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1、海原县第五小学文件海五小发【2014】16号 2014年继续教育校本培训方案根据海原县教体局有关文件精神，为了更好地配合基础教育新课程的推广实施，确保我校教师今年继续教育全员岗位培训工作的有序开展，结合我校实际，特制订本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持“遵循规律，抓好培训，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“养成习惯，激发情趣，提高能力”为切入点，着眼于学校，教师，学生的发展，夯实常规管理，突出教育教学中心，深化课程改革，积极培训，训中求变，变中求进，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素
2、质。二、主要目标1、通过培训，教师不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求; 不断更新知识结构和能力结构，使教师具有综合教育的能力和锐意创新的能力。2、通过继续教育全员培训以强化师德、推进课改、加强教研为主要途径，为中、青年教师发展搭建平台，进一步提高理论功底和教研能力，使他们尽快成长，成为教学能手和县、市、区骨干教师。3、进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。 三、培训内容1、政治学习：十八届三中全会精神、教师法、义务教育法，区、市、县、教体局各项文件及会议精神。2、业务学习：小学语文、小学数学、小学英语、小学信息技术等专业知识及课程标准，堂练习设计与考试命题
3、技术实践活动。3、职业道德培训学习：教师行为“十不准”、中小教师师德规范、班主任工作及班级管理技巧、教师自我心理调适等相关内容。4、结合自身专业提高专业素养，积极参加县、市、区组织的继续教育培训和学校组织的技术教研培训。5、结合课堂教学，组织教师学习教师教学六认真要求，积极参加教导处组织的“同课异构”教研活动，培养教师参与意识，提高教学与教研能力。6、教师五项基本功培训提高。7、积极参与信息技术培训，充分利用多媒体辅助教学（包括课件下载、修改、制作和课堂使用）四、主要工作1继续开展职业道德教育提升人文素养，全面贯彻党的教育方针。通过组织学习教师法、教育法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、关
4、于进一步加强师德师风教育若干意见增强教师教育的使命感、责任感、树立正确的价值观、人生观、和事业成就感，做实践社会主义荣辱观的表率。同时开展创建清风校园和文明学校的创建活动。继续开展学生、家长对教师满意度的调查，针对存在问题及时采取措施予以改进，坚决执行师德修养一票否决制，做到依法执教，廉洁从教。2做好表率、为人师表。教师是学生的典范，教师的一言一行都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。3立足校本，扎扎实实搞好学习培训。积极参与校本培训，要以课堂教学中存在的问题为中心，探讨交流，解决问题提高教师教育教学能力。4、以专题讲座、小组交流、案例分析等形
5、式，积极“参与、互动、合作、探究”的培训模式，解读“课标”研读教材、教师用书、制作课件资源整合等。倡导以自主学习，合作学习、网络学习和研究学习等灵活多样的学习方式，使教师在研中学、学中教、教后思、思中改，提高教研水平和教学能力。5、加强教师培训考核。学校对教师学习、校本研修采取定时或不定时检查、抽查，对教师的学习情况纳入教师的常规考核中，提高培训学习的实效性和针对性。五、培训方式： 自学和集体培训相结合、互动交流、参与式培训六、培训对象：全校教师七、考核：（实行百分制）1、培训实行签到制，由教务处负责考勤。（占20分）2、所有教师要认真做好学习笔记（含平时自学），写好心得体会，期末统一上交教务
6、处。（占20分）3、培训结束后，由教务处组织一次综合性测试。（占60分）4、考核成绩作为年终考核项目之一，记入考核分。八、培训要求：1、主讲人为学校信息技术教师和外派培训的教师。2、培训人员要充分做好培训准备工作，有讲稿，有课件。3、培训力争结合学校实际，做到重点突出，实用性强等特点。4、受训教师按时到场签到，做好笔记。5、培训结束，培训稿交教务处存档。九、集中培训安排：1、单每周星期三下午放学后5:006：00组织全体教师进行信息技术培训及政治学习，双周星期三下午放学后5:006:00组织全体教师进行各学科指导课程培训学习。2、教师必须利用课余时间进行自学内化提高业务能力。3、积极走进课堂，同学科、跨学科互相听评课提高课堂教学能力。海原县第五小学二0一四年二月二十二日 抄报: 海原县教研室 校长室 各副校长室下发：各年级组 海原县第五小学办公室 二0一四年二月二十二日 印发 6
小学继续教育培训方案
