神经调节和体液调节练习题

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1、绝密启用前神经调节和体液调节练习第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出相关内容（ ）A细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液B细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液D细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液2如图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白浓度降低，会引起图中哪一部分的液体增多（ ）A B C D3肺泡中的O2被运输到组织细胞中并被利用消耗，一共穿过了几层磷脂双分子层A6层 B8层 C9层 D11层4在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是

2、( )血红蛋白 葡萄糖 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳 食物中蛋白质分解成氨基酸 甲状腺激素的运输 乙酰胆碱 尿素 维生素A. B.C. D.5肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是A血浆组织液淋巴血浆靶细胞B淋巴血浆组织液血浆靶细胞D组织液血浆组织液靶细胞6内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是A.激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性C.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 D内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、突触小泡和氨基酸都属于内环境的成分

3、7以下关于内环境稳态的说法不正确的是( )稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础内环境稳态的调节机制的现代观点是神经体液免疫调节机制人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡A B C D8在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）9下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ）A突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前后两个神经

4、元的兴奋是同步的10生活中存在以下现象：婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；由于惊恐而出现无意识的排尿，以上现象说明( )A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C无意识排尿不属于神经反射活动D脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态11下列对于神经递质的叙述，正确的是（ ）A神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，通过突触后膜进入下一神经元内B神经递质的传递是双向的C神经递质能使突触前膜和后膜的电位发生改变D神经递质是一种化学信号第II卷（非选择题）12如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：(1)图中、代表的液体依次是_、_

5、。(2)此图表示细胞与周围环境的关系，其中渗透压的大小主要与 的含量有关。(3)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要经过_层生物膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第_阶段。(4)一般情况下，与成分上的主要区别是 。(5)中的化学组成中有HCO31-、HPO42-等物质，它们对于维持_的稳定有重要意义。13（5分）如图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中结构的部分放大。回答问题：（1）图A结构称为 ，图A中的共同构成 。（2）结构中所含的传递信息的物质称为_（3）构成结构的基本骨架是_（4）静息时，结构两侧的电位表现为

6、_。14（14分）如图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1)甲图中f,e,c,b和a分别表示的结构依次是_，它们共同组成_。（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现_。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为_，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。（3）乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫_，它包括_三部分。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从一个神经元的_传导到下一个神经元的_。当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质_。（4）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则

7、发生的情况是：刺激e处，肌肉_；刺激b处，肌肉_。参考答案1B【解析】试题分析：由图可知是内环境，包括三部分，应是细胞外液，故A、D错误。能和，能和之间相互转化，故是血浆，是组织液，是细胞内液，是单向流动的淋巴，故B正确，C错误。考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。2B【解析】试题分析：由图分析可知图中-依次是血浆、组织液、细胞内液和淋巴。血浆蛋白减少血浆渗透压会降低，相比而言组织液的渗透压相对升高，对水的吸引力增加，故组织液增多，故B正确。血浆的量是减少的，故A错误。细胞内液和淋巴影响不大，故C、D错误。考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知

8、识点的理解掌握和识图能力。3D【解析】试题分析：肺泡中的O2穿过肺泡壁细胞进入组织液中穿过了2层膜，再穿过毛细血管壁细胞2层膜进入血浆中，穿过红细胞膜1层膜进入红细胞中，随红细胞运输至组织细胞处，出红细胞1层膜，出毛细血管2层膜，进入组织细胞1层膜，最后进入线粒体中2层膜，从肺泡运输到消耗利用共穿过11层膜，D正确。考点：本题考查物质进入组织细胞利用穿过的生物膜层数，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。4B【解析】试题分析：血红蛋白存在于细胞内液。葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸过程发生在细胞内。食物中蛋白质分解成

9、氨基酸过程发生在消化道，属于外界环境。考点：本题考查内环境有关的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。5C【解析】试题分析：肌肉注射时，药液首先进入组织液。由图可知，组织液中的物质可以向血浆和淋巴两个方向扩散，随血液循环到靶细胞附近，经组织液作用于靶细胞，故选C。考点：本题考查内环境组成成分及其相互关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。6B【解析】试题分析：激素是通过体液传输到全身各处，但只能作用靶细胞或靶器官的信息分子；A错误。丙酮酸氧化分解发生在细胞内；C错误。突触小泡位于突触前膜内及细胞内，不属于

10、内环境的成分；D错误。考点：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生对知识的识记及理解应用能力。7D【解析】试题分析：稳态是指正常机体通过调节作用，使各个系统协调活动，共同维持内环境的各种理化性质处于相对稳定状态，错误；人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，正确；神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，正确；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境剧变，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏， 错误。综上所述，供选答案组合，A、B、C三项均错误，D项正确。考点：本题考查稳态的相关知识，意在考查学生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合

11、理的判断或得出正确结论的能力。8C【解析】试题分析：兴奋在神经纤维上是双向传递的，故A、B错误。受到刺激后膜外由正电位变为负电位，故C正确，D错误。考点：本题考查兴奋传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。9D【解析】试题分析：突触前膜与突触后膜之间有突触间隙，故A正确。在突触前膜兴奋由电信号转变为化学信号，在突触间隙化学信号转变成电信号传递到突触后膜，故B正确。因为神经递质只能由突触前膜产生然后作用于突触后膜，在突触处兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜单向传递，故C正确。因为需要信号的转变，突触前膜先兴奋，突触后膜兴奋在后是不同步的，故D错误。考点：本题考查神经在神经元间

12、传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。10D【解析】试题分析：控制排尿的初级中枢位于脊髓，受大脑皮层的控制。婴幼儿大脑皮层发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以小儿排尿次数多，易发生夜间遗尿现象，A项错误；婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋要依次到达神经中枢、传出神经纤维、效应器才能引起排尿反射，B项错误；无意识排尿属于非条件反射，C项错误；由于惊恐大脑皮层暂时失去支配功能，不能有效调控脊髓的生理活动，从而出现无意识的排尿，题干中的（1）（2）现象都能说明脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态，D项正确。考点：本题考查神经系统的分级调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，具有从

13、材料中获取信息和处理信息的能力。11D【解析】试题分析：当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质，神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，A、C两项错误；由此可见，神经递质只能通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜，神经递质是一种化学信号，其传递是单向的，B项错误，D项正确。考点：本题考查兴奋在细胞间的传递的相关知识，意在考查学生识记、理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。12(1) 血浆 组织液 (2) 无机盐、蛋白质(只答无机盐也给分，只答蛋白质不给分) (3) 自由扩散 6 三 (4)

14、 中含有大分子蛋白质 ，一般不含有大分子蛋白质 (5)pH【解析】试题分析：（1）分析图示可知：是组织细胞，是血浆，是组织液，是淋巴。（2）渗透压即血浆的渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。（3）氧气进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气到达组织细胞，依次经历的生物膜是：1层红细胞膜2层毛细血管壁细胞膜1层组织细胞膜2层线粒体膜，即6层生物膜；有氧呼吸的第三阶段，其过程是前两个阶段产生的H与氧结合生成水。（4）（组织液）、（淋巴）的成分和含量与（血浆）相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量很少。（5）正常人的血浆pH为7.357.45，血浆的

15、pH之所以能维持相对稳定，是由于血浆中存在HCO3-、HPO42-等物质。考点：本题考查内环境的成分及其关系的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13（1）突触 突触 （2）神经递质 （3）磷脂双分子层 （4）外正内负【解析】试题分析：（1）图中A包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，结构称为突触。是突触前膜、是突触间隙、是突触后膜，共称为突触。（2）是突触小泡，其释放的物质称为神经递质，能够传递信息。（3）是突触后膜，所有膜的基本骨架都是磷脂双分子层。（4）静息时，因为钾离子外流，膜电位是外正内负。考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对

16、图形识别能力。14（1) 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 反射弧 (2）外正内负 外负内正 (3) d 突触 突触前膜、突触间隙和突触后膜 轴突 细胞体或树突 神经递质 (4) 不收缩 收缩【解析】试题分析：（1）据题意图甲为反射弧模式图，有神经节的是传入神经，故图中f、 e、 c、 b和a分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。（2）神经纤维在静息状态下膜电位为内负外正，受刺激兴奋时，兴奋部位膜电位为内正外负，与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。（3）乙图是甲图中d突触结构的亚显微结构放大模式图，它包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，只能从前一个神经元的轴突传导到后神经元的细胞体或树突。当发生反射时，兴奋从A传递到B的信号物质是神经递质。（4）若a是一块肌肉，现切断c处，刺激e处，兴奋不能传导至a，肌肉不收缩；刺激b处，兴奋可以传导至a，引起肌肉收缩。考点：本题考查反射弧结构、兴奋在突触间的传导及相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。