市级三好班集体申报材料.doc

《市级三好班集体申报材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市级三好班集体申报材料.doc（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、市级三好班集体申报材料天津市南仓中学高二6班班主任 蒋璐放飞梦想，用“心”成就未来我们有少年的锐气 我们有青春的活力 我们有跃动的思维 我们有集体的智慧 我们有对梦想的坚持高二6班是一个充满奇迹的班级。怀着同样梦想的46名同学走到了一起， “时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是我们坚持的理念；“学会做人，学会学习，学会生活”是我们保持的原则；“每一个人好，整个班才好，整个班好，每一个人才会好”是我们信奉的格言。“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”是我们的奋斗目标。“以搞好学习为中心，以培养学生综合素质为中心”是我们工作的重心。这是一个温馨的集体，是一个团结合

2、作的集体，是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。一学年以来，我们从相识到相知，从相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。 【特色管理篇】1、爱心管理，真心渗透，培养人文之心高二6班是个普通的文科班，和往届的文班一样，绝大多数同学是因为理科学不会才学文，缺乏一个文科生应有的人文素养。所以接班的第一天我就在墙上悬挂中国地图和世界地图，每天都在提醒学生，“心中有祖国，眼里有世界”，我想，这样的信条应该伴随他们一生。高二6班同时也是个特殊的文科班， 整个班47名同学，只有5名男生。女生相对学习踏实，但心思缜密又脆弱，情感丰富又含蓄，为了让同学之间能够相互了解，也让老师能够及时了解学生的思想动向，在班上设了一

3、面“心愿墙”，同学们可以把近期最大的心愿、最想对朋友说的话、对老师说的话、远大目标等都写在纸条上贴上心愿墙，作为一种与同学和老师沟通或者自己倾诉的方式。（图一）其次针对现在孩子现在的孩子和家长的沟通非常少，家长根本就不了解孩子。考完试，家长一般就是看成绩的好坏决定对孩子的态度，这个孩子造成严重的心理负担。所以每次开家长会，我会在给家长的成绩单上多加上两句话：“孩子最想对你说妈妈（爸爸）最想对你说”，（图二）倾诉沟通平台的搭建，家校合力，学生之间，师生之间，父子母女之间都能真心的交流，和谐融洽。爱心和真心，铸就了强大的班级凝聚力。“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”。同学们有着强烈的集体荣

4、誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。比如说，我班仅有5名男生，在上学期的拔河比赛中，曾有老师戏言：抽到6班等于轮空。可是凭借为班集体争荣誉的一腔豪情，6班同学有了惊人的爆发力，最后取得了第四名的好成绩。 （图一）朱禹宁语文总分数学总分外语总分历史总分地理总分政治总分总分年级名次月考(10月)58396774688238845期中84195173.57588390.550班级平均87.743.5760.0174.9878.3877.21421.86孩子想对您说:妈

5、妈（爸爸）对你说 （图二）2、竞争意识，汇聚上进之心高二是整个高中阶段的“断层”，没有了高一的激情，也没有高三的压力，不少同学感到迷茫，找不到方向，学习缺乏动力，缺乏主动性，自制能力差。我把全班分成七个小组，设计了一个综合素质评价表（见图三），把日常行为规范和考试成绩都纳入小组的评比，每月评出优胜小组和优秀小组长，并在小组光荣榜上公布。这样，各小组在小组长的带领下在仪表、卫生、考勤、成绩等各方面创先争优。（见图四）班级逐渐形成良性的竞争机制，一种无形的力量影响和教育学生。从2010-2011学年度第一学期第二个月开始至今，我班每周都能拿到学校的流动红旗，每月的德育考评都名列同类班级第一名。 （

6、附）高二六班 2010-2011第 一 学期 10 11月学生综合素质评比表出勤(20)仪表(20)卫生(20)课堂纪律(20)集会纪律(10)严重违纪(10)总分大考平均总评第五组霍立甜季欣欣赵悦付玉瑶郑建波陈静周薇第六组龚亚娜陈曦焦丽丽付彤谢琳谈敏敏第七组赵禹李爽宋鑫鑫谢玥张丽莎张婷婷1、出勤扣分包括迟到、无故早退和无故旷课以及两操和集会的无故缺勤2、课堂纪律扣分包括说话、看课外书、玩手机等与上课无关行为以及顶撞老师、不服管教等；3、严重违纪包括抽烟、打架、考试作弊等严重违反校规校纪行为4、仪表扣分包括发型、衣着、饰物不符合学校要求5、卫生扣分指每天的值日不合格或者没有准时完成，在大扫除和

7、值日中不听从安排者6、所有扣分标准为：第一次2分，第二次4分，第三次全扣；严重违纪除外7、每月扣分最多的同学将与家长取得联系并视情况决定是否请家长来校 此表作为综合素质测评的依据，望同学们认真阅读严格遵守。（图三） （图四）3、勤奋努力，铸就坚持之心 南仓文班是完成高考指标的重要力量，作为准高三的学生， 努力学习是本分，而每一个学生都努力学习是我班的特色。课堂，课间，中午，晚自习，任何时候你都能看到6班同学勤奋刻苦的身影。但成功之道，贵在坚持；坚持之道，贵在持久。每次考完试，我会让学生自己绘制成绩曲线图，（图五）让学生了解自己成绩轨迹，并且给自己确定下次考试目标，这将成为他们坚持学习的动力。当

8、坚持成为一种习惯，再好的成绩也成为理所当然。在同学们和任课教师的共同努力下，在上学期期末新四区联考中，6班以绝对优势超过华辰，逼近47，第一次完美亮相。 （图五）【成绩展示篇】6班的每一名成员都努力付出，6班的每一名成员都添砖加瓦，我们取得的成绩有目共睹： 2011年1月北辰区中小学特色班集体；2011年3月北辰区三好班集体；2010年7月北辰区“法律为我护航”青年法制小品比赛二等奖；2010年7月在北辰区军训基地进行的体育比赛中获得二等奖；2010年12月校园艺术节比赛团体二等奖；2010年11月校生命安全教育月综合考评一等奖；2010年10月校“保护环境，节约资源”主题团报高中组一等奖；2011年3月校长跑比赛女子组一等奖；2010年10月校爱国主义教育月综合考评二等奖；2011年3月校文明礼仪活动月评比二等奖；2010年10月校体育节广播操比赛二等奖、拔河比赛四等奖；2010年9月校庆祝教师节特色团日活动优秀组织奖；2010年9月校综合考评优胜班集体；上进心、恒心、爱心、真心，用“心”成就了每一个学生优秀的个人素质，用“心”成就每一个学生阳光灿烂的未来！高二6班每个人都坚信，过去在一起我们成功了，以后我们在一起也会取得成功！走过了2010，我们迎接2011，拼搏2012！