得名，与下列古代的哪一古代制度有关（ ）A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.郡县制【答案】B【解析】依据所学可知，上述这些报纸的得名与古代的分封制有关，西周实行分封制，建立诸

3、侯国，形成了后来的燕国、齐国、晋国、楚国等，故选B。选择题商朝是我国青铜文化的灿烂时期，有许许多多精美奇特的器物，其中最大的青铜器是（ ）A.鱼网纹盆 B.青铜面具 C.司母戊鼎 D.四羊方等【答案】C【解析】依据所学知识可知，后母戊鼎是商后期铸品，原器1939年 3月出土于河南安阳侯家庄武官村。此鼎形制雄伟，832.84千克。高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米，是迄今为止出土的最大最重的青铜器，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。选择题李白的诗古风:“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”秦灭六国，诸侯西来的顺序是（）韩国赵国魏国楚国燕国齐国A. B. C. D.

4、【答案】A【解析】依据所学可知，公元前230年-公元前221年嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐、六国，统一全国，故A符合题意；BCD排列顺序错误，不合题意。故此题选A。选择题学校新来了一个风趣的历史老师，她做自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是A.楚秦 B.齐燕 C.秦齐 D.秦燕【答案】D【解析】依据“我的姓是春秋时期地处最西的一个国家的名称”并结合所学知识可知，春秋时期最西的诸侯国是秦国，故可以得出我的姓是秦；依据“我的名是春秋时期地处最北的一个国家的名称”并结合所学知识可知，春秋时

5、期最北的诸侯国是燕国。故D正确。楚位于最南端，排除A。齐位于最东端，排除BC。综上故选D。选择题孔子拥有仁义之心，提倡天下大同。孔子的思想主张被归纳为（）A.“仁”的学说 B.“兼爱”“非攻”的学说C.“礼”“法”结合的学说 D.“无为而冶”的学说【答案】A【解析】依据所学可知，孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，仁者爱人，孔子主张实行仁政，故A符合题意；墨子主张“兼爱”“非攻”、 “礼”“法”结合的学说与孔子无关、道家学派的老子主张“无为而冶”，故BCD不合题意。故此题选A。选择题孔子世家谱共80余代有着2500年的传承，可称中国第一家谱。孔子是我国古代伟大的教育家，他对教育做出的

6、重要贡献之一是（）A.主张“为政以德” B.按出身贵贱招收门徒C.主张“有教无类” D.以论语作为教材【答案】C【解析】依据所学可知，孔子是我国古代伟大的教育家，他创办私学，提倡有教无类的教育体系，故C符合题意； “为政以德”是孔子的政治主张，故A符合题意；按出身贵贱招收门徒、以论语作为教材表述错误，故BD不合题意。故此题选C。选择题你的朋友考试成绩不理想，你想劝他（她）说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据？A. 儒家思想B. 法家思想C. 墨家

7、思想D. 道家思想【答案】D【解析】根据所学知识可知，“坏事可能变成好事”体现了辩证法思想，这是道家的思想，故D符合题意；ABC均不符合题意，排除，故选D。选择题下列属于秦末农民战争范畴的历史事件有（）陈胜、吴广起义 项羽领导的起义 刘邦领导的起义 楚汉之争A. B. C. D.【答案】B【解析】依据所学可知，秦灭亡后，从公元前206-公元前202年，项羽与刘邦为了争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，不属于秦末农民战争范畴，故含有的ACD不合题意；秦末农民起义有陈胜、吴广起义、项羽领导的起义、刘邦领导的起义，故B符合题意。故此题选B。选择题史称西汉的王朝建立于（）A.公元前209年 B.公元前

8、221年 C.公元前202年 D.公元221年【答案】C【解析】依据所学可知，从公元前206-公元前202年，项羽与刘邦为了争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后刘邦打败了项羽，于公元前202年建立了西汉，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。选择题史称“文景之洽”的历史时期是指（）A.周文王在位的时期 B.中国历史上以文化景观为建设重点的时代C.商朝甲骨文上描述的远古时代 D.汉朝文帝和景帝统治时期【答案】D【解析】依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息。汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国

9、反对奢侈浮华西汉文帝、景帝在位时期，经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面-文景之治，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。故此题选D。综合题近年来，名人故里争抢频频发生：抢完了李白，抢赵云；抢完了赵云，抢武松；抢完了武松，抢西门；抢完了西门，抢黄帝；抢完了黄帝，抢炎帝。名人故里遭争抢，名人究竟惹了谁？如何看待各地争抢名人故里问题，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。（1）任务一：结合所学知识回答，海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”？（2）任务二：传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明？(列举3个以上)（3）任务三：你如何看待各地争抢名人故里的现象？【答案】

10、（1）黄帝和炎帝结成炎黄部落后，不断发展壮大，以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。（2）炎帝：传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。传说他还会制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。黄帝：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉创造了文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。（3）争夺名人故里反映了各地政府对通过发展旅游业，推动当地经济发展的重视。但是名人故里之争也反映了人们对名人的盲目崇拜，忽视了对名人与文化

11、的深层次理解。【解析】（1）结合所学知识可知，相传距今五六千年，黄帝是黄河流域杰出的部落联盟首领和炎帝联合打败蚩尤，结成炎黄部落后，不断发展壮大，以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。所以海内外华人称自己为“炎黄子孙”。（2）结合所学知识可知，传说中的炎帝和黄帝时代的重大发明有：炎帝：传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。传说他还会制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。黄帝：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉创造了文字，伶伦制作

12、音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。（3）结合所学知识可知，各地争抢名人故里，反映了各地政府都希望通过发展旅游业，推动当地经济发展的重视。但是名人故里之争也是对于文化遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化；这也反映了人们对名人的盲目崇拜，忽视了对名人与文化的深层次理解。综合题阅读下列材料，回答问题。材料一 夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝自此完。朝代歌材料二 “武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝于是封功臣谋士封弟周公旦于曲阜。” 史记周本记 材料三 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

13、论语材料四 如下图：战国形势图请回答：(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁？写出商朝末年著名的暴君。(2)材料二涉及了西周时哪一政治制度？周王实行这一制度的主要目的是什么？(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举一个这一时期著名的霸主？(4)写出材料四图中战国七雄中A.B.C所代表的国家名称。【答案】（1）禹；纣。（2）分封制；为了巩固统治。（3）齐桓公；晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公（任写一个即可）（4）A是齐国；B 是楚国；C 是秦国。【解析】（1）结合所学可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝-夏朝，定都阳城。夏朝筑有大型城堡和大型宫殿，并且组建了军队，制

14、定了刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。夏朝的建立标志着我国早期国家产生。商朝的最后一个国王商纣王，商纣是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民。我国历史上第一个王朝的建立者是禹，商朝末年著名的暴君是商纣王。（2）由材料“武王追思先圣王，及褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝于是封功臣谋士，而师尚父为首封封弟周公旦于曲阜余各以次受封”的信息可知，题干中的材料反映的是西周分封制。西周建立后，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，保卫王室，同时需交纳贡赋，朝

15、觐述职。（3）结合所学可知，春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。最先称霸的是齐桓公。齐桓公当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。公元前651年，齐桓公葵丘会盟，正式称霸。故“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”反映的是齐桓公称霸。春秋时期，各诸侯国展开了争霸战争，著名的霸主有：齐桓公，宋襄公，晋文公，秦穆公和楚庄王，史称春秋五霸。（4）结合所学可知，战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩它们在图中的位置大体是东南西北到中间。A处于东方，故为齐国；B处于南方，故为楚国；C处于西方，故为秦国。综合题某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动

16、。商鞅变法的内容政治确立县制,由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权改革户籍制度,加强对人民的管理严明法度,禁止私斗经济废除井田制,允许土地自由买卖鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡军事奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 【角色扮演】(1)根据上述材料回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?【理解学习】(2)根据上述材料,商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是什么?【方法探究】对商鞅变法的评价,黄鹏和刘芳产生了分歧(见下图)。(3)评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?【答案】(1)支持。因为商鞅变法鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人,

17、可免除徭役,给农民带来实实在在的好处。(注:持不同看法,但言之有理也可)(2)确立县制,由国君直接派官吏治理。(3)要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中;采用生产力标准和实践标准;看变法(改革)是否顺应历史发展的潮流,是否推动社会的发展。【解析】(1) 根据材料“鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役”可知，假如是生活在战国时期秦国的一位农民，是支持“卫鞅”的变法。因为商鞅变法奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。 (注：持不同看法，但言之有理也可)(2)关键材料“确立县制，由国君直接派官吏治理”可知，商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是：确立县制，由国君直接派官吏治理。(3)根据黄鹏和刘芳对商鞅变法的评价，结合所学知识可知，他们的评价都是片面的，我们评价问题要客观的，一分为二的去评价，既要看到其积极的一面也要看到消极的一面。评价历史上变法(改革)成功或失败的正确方法是：要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法(改革)是否顺应历史发展的潮流，是否推动社会的发展。第 7 页 共 7 页