《十二生肖歌》说课稿

《《十二生肖歌》说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《十二生肖歌》说课稿（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、十二生肖歌说课稿赵利琴一、说教材本次我上课的内容是十二生肖歌 ，它是一首轻快活泼，富有趣味性、 知识性于一体的儿童歌曲， 歌曲根据十二生肖的排列顺序， 表现了栩 栩如生的动物形象。二、说教学目标1. 聆听音乐， 参与活动， 感知和体验各种生肖动物的特征， 并能根据 音乐用动作、语言加以表现。2. 用自然的声音，诙谐的演唱十二生肖歌 。三、教学重难点1. 聆听音乐， 感受十二生肖的形象特征， 并能用动作、 叫声表现其中 的部分动物。2. 能设计简单的动作表演。四、说教具准备投影，各种动物图片，多媒体。五、说教学设计依据本班幼儿自律性差、 好动的特点来进行教学设计， 突出以教师为主导、 学生为主体

2、， 激发学习兴趣， 让学生在生动活泼的形式中体验情感。六、说教法学法本次活动采用了探究法、快乐学习法等，通过听叫声、看老师表演、看图片等生动活泼的形式，体验和感受动物的可爱，在游戏中学。七、说教学过程（一）导入师：请幼儿猜谜语：说它多，真是多，全国每人有一个；说它少，真是少，全国只有十二个。猜猜是什么？（十二生肖）今天十二生肖的动物们在一起举行联欢会，听，动物们来了！（二）新授1. 播放歌曲 十二生肖歌 ， 让幼儿注意听听都是哪些小动物。 （小老鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、小猴、鸡、小狗、猪）2. 让幼儿模仿部分动物的动作或叫声。（三）学习新歌1. 听歌曲。2. 师范唱歌曲。3. 幼儿跟唱歌曲。4. 幼儿分组唱，指名唱。（四）创编律动表演1. 同学们唱得真好，能不能边唱边表演这些小动物？2. 分组讨论。3. 指名表演，师生评议。（五）拓展训练手指游戏： 小狐狸 。（六）师小结1. 学完这首歌，小朋友能不能将它们排个顺序？2. 联欢会结束，小动物们要和小朋友说再见了。2013年6月 26 日